《組織行為學(xué)（本科）》22年6月課程考核-00001
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)
1.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該樹立正確的權(quán)威觀,下列觀點錯誤的是( )。
A.破除對職位權(quán)力的迷信
B.正確地使用權(quán)力
C.正確地認(rèn)識權(quán)力的來源
D.有權(quán)不用，過期作廢
2.把性格劃分為外傾型與內(nèi)傾型,是依據(jù)下列哪類劃分標(biāo)準(zhǔn)( )
A.按何種心理機能占優(yōu)勢
B.按思想行為的獨立性
C.按心理活動的某種傾向性
D.按人的行為模式
3.“社會人”假設(shè)是梅奧等人依據(jù)( )的結(jié)果提出來的。這一假設(shè)認(rèn)為,人們最重視的是工作中與周圍人友好相處,物質(zhì)利益是相對次要的因素。
A.霍桑試驗
B.搬運鐵砂實驗
C.照明實驗
D.阿希實驗
4.根據(jù)雙因素理論,下列屬于保健因素的是( )。
A.公司的政策與管理
B.工作本身
C.成就
D.上進(jìn)心
5.組織中所存在的亞文化,通常是以( )群體為中心產(chǎn)生的。
A.正式
B.非正式
C.異質(zhì)
D.工作
6.按照赫茨伯格的雙因素理論,與保健因素有關(guān)的是( )。
A.工作內(nèi)容
B.工作環(huán)境
C.崗位責(zé)任
D.進(jìn)取心
7.區(qū)分沖突是功能正常的還是功能失調(diào)的指標(biāo)是( )。
A.工作績效
B.凝聚力
C.人際關(guān)系
D.工作環(huán)境
8.組織文化建設(shè)的出發(fā)點和歸宿是( )。
A.行為規(guī)范和規(guī)章制度
B.組織目標(biāo)或宗旨
C.共同的價值觀
D.作風(fēng)及傳統(tǒng)習(xí)慣
9.對于重復(fù)、簡單、呆板的工作,其工作程序和效果都是可以預(yù)測的,應(yīng)采用正式的( )的組織結(jié)構(gòu)加以指揮管理。
A.分權(quán)式
B.集權(quán)式
C.委員會
D.矩陣式
10.決定人的心理活動動力特征的是:( )
A.氣質(zhì)
B.能力
C.個性
D.性格
11.認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的特性是天生的,天生不具備領(lǐng)導(dǎo)特性的人就不能成為領(lǐng)導(dǎo)者的理論是( )。
A.傳統(tǒng)特質(zhì)理論
B.現(xiàn)代特質(zhì)理論
C.日本領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)觀
D.美國領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)觀
12.( )是人對客觀事物是否符合自己需要而產(chǎn)生的態(tài)度的體驗。
A.知覺
B.動機
C.情緒情感
D.價值觀
13.在激勵理論的分類中,期望理論屬于( )
A.需要型激勵理論
B.狀態(tài)型激勵理論
C.過程型激勵理論
D.動態(tài)型激勵理論
14.下列說法不正確的是( )
A.個性特征是在人的個性結(jié)構(gòu)中比較穩(wěn)定的成分，具體包括氣質(zhì)、能力和性格
B.個性的獨特性是指每個人的個性的獨一無二性
C.個性的穩(wěn)定性是相對的，并非一成不變的
D.個體個性的不同部分中，能力和氣質(zhì)比較容易發(fā)生變化，而性格相對較難發(fā)生變化
15.組織設(shè)計的目的就是:“發(fā)揮整體大于部分之和的優(yōu)勢,使有限的人力資源形成最佳的綜合效果”屬于( )的觀點。
A.系統(tǒng)論
B.結(jié)構(gòu)論
C.行為論
D.相對論
16.以下不屬于組織行為學(xué)所使用的調(diào)查方法的是( )
A.面談法
B.電話調(diào)查法
C.問卷調(diào)查法
D.案例研究法
17.某人對完成某項任務(wù)的把握性很大,因此他對干這項工作的積極性會( )
A.很高
B.很低
C.不高也不低
D.可能高也可能低
18.下面哪一個不是組織的基本要素( )
A.人際關(guān)系
B.協(xié)作關(guān)系
C.共同目標(biāo)
D.信息溝通
19.馬斯洛認(rèn)為人的最低層次需要是( )
A.尊重需要
B.成就需要
C.權(quán)力需要
D.生理需要
20.( )是組織文化的核心和主體,是形成組織文化其他層次的基礎(chǔ)和原因。
A.物質(zhì)層
B.制度層
C.觀念層
D.行為層
二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)
21.下列說法不正確的是( )
A.個性特征是在人的個性結(jié)構(gòu)中比較穩(wěn)定的成分，具體包括氣質(zhì)、能力和性格
B.個性的獨特性是指每個人的個性的獨一無二性
C.個性的穩(wěn)定性是相對的，并非一成不變的
D.個體個性的不同部分中，能力和氣質(zhì)比較容易發(fā)生變化，而性格相對較難發(fā)生變化
E.構(gòu)成個性的心理特點是相互影響、相互作用、相互依存的
22.動機與行為的關(guān)系有( )。
A.同一動機可以引起多種不同的行為
B.同一行為可以出自不同的動機
C.一種行為可能為多種動機所推動
D.同一行為只能出自同一的動機
E.合理動機可能引起有不合理甚至錯誤的行為
23.個性的特點是:( )。
A.社會性
B.組合性
C.獨特性
D.穩(wěn)定性
E.傾向性
24.二維矩陣結(jié)構(gòu)的主要缺點有( )。
A.項目負(fù)責(zé)人責(zé)任大于權(quán)利
B.雙重指揮
C.不同部門缺乏配合和信息交流
D.缺乏機動靈活性
E.一個人可以同時參加幾個項目小組,降低了人員利用率
25.影響集權(quán)與分權(quán)的因素有( )。
A.工作的重要性
B.方針的統(tǒng)一性
C.經(jīng)營規(guī)模
D.權(quán)力大小
E.組織歷史
26.下列哪幾項是對待非正式組織的正確態(tài)度( )。
A.接受并理解非正式組織
B.發(fā)揮非正式組織積極作用
C.不考慮非正式組織的利益
D.注重培育合作的非正式組織，使其居于支配地位
E.注重培育合作的非正式組織，但不應(yīng)使其居于支配地位
27.關(guān)于群體動力理論觀點正確的有( )。
A.“場”理論最初用于研究群體行為
B.行為公式為B=F(P,E)
C.“場”理論最初用于研究個體行為
D.“場”論借用了物理學(xué)概念
E.創(chuàng)始人是德國社會心理學(xué)家盧因
28.麥克里(利)蘭認(rèn)為人的最主要需要是( )。
A.成就需要
B.歸屬需要
C.成長需要
D.權(quán)力需要
E.尊重需要
29.挫折容忍力的強弱,與以下因素有關(guān):( )。
A.生理因素
B.人生觀、理想、意志
C.經(jīng)驗、閱歷
D.對挫折的知覺判斷
E.是否預(yù)見到挫折
30.氣質(zhì)的類型有( )。
A.多血質(zhì)
B.黏液質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
E.神經(jīng)質(zhì)
三、判斷題 (共 10 道試題,共 20 分)
31.態(tài)度測量與實際行為的間隔時間越短,態(tài)度與行為就越一致。
32.所謂“江山易改,本性難移”,所以一個人的性格一旦形成就很難改變。
33.工廠的車間、班組、科室,學(xué)校的班級、教研室以及黨團(tuán)組織、行政組織等都是非正式群體。
34.按照公平理論,“參照人”必須是個人在組織中選定的擔(dān)任同一職務(wù)的一類人。
35.馬克思雖然生活十分貧困,但仍然堅持完成《資本論》的創(chuàng)作,這主要是出于其自尊需要。
36.態(tài)度不能直接觀察,只能間接地從一個人所表現(xiàn)出來的語言和行為中去推測而知。
37.所有的組織都有一個集體目標(biāo),即使這一個目標(biāo)不一定完全被認(rèn)同。
38.佛隆認(rèn)為,目標(biāo)價值取決于目標(biāo)的客觀效用大小,期望概率則是實現(xiàn)目標(biāo)的客觀可能性。
39.在大多數(shù)的企業(yè)文化中,支付員工薪水的多少應(yīng)與員工為組織所做出的貢獻(xiàn)保持一致。
40.把組織看作是開放的理性模式,把組織管理歸結(jié)為簡單明了的、用數(shù)量表示的工作目標(biāo)和工作成果,提出組織結(jié)構(gòu)和管理方式要服從總體戰(zhàn)略目標(biāo)是管理科學(xué)學(xué)派的觀點。
四、簡答題 (共 2 道試題,共 20 分)
41.影響人的行為的因素是什么?
42.社會知覺會發(fā)生哪些偏差?
