福師《教育法規(guī)與教師職業(yè)道德》在線作業(yè)一-00005
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.我國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容與要求主要包含在兩個(gè)文件之中，它們是（ ?。?。
A.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作條例》
B.《中華人民共和國(guó)教師法》和《中小學(xué)班主任工作條例》
C.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中華人民共和國(guó)教師法》
D.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)程（修訂稿）》
2.對(duì)我國(guó)整個(gè)教育全局起著宏觀調(diào)控作用的教育基本法是（ ?。?/p>
A.《中華人民共和國(guó)高等教育法》
B.《中華人民共和國(guó)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國(guó)教師法》
3.《中華人民共和國(guó)教育法》開(kāi)始施行的時(shí)間是（ ?。?/p>
A.1982年12月4月
B.1995年3月8日
C.1996年3月18日
D.1995年9月1日
4.職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在（ ?。┲袘?yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。
A.工作崗位
B.職業(yè)活動(dòng)
C.勞動(dòng)過(guò)程
D.消費(fèi)過(guò)程
5.《教師法》的適用范圍是（ ?。?。
A.在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作與教育管理工作中的老師
B.在各級(jí)各類學(xué)校中專門(mén)從事教育教學(xué)工作的教師
C.在各級(jí)各類學(xué)校中專門(mén)從事教育教學(xué)與教學(xué)輔助的老師
D.在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門(mén)從事教育教學(xué)工作的教師
6.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（ ）教育為核心。
A.教育觀念
B.理想信念
C.職業(yè)道德
D.在職培訓(xùn)
7.教師希望自己所教的學(xué)生能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，這是教師（ ?。┑谋憩F(xiàn)。
A.教育良心
B.職業(yè)榮譽(yù)
C.教育公正
D.職業(yè)義務(wù)
8.具有較高（ ）是教師綜合素質(zhì)的核心。
A.職業(yè)道德修養(yǎng)
B.教學(xué)水平
C.教學(xué)藝術(shù)
D.職業(yè)道德論
9.關(guān)于職業(yè)良心的說(shuō)法中，正確的是（ ）。
A.如果公司老板對(duì)員工好，那么員工干好本職工作就是有職業(yè)良心
B.公司安排做什么自己就做什么，是職業(yè)良心的本質(zhì)
C.職業(yè)良心是從業(yè)人員按照職業(yè)道德要求盡職盡責(zé)地做工作
D.一輩子不“跳槽”是職業(yè)良心的根本表現(xiàn)
10.關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中，正確的是（ ?。?。
A.職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為準(zhǔn)則
B.職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中的法定規(guī)則
C.職業(yè)道德是約束從業(yè)人員職業(yè)活動(dòng)的精神力量
D.職業(yè)道德體現(xiàn)了職業(yè)的共性要求，而無(wú)差異性要求
二、多選題 (共 10 道試題,共 40 分)
11.以下關(guān)于“教師職業(yè)公正的核心”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/p>
A.核心是對(duì)自己公正
B.核心是對(duì)學(xué)生公正
C.核心是對(duì)同事公正
D.核心是對(duì)制度公正
12.法律責(zé)任的類型有（ ?。?。
A.民事法律責(zé)任
B.行政法律責(zé)任
C.刑事法律責(zé)任
D.違憲責(zé)任
13.對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定包括（ ）。
A.法定監(jiān)護(hù)
B.指定監(jiān)護(hù)
C.委托監(jiān)護(hù)
D.代理監(jiān)護(hù)
14.教師道德行為選擇的原則有（ ）。
A.集體主義原則
B.人道主義原則
C.教書(shū)育人原則
D.全面發(fā)展原則
15.以下各條中，屬于教師優(yōu)良職業(yè)作風(fēng)的是（ ?。?/p>
A.實(shí)事求是
B.認(rèn)真工作
C.平等待人
D.團(tuán)結(jié)互助
16.社會(huì)主義人道主義包含以下內(nèi)容（ ?。?。
A.尊重人
B.關(guān)心人
C.愛(ài)護(hù)人
D.愛(ài)自己
17.馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，道德是（ ）。
A.由一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定
B.以善惡評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)
C.依靠社會(huì)輿論、內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習(xí)慣所維持
D.調(diào)節(jié)人們之間以及個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系的行為規(guī)范
18.師生關(guān)系的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（ ?。?。
A.關(guān)系上的特殊性
B.人格上的平等性
C.教學(xué)上的相長(zhǎng)性
D.情感上的相容性
19.全面教育的內(nèi)容，主要包括（ ?。?/p>
A.智力教育
B.情感教育
C.社會(huì)勞動(dòng)教育
D.人際交往教育
20.教師對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)需要（ ?。?。
A.主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系
B.經(jīng)常向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生表現(xiàn)
C.針對(duì)學(xué)生問(wèn)題與家長(zhǎng)磋商
D.與家長(zhǎng)一起管束好孩子
三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)
21.信訪是公民、法人和其他組織采用書(shū)信、電話、走訪等形式向各級(jí)人民政府和縣級(jí)以上各級(jí)人民政府所屬部門(mén)反映情況，提出意見(jiàn)、建議和要求，依法應(yīng)當(dāng)由有關(guān)行政機(jī)關(guān)處理的活動(dòng)。
22.在我國(guó)，公民包括全體人民和那些被剝奪了政治權(quán)力的人都是享有權(quán)利的主體。
23.《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》規(guī)定，實(shí)施教育行政處罰，只能是縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)。
24.《教育法》規(guī)定，經(jīng)縣級(jí)政府批準(zhǔn)，鄉(xiāng)級(jí)政府根據(jù)自愿、量力原則，可以在本行政區(qū)內(nèi)集資辦學(xué)，用于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。
25.維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益，這是學(xué)校的一項(xiàng)基本權(quán)利。
26.行政復(fù)議是公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法利益，按照法定程序和條件向作出該具體行政行為的上一級(jí)機(jī)關(guān)或者法律法規(guī)規(guī)定的機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)，受理申請(qǐng)的行政機(jī)關(guān)依法定程序?qū)υ摼唧w行政行為進(jìn)行復(fù)查并作出復(fù)議決定的行動(dòng)。
27.《義務(wù)教育學(xué)校收費(fèi)管理暫行辦法》規(guī)定，義務(wù)教育階段除收取雜費(fèi)、借讀費(fèi)之外，未經(jīng)財(cái)政部、國(guó)家計(jì)委、國(guó)家教委聯(lián)合批準(zhǔn)或省級(jí)人民政府批準(zhǔn)，不得再向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
28.在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任應(yīng)按公平原則界定。
29.抽象行政行為是行政主體針對(duì)廣泛、不特定的對(duì)象設(shè)定具有普遍約束力的行為規(guī)范的活動(dòng)。
30.校長(zhǎng)必須具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍并在中國(guó)境內(nèi)定居。
奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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