《組織行為學(xué)1467》22春在線作業(yè)2-00001

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 30 道試題,共 60 分)

1.（ ）是指人們對(duì)于在某一社會(huì)單元中占據(jù)特定的位置的個(gè)體所期望的一套行為模式。

A.知覺

B.角色

C.激勵(lì)

D.晉升

2.一個(gè)人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是：

A.氣質(zhì)

B.個(gè)性

C.能力

D.性格

3.自我監(jiān)控是指?jìng)€(gè)體根據(jù)（ ）因素調(diào)整自己行為的能力。

A.內(nèi)部環(huán)境

B.組織環(huán)境

C.外部情境

D.總體形勢(shì)

4.麥克利蘭的研究表明，對(duì)主管人員而言，比較強(qiáng)烈的需要是

A.成就需要

B.權(quán)力需要

C.社交需要

D.安全需要

5.人格是指( )對(duì)他人的反應(yīng)方式和交往方式的總和。

A.群體

B.團(tuán)體

C.個(gè)體

D.組織

6.如果職工A認(rèn)為和職工B相比，自己報(bào)酬偏低，根據(jù)公平理論，A會(huì)采取以下哪種行為

A.增加自己的投入

B.減少自己的投入

C.努力增加B的報(bào)酬

D.使B減少投入

7.在緊急情況下或與公司利益關(guān)系重大的問題上，沖突的處理方式是

A.強(qiáng)制

B.開誠(chéng)合作

C.妥協(xié)

D.回避

8.管理者在（ ）當(dāng)中完成他們的工作。

A.辦公室

B.過程

C.流程

D.組織

9.自我監(jiān)控是指?jìng)€(gè)體根據(jù)（ ）因素調(diào)整自己行為的能力。

A.外部情境

B.組織環(huán)境

C.內(nèi)部環(huán)境

D.總體形勢(shì)

10.組織承諾是指員工對(duì)特定組織及其目標(biāo)的（ ），并且希望保持組織成員身份的一種心態(tài)。

A.評(píng)價(jià)

B.總結(jié)

C.認(rèn)同

D.分析

11.操作性條件反射理論認(rèn)為，行為是其（ ）的函數(shù)。

A.行動(dòng)

B.理論

C.結(jié)果

D.學(xué)習(xí)

12.下列不屬于群體決策技術(shù)的是（ ）

A.頭腦風(fēng)暴

B.專家個(gè)人決策法

C.名義小組技術(shù)

D.電子會(huì)議

13.赫茲伯格認(rèn)為，激勵(lì)員工的關(guān)鍵在于

A.提供給員工更高的工作報(bào)酬

B.加強(qiáng)對(duì)員工的監(jiān)督和控制

C.設(shè)計(jì)出一種能讓員工感到工作本身就是激勵(lì)的工作任務(wù)

D.創(chuàng)造良好的工作條件

14.命令型群體由直接向某個(gè)（ ）匯報(bào)工作的下屬組成。

A.同事

B.下屬

C.平級(jí)

D.管理者

15.以下各項(xiàng)表述正確的是

A.保健因素和激勵(lì)因素通常都與工作條件和工作環(huán)境有關(guān)

B.保健因素和激勵(lì)因素通常都與工作內(nèi)容和工作本身有關(guān)

C.保健因素通常與工作條件和工作環(huán)境有關(guān)，而激勵(lì)因素與工作內(nèi)容和工作本身有關(guān)

D.保健因素通常與工作內(nèi)容和工作本身有關(guān)，而激勵(lì)因素與工作條件和工作環(huán)境有關(guān)

16.管理者指導(dǎo)和協(xié)調(diào)他人的工作體現(xiàn)了管理者的（ ）職能。

A.協(xié)調(diào)

B.指揮

C.組織

D.領(lǐng)導(dǎo)

17.由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制，有規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)，有明確的職責(zé)和分工的群體屬于：

A.非正式群體

B.正式群體

C.小群體

D.參照群體

18.帕森斯是從哪個(gè)角度來劃分組織類型的

A.社會(huì)功能

B.成員受益程度

C.對(duì)成員的控制方式

D.成員人數(shù)

19.具有高水平的專長(zhǎng)，善于在活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng)造性思維，引發(fā)靈感，活動(dòng)成果突出而優(yōu)異的人屬于：

A.能力低下

B.一般能力

C.天才

D.才能

20.命令型群體由直接向某個(gè)（ ）匯報(bào)工作的下屬組成。

A.同事

B.管理者

C.平級(jí)

D.下屬

21.學(xué)習(xí)是指在經(jīng)驗(yàn)的作用下發(fā)生的相對(duì)持久的（ ）

A.學(xué)習(xí)程度

B.行為改變

C.選擇范圍

D.強(qiáng)化程度

22.來至于同一等級(jí)不同工作領(lǐng)域的員工，為了完成一項(xiàng)任務(wù)而共同工作，這種團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)稱為：（ ）。

A.自我管理團(tuán)隊(duì)

B.虛擬團(tuán)隊(duì)

C.多功能團(tuán)隊(duì)

D.問題解決團(tuán)隊(duì)

23.管理方格圖中，最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式有

A.貧乏型

B.任務(wù)第一型

C.俱樂部型

D.團(tuán)隊(duì)式

24.任務(wù)角色多而維護(hù)角色少的群體屬于

A.人際群體

B.團(tuán)隊(duì)集體

C.無序群體

D.任務(wù)群體

25.影響人格的因素不包括（ ）

A.環(huán)境

B.知識(shí)

C.遺傳

D.情景

26.以組織結(jié)構(gòu)為中心的變革措施主要是：

A.調(diào)查反饋

B.群體建議

C.咨詢活動(dòng)

D.完善信息溝通系統(tǒng)

27.不能用現(xiàn)成的規(guī)范和程序解決所遇到的問題，而需要專業(yè)管理人員對(duì)環(huán)境有深入的洞察力和豐富的知識(shí)。這類環(huán)境是

A.簡(jiǎn)單—靜態(tài)環(huán)境

B.復(fù)雜—靜態(tài)環(huán)境

C.簡(jiǎn)單—?jiǎng)討B(tài)環(huán)境

D.復(fù)雜—?jiǎng)討B(tài)環(huán)境

28.任務(wù)角色和維護(hù)角色多的群體屬于

A.人際群體

B.團(tuán)隊(duì)集體

C.無序群體

D.任務(wù)群體

29.某公司年終進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，發(fā)給受獎(jiǎng)員工每人一臺(tái)電風(fēng)扇，結(jié)果許多員工很不滿意，認(rèn)為公司花錢給他們買了個(gè)沒用又占地方的東西。造成這種現(xiàn)象的原因是

A.公司沒有做到獎(jiǎng)罰分明

B.獎(jiǎng)勵(lì)不夠及時(shí)

C.公司沒有做到獎(jiǎng)人所需、形式多變

D.員工太挑剔

30.高效團(tuán)隊(duì)具有一個(gè)大家公認(rèn)的、有意義的目的，它能夠?yàn)殛?duì)員指引方向、提供（ ），讓團(tuán)隊(duì)成員為之做出承諾。

A.晉升機(jī)會(huì)

B.培訓(xùn)計(jì)劃

C.動(dòng)機(jī)

D.推動(dòng)力

二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)

31.需要層次論的內(nèi)容有：

A.生理需要、安全需要、友愛和歸屬需要

B.尊重需要

C.自我實(shí)現(xiàn)的需要

D.工作和工作條件的需要

E.文藝、文化娛樂生活的需要

32.心理能力及一個(gè)人的心理能力包括以下哪些維度？（ ）

A.算術(shù)

B.言語理解

C.知覺速度

D.歸納速度

E.演繹邏輯

33.浮動(dòng)工資方案的具體形式：（ ）

A.計(jì)件工資

B.工資獎(jiǎng)勵(lì)

C.利潤(rùn)分成

D.獎(jiǎng)金

E.收入分成

34.下列屬于隊(duì)員能力必要技能的是（ ）

A.學(xué)習(xí)技能

B.技術(shù)專長(zhǎng)技能

C.解決問題和決策技能

D.人際關(guān)系技能E．控制技能

35.勒溫認(rèn)為存在著( ) 的領(lǐng)導(dǎo)工作方式。

A.專制方式

B.協(xié)商方式

C.民主方式

D.獨(dú)立方式

E.放任自流方式

36.影響知覺的因素有：（ ）

A.價(jià)值觀

B.知覺者

C.知覺目標(biāo)或?qū)ο?/p>

D.知覺情境

E.知覺階段

37.組織行為學(xué)的理論基礎(chǔ)有：

A.心理學(xué)

B.社會(huì)學(xué)

C.人類學(xué)

D.政治學(xué)

E.生物學(xué)

38.組織行為學(xué)的特點(diǎn)有：

A.邊緣性

B.綜合性

C.兩重性

D.多層次性

E.實(shí)用性

39.鮑莫爾認(rèn)為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具有的條件是

A.合作精神

B.決策能力

C.領(lǐng)導(dǎo)能力

D.敢于創(chuàng)新

E.尊重他人

40.組織行為學(xué)的研究方法包括：

A.調(diào)查法

B.面談法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.個(gè)案研究法

E.觀察法

三、判斷題 (共 10 道試題,共 20 分)

41.知覺是指?jìng)€(gè)體為了對(duì)自己所在的環(huán)境賦予意義而組織和解釋他們感覺影響的過程。（ ）

42.強(qiáng)化程序有兩種類型：連續(xù)的和間斷的。

43.密西根模型把描述領(lǐng)導(dǎo)行為的維度歸為兩個(gè)：一個(gè)是員工取向，一個(gè)是生產(chǎn)取向。

44.強(qiáng)化程序有兩種類型：連續(xù)的和間斷的。（ ）

45.一貫性是指不論時(shí)間怎樣變化，此人都表現(xiàn)出同樣的行為。（ ）

46.員工卷入是指為一種可以充分發(fā)揮員工能力的參與過程，設(shè)計(jì)它是為了鼓勵(lì)員工對(duì)組織的成功做出更多的承諾與奉獻(xiàn)。（ ）

47.知覺是指?jìng)€(gè)體為了對(duì)自己所在的環(huán)境賦予意義而組織和解釋他們感覺影響的過程。（ ）

48.模型是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種抽象概括，是對(duì)某些真實(shí)世界中現(xiàn)象的簡(jiǎn)化表征。（ ）

49.價(jià)值觀是指選擇、評(píng)價(jià)、判斷事物的總和。（ ）

50.列昂.費(fèi)斯廷格的認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為，任何形式的不一致都會(huì)令人感到不舒服，但是個(gè)體為維持現(xiàn)狀，不會(huì)努力減少這種不合諧調(diào)和不舒服。（ ）