福師《心理統(tǒng)計與SPSS策略》在線作業(yè)一-00004
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.假設(shè)兩變量線性相關(guān)，兩變量是等距或等比的數(shù)據(jù)，但不呈正態(tài)分布，計算它們的相關(guān)系數(shù)時應(yīng)選用（ ）。
A.斯皮爾曼等級相關(guān)
B.二列相關(guān)
C.點二列相關(guān)
D.積差相關(guān)
2.XY兩個變量間呈正相關(guān)，R=0.76，其回歸是（ ）。
A.擬合的兩條線
B.確定的一條線
C.擬合的一條線
D.準(zhǔn)確的兩條線
3.當(dāng)XY間相關(guān)程度很小時，從X推測Y的可靠性就（ ）。
A.大
B.中等
C.很大
D.很小
4.當(dāng)一個實驗（ ）時，我們才能得到交互作用。
A.自變量多于1個
B.因變量多于1個
C.自變量多余2個水平
D.因變量多于2個水平
5.關(guān)于分層隨機(jī)抽樣的特點，表述正確的是（ ）。
A.層間變異小于層內(nèi)變異
B.層間異質(zhì)，層內(nèi)同質(zhì)
C.所有被試在一個層內(nèi)抽取
D.總體中的個體被抽取的概率相同
6.一組數(shù)據(jù)中每個數(shù)的值都是5，那么這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差和方差分別是（ ）。
A.0，25
B.0，5
C.5，25
D.0，0
7.某一事件在某一類別中出現(xiàn)的有限相對次數(shù)叫做（ ）。
A.頻數(shù)
B.概率
C.頻率
D.機(jī)率
8.某班200人的最后一道數(shù)學(xué)大題的成得分呈正態(tài)分布，其平均數(shù)=12，S=4分，成績在8分和16分之間的人數(shù)占全部人數(shù)的（ ）。
A.95%
B.90%
C.68.26%
D.34.13%
9.某次英語考試的標(biāo)準(zhǔn)差為5.1分，考慮到這次考試的題目太難，評分時給每位應(yīng)試者都加了10分，加分后成績的標(biāo)準(zhǔn)差是（ ）。
A.4.9
B.15.1
C.5.1
D.10
10.總體服從正態(tài)分布且方差已知時，其樣本平均數(shù)的分布是（ ）。
A.正態(tài)分布
B.F分布
C.t分布
D.χ2分布
二、多選題 (共 10 道試題,共 40 分)
11.統(tǒng)計表具有（）的特點。
A.簡明
B.復(fù)雜
C.清晰
D.準(zhǔn)確
12.實驗中產(chǎn)生的總變異可以分解為（）兩部分。
A.組間變異
B.組內(nèi)變異
C.因果變異
D.相關(guān)變異
13.χ2檢驗方法能處理一個因素兩項或多項分類的（）分布是否一致問題。
A.實際觀察頻數(shù)
B.理論頻數(shù)
C.先驗概率
D.后驗概率
14.用SPSS進(jìn)行曲線擬合中,下列模型的中英文翻譯正確的是（）。
A.倒數(shù)模型(Inverse)
B.對數(shù)模型(Logarithmic)
C.指數(shù)模型(Exponential)
D.二次項曲線模型(Quadratic)
15.標(biāo)準(zhǔn)差可用符號（）表示。
A.σ
B.σ2
C.s
D.SD
16.方差是對一組數(shù)據(jù)中各種變異的總和的測量，具有（）的特點。
A.可加性
B.不可加性
C.可分解性
D.不可分解性
17.散點圖是用相同大小圓點的大小（或疏密）表示統(tǒng)計資料數(shù)量（）的圖。通常與圓點分布的形態(tài)表示兩種現(xiàn)象間相關(guān)程度。
A.大小
B.變化趨勢
C.單位
D.屬性
18.算術(shù)平均數(shù)是應(yīng)用最普遍的一種集中量數(shù)，它是“真值”（）的估計值。
A.漸近
B.漸遠(yuǎn)
C.最佳
D.最差
19.獨立性檢驗主要用于兩個或兩個以上因素多項分類的的計數(shù)資料分析，也就是研究兩類變量之間的（）。
A.關(guān)聯(lián)性
B.依存性
C.因果性
D.共生性
20.SPSS的菜單“Analyze---Nonparametric Tests---Legacy Dialogs”下面有()
A.Chi-square
B.Binomial
C.1-Sample K-S
D.2-Independent Samples K-S
三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)
21.標(biāo)準(zhǔn)差可以進(jìn)行代數(shù)計算。
22.組間效應(yīng)也被稱為是“誤差效應(yīng)”，組內(nèi)效應(yīng)也稱為“因素效應(yīng)”。
23.檢驗兩學(xué)校平均成績是否存在差異時可以直接檢驗假設(shè)H1：μ1≠μ2。
24.對于一個未知參數(shù)，人們可以構(gòu)造多個估計量去估計它。
25.α+β等于1。
26.當(dāng)總體分布為非正態(tài)分布，其方差未知時，樣本平均數(shù)的分布為t分布。
27.方差分析中關(guān)心的是組間均方是否顯著大于組內(nèi)均方。
28.各實驗處理內(nèi)的方差差異顯著也可以進(jìn)行方差分析。
29.SPSS中的文件分割可以把數(shù)據(jù)文件依據(jù)某個變量分割成2個以上的數(shù)據(jù)分別進(jìn)行統(tǒng)計分析。
30.四分位差的值等于P25到P75的距離。
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