22春學(xué)期（高起本1709-1803、全層次1809-2103）《個案工作》在線作業(yè)-00001

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)

1.下列不屬于薩提亞輔導(dǎo)模式中治療原理的是

A.注重成長而不是解決問題

B.注重過程而不是內(nèi)容

C.注重滋潤而不是強迫

D.注重消除舊經(jīng)驗而不是獲得新經(jīng)驗

2.薩提亞輔導(dǎo)模式中社工扮演的角色不包括

A.行政者

B.聯(lián)系者

C.中介者

D.支持者

3.社會工作者鼓勵服務(wù)對象做出更多表達，在必要情況下提出相關(guān)問題詢問當事人的技巧是()。

A.詢問

B.澄清

C.聚焦

D.具體

4.“對事件的解釋而非事件的本身是重要的”屬于認知行為輔導(dǎo)模式原則中的

A.此時此地原則

B.連續(xù)原則

C.行為原則

D.認知原則

5.社會工作者在會談中指出服務(wù)對象言行表現(xiàn)和情景氛圍的不一致，社會工作者采用的技巧是（）。

A.建議

B.自我表露

C.解釋

D.面質(zhì)

6.社會工作者在會談中提及自己曾遇到的問題，而這些問題與服務(wù)對象問題類似，社會工作者采用的技巧是（）。

A.自我表露

B.澄清

C.認知重塑

D.面質(zhì)

7.在社會工作者對服務(wù)對象進行提問過程中，社會工作者表達“你對這件事很生氣，對不對”，這違反了提問原則的()。

A.避免不適當問題

B.避免混亂問題

C.避免多重問題

D.避免誘導(dǎo)性問題

8.社會工作者通過身體以及口頭語言的表達，讓服務(wù)對象感到被重視、被理解、被接納，從而建立信心的一系列技術(shù)稱為()。

A.支持性技巧

B.引領(lǐng)性技巧

C.影響性技巧

D.干預(yù)性技巧

9.在以吸毒人員為服務(wù)對象開展個案工作建立關(guān)系的階段，發(fā)現(xiàn)戒毒中心沒有床位了，屬于未滿足什么判斷標準？()

A.機構(gòu)接案標準

B.服務(wù)對象意愿

C.機構(gòu)提供資源是否充足

D.社會工作者是否有能力處理

10.關(guān)于“面質(zhì)”，以下說法錯誤的是（）。

A.社會工作者在面質(zhì)過程中要保持尊重的態(tài)度

B.面質(zhì)要有事實根據(jù)

C.當服務(wù)對象拒絕表達自己的想法時，可以采取面質(zhì)的技巧

D.當服務(wù)對象的看法與事實不一致時需要進行面質(zhì)

11.服務(wù)對象:“我對現(xiàn)在的人際關(guān)系很失望,覺得朋友也都不可靠。你看過網(wǎng)上那些視頻嗎?朋友也會出賣你的?！鄙鐣ぷ髡?“你覺得朋友總是讓你很失望,你不相信他們,可關(guān)系是相互的,你有沒有想過自己的問題?”上述對話中,社會工作者采用的技巧是( )。

A.自我表露

B.澄清

C.認知重塑

D.面質(zhì)

12.提供訊息的功能不包括（）。

A.讓服務(wù)對象有更多選擇

B.改變虛幻的想法

C.協(xié)助服務(wù)對象自我反省

D.引導(dǎo)服務(wù)對象自我表達

13.人本治療模式是由（）提出的。

A.卡爾·羅杰士

B.漢金斯

C.班杜拉

D.艾利斯

14.在家庭治療模式中不良的溝通類型中，屬于只顧自己不顧別人，其實內(nèi)心沒有安全感，覺得外界有許多威脅，所以擺出攻擊的姿態(tài)的類型是

A.超理性型

B.討好型

C.指責(zé)型

D.打岔型

15.心理與社會治療模式的理論基礎(chǔ)包括（）。

A.心理分析理論

B.角色理論

C.學(xué)習(xí)理論

D.以上都是

16.給予服務(wù)對象完全的自由、自主的空間，服務(wù)對象可以自己決定回答的內(nèi)容、方式和程度的詢問類別是()。

A.直接提問

B.開放式提問

C.半開放式提問

D.封閉式提問

17.制定服務(wù)計劃時以服務(wù)對象為中心是考慮了()與服務(wù)計劃的關(guān)系。

A.社會環(huán)境

B.服務(wù)對象

C.重要他人

D.社會工作者

18.以下不屬于人本治療法輔導(dǎo)目標的是（）。

A.使服務(wù)對象能夠更直接地披露自己的意見和情緒

B.重整服務(wù)對象的自我概念

C.使服務(wù)對象獨立自主

D.使服務(wù)對象滿足那些“有價值的條件”

19.關(guān)于人本主義輔導(dǎo)模式對社會工作者的要求，以下說法不正確的是（）。

A.不過問過去，不介入行為

B.充當指導(dǎo)性角色

C.不要替服務(wù)對象定下目標

D.強調(diào)服務(wù)對象對自己的自我實現(xiàn)傾向和目標負責(zé)

20.對痛苦體驗和創(chuàng)傷性事件的選擇性遺忘是（）這一自我防御機制的表現(xiàn)。

A.合理化

B.壓抑

C.轉(zhuǎn)移

D.退化

二、多選題 (共 20 道試題,共 40 分)

21.在行為修正派個案工作中，行為形成的三個基本途徑是()。

A.反應(yīng)制約

B.操作制約

C.認知行為

D.社會學(xué)習(xí)

22.關(guān)于“提供訊息”這一技巧，以下說法正確的是111（）。

A.提供訊息時要盡量使用專業(yè)詞匯

B.提供資訊是要首先考慮服務(wù)對象的需求

C.順序上以關(guān)鍵資訊為先

D.不強行推銷

23.關(guān)于弗洛伊德的人格理論，以下說法正確的是11（）。

A.本我存在于潛意識層面

B.自我遵循快樂原則

C.超我能夠協(xié)調(diào)本能與外界的關(guān)系

D.超我代表著人的理想

24.下列屬于家庭不良溝通的類型的有1111（）。

A.討好型

B.指責(zé)型

C.打岔型

D.超理性型

25.行為主義操作制約方法包括111（）。

A.強化

B.家庭作業(yè)

C.正增強

D.負增強

26.屬于同感的同義詞的有()。

A.共情

B.專注

C.同理心

D.通情達理

27.在制定服務(wù)計劃和目標的階段，一個好的服務(wù)計劃應(yīng)該具備什么條件？()

A.有遠見的目標

B.擬定子目標

C.運用行動性策略和替代方案

D.明確計劃內(nèi)的責(zé)任分工

28.人本主義思潮的代表人物有111（）。

A.蘇格拉底

B.柏拉圖

C.華生

D.普羅泰戈拉

29.聚焦的重要性包括()。

A.時間資源有限

B.服務(wù)對象對問題可能缺乏整體觀念

C.在會談初期的問題是一種障眼法

D.在會談過程中會談到與問題無關(guān)的問題

30.下列屬于果斷訓(xùn)練的適用對象的有111（）。

A.無法變現(xiàn)生氣或憤怒的人

B.很難拒絕別人的人

C.精神高度緊張的人

D.過度有禮的人

31.下列屬于反應(yīng)性治療技巧的有1111（）。

A.反制約

B.系統(tǒng)脫敏法

C.厭惡療法

D.泛暴療法

32.關(guān)于“解釋”這一影響性技巧的功能，以下說法正確的是11（）。

A.能夠表現(xiàn)社工的專業(yè)能力

B.能夠提升服務(wù)對象自我表露的程度

C.能夠是服務(wù)對象意識到自己看法與事實的不一致

D.只能針對服務(wù)對象行為進行解釋

33.下列屬于適用行為主義模式主要原則的有1111（）。

A.建立良好的專業(yè)關(guān)系

B.準確的行為評估

C.有效的行為修正

D.合理的修正效果評估

34.關(guān)于心理與社會治療模式的核心概念，以下說法正確的是1111（）。

A.人的行為是心理和環(huán)境相互作用的結(jié)果

B.不恰當?shù)淖晕遗c超我會使人發(fā)生適應(yīng)的問題

C.重視服務(wù)對象與社會工作者間的專業(yè)關(guān)系

D.尊重個人價值和重要性

35.下列屬于自我管理策略的有111（）。

A.自我增強

B.自我監(jiān)控

C.自我酬賞

D.自我訂約

36.非反應(yīng)性直接處理的類型包括111（）。

A.支持

B.直接影響

C.探索-描述-宣泄

D.心理動力反應(yīng)

37.如果服務(wù)對象長期保持沉默，需要社會工作者進一步引導(dǎo)會談，采取的做法可以是()。

A.將焦點轉(zhuǎn)移到服務(wù)對象的沉默

B.對服務(wù)對象作出情緒反應(yīng)

C.說出服務(wù)對象的抗拒

D.說出服務(wù)對象的擔(dān)心

38.以下屬于自我防御機制的有111（）。

A.合理化

B.解釋

C.壓抑

D.補償

39.以下屬于影響性技巧的有1111（）。

A.解釋

B.建議

C.提供信息

D.自我表露

40.同感的要點包括()。

A.按照社會工作者的想法開展工作

B.設(shè)身處地進入服務(wù)對象內(nèi)心世界

C.用理性去考慮和回答服務(wù)對象的問題

D.設(shè)身處地地為服務(wù)對象著想

三、判斷題 (共 10 道試題,共 20 分)

41.在詢問的過程中，應(yīng)將詢問的重點放在服務(wù)對象的認知、情緒、經(jīng)驗和行為上。

42.人本主義治療模式認為，人的本性是善良的，人具有自我實現(xiàn)的動力和潛能。

43.薩提亞輔導(dǎo)模式對家庭的假設(shè)認為家庭是一個系統(tǒng)，由其他成員組成。

44.社會工作者表達“愿不愿意”“為什么”等詞發(fā)問，屬于半開放式提問。

45.認知扭曲可以通過認知重建來解決。

46.作摘要的方式包括社會工作者自己作出摘要，或者讓服務(wù)對象自己作出摘要。

47.在成長初期，自我概念是對自己的經(jīng)驗所形成的。

48.ABC理論屬于理性情緒療法的內(nèi)容。

49.認知行為治療模式的連續(xù)原則認為心理健康問題源于對正常事件的夸大。

50.傾聽只有言語性的，沒有非言語性的。

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