南開(kāi)大學(xué)成人高等教育

  專升本畢業(yè)報(bào)告

報(bào)告題目填寫(xiě)在此方框里，統(tǒng)一使用黑體、二號(hào)字、居中（填寫(xiě)后，請(qǐng)將該行文字刪除）。

學(xué)    號(hào)：填寫(xiě)準(zhǔn)確的學(xué)號(hào)

姓    名： 

學(xué)    院：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院

學(xué)習(xí)中心：填寫(xiě)準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)中心全稱

教學(xué)站：直屬學(xué)習(xí)中心的學(xué)生不用填寫(xiě)

專    業(yè)：社會(huì)工作

完成日期： 

專升本畢業(yè)報(bào)告要求

畢業(yè)報(bào)告寫(xiě)作是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和鍛煉學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的有效手段。通過(guò)畢業(yè)報(bào)告寫(xiě)作的形式，可以使學(xué)生在綜合能力、創(chuàng)新能力等方面得到鍛煉，使之進(jìn)一步理解所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高專業(yè)理論素質(zhì)，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及獨(dú)立工作能力的綜合考核。因此，要求全體學(xué)生必須嚴(yán)肅對(duì)待、認(rèn)真按要求獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲、弄虛作假。畢業(yè)報(bào)告被評(píng)定為抄襲的，寫(xiě)作無(wú)效，成績(jī)一律按不及格記錄。

一、請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙铝蓄}目中任選一題，寫(xiě)成畢業(yè)報(bào)告

1. 完成學(xué)業(yè)后的心得體會(huì)。（說(shuō)明學(xué)習(xí)社會(huì)工作專業(yè)課程對(duì)本人工作的指導(dǎo)作用，對(duì)本人就業(yè)或職業(yè)生涯發(fā)展的意義；并且就當(dāng)下某一社會(huì)熱點(diǎn)/問(wèn)題展開(kāi)有關(guān)社會(huì)工作的介入可能路徑探討）

2. 大健康背景下社會(huì)工作介入公共衛(wèi)生體系建設(shè)

3. 社區(qū)治理中基層居民自組織能力建設(shè)研究

4. 貧困治理中基層社會(huì)工作體系構(gòu)建

5. 基層治理中執(zhí)行多主體互構(gòu)與社會(huì)工作定位

6. 我國(guó)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)組織發(fā)展及前景

7. 我國(guó)最低生活保障制度的歷史沿革及未來(lái)挑戰(zhàn)

8. 社會(huì)工作介入兒童虐待問(wèn)題研究

9. 反兒童貧困社會(huì)工作的本土化實(shí)踐及理論應(yīng)用

10. 專業(yè)社會(huì)工作者的本土倫理困境研究

11. 政府購(gòu)買服務(wù)下社會(huì)工作應(yīng)對(duì)的社會(huì)挑戰(zhàn)

12. 社會(huì)工作介入農(nóng)村留守婦女社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)研究

13. 鄉(xiāng)村振興下的農(nóng)村社會(huì)工作實(shí)踐模式探索

14. 我國(guó)社會(huì)工作的職業(yè)化困境與突破策略研究

15. 社會(huì)工作介入失獨(dú)家庭的研究

16. 低收入家庭的兜底社會(huì)保障研究

17. 我國(guó)社會(huì)工作教育發(fā)展的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)研究

18. 國(guó)內(nèi)外社會(huì)救助體系的比較研究

19. “對(duì)社區(qū)照顧” 模式下我國(guó)城市社區(qū)養(yǎng)老的現(xiàn)狀與策略應(yīng)對(duì)

20. 兒童社會(huì)工作中優(yōu)勢(shì)視角與抗逆力運(yùn)用的比較辨析

二、畢業(yè)報(bào)告寫(xiě)作要求

畢業(yè)報(bào)告題目應(yīng)為專業(yè)教師指定題目，正文最少分三段撰寫(xiě)，要求內(nèi)容充實(shí)，主題明確，層次清晰，論據(jù)充分可靠，論證有力，有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，文字準(zhǔn)確流暢。

畢業(yè)報(bào)告寫(xiě)作要理論聯(lián)系實(shí)際，同學(xué)們應(yīng)結(jié)合所學(xué)專業(yè)講授內(nèi)容，廣泛收集與論文有關(guān)資料，含有一定案例，參考一定文獻(xiàn)資料。

三、畢業(yè)報(bào)告寫(xiě)作格式要求

1.要求學(xué)生必須按學(xué)院統(tǒng)一格式的編輯模板進(jìn)行排版，畢業(yè)報(bào)告封面的字體和字號(hào)編輯模板已經(jīng)設(shè)好，學(xué)習(xí)中心、專業(yè)和學(xué)號(hào)要求填寫(xiě)全稱，且要求準(zhǔn)確無(wú)誤。

2.畢業(yè)報(bào)告正文字體要求統(tǒng)一使用宋體，小4號(hào)字；頁(yè)邊距采取默認(rèn)形式（上下2.54cm，左右3.17cm，頁(yè)眉1.5cm，頁(yè)腳1.75cm），行間距取多倍行距（設(shè)置值為1.5）；字符間距為默認(rèn)值（縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn)）；頁(yè)碼打印在頁(yè)腳的中間。

3.論文字?jǐn)?shù)要控制在5000－6000字；

4.論文標(biāo)題書(shū)寫(xiě)順序依次為一、 （一） 1. （1） 。

正文（填寫(xiě)內(nèi)容后刪除）

奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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