福師《管理心理學(xué)》在線作業(yè)一-0003
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 12 道試題,共 24 分)
1.性格是一個(gè)人比較穩(wěn)定的對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度與習(xí)慣化了的( )
A.行為方式
B.生活方式
C.學(xué)習(xí)方式
D.交往方式
2.( )、情感和行為意向要素是構(gòu)成態(tài)度的三種主要成分。
A.文化要素
B.認(rèn)知要素
C.社會(huì)要素
D.情境要素
3.弗魯姆在他的期望理論中強(qiáng)調(diào)，要調(diào)動(dòng)、保持人的工作積極性，管理者必須正確處理好三類關(guān)系：努力與成績(jī)關(guān)系、成績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)系、獎(jiǎng)勵(lì)與( )的關(guān)系
A.他人需要
B.社會(huì)需要
C.組織需要
D.個(gè)人需要
4.照明度實(shí)驗(yàn)主要是采用（ ）方法而進(jìn)行研究。
A.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
B.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.參與觀察法
5.管理心理學(xué)是研究在企業(yè)管理過程中（ ）特點(diǎn)規(guī)律及其和行為之間關(guān)系的一門科學(xué)。
A.人的意識(shí)
B.人的心理活動(dòng)
C.社會(huì)文化
D.社會(huì)意識(shí)
6.科學(xué)管理階段的代表人物是（）
A.霍桑
B.梅奧
C.泰勒
D.孟子
7.個(gè)人心理上的沖突中，“既想承包，又怕風(fēng)險(xiǎn)”的沖突形式屬于（ ）。
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.雙重趨避式?jīng)_突
D.趨避式?jīng)_突
8.個(gè)體高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型中的強(qiáng)、平衡、靈活型與氣質(zhì)類型中的（ ）對(duì)應(yīng)。
A.膽汁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.多血質(zhì)
9.人與人之間的能力差異具有二個(gè)方面，一是質(zhì)的差別，即能力的類型差別；二是( )的差別，即能力發(fā)展水平與發(fā)展早晚的差別
A.數(shù)
B.性
C.量
D.形
10.態(tài)度的認(rèn)知失調(diào)理論是由（ ）提出的。
A.費(fèi)斯定克
B.海德
C.勒溫
D.凱爾曼
11.管理心理學(xué)中所強(qiáng)調(diào)的群體規(guī)范包括( )和非正式規(guī)范兩個(gè)方面
A.組織紀(jì)律
B.社會(huì)規(guī)范
C.傳統(tǒng)規(guī)范
D.正式規(guī)范
12.麥格雷戈X管理理論認(rèn)為（ ）重于個(gè)人需要。
A.社會(huì)利益
B.社會(huì)道德
C.組織要求
D.社會(huì)文化
二、多選題 (共 12 道試題,共 24 分)
13.團(tuán)（群）體的同質(zhì)結(jié)構(gòu)是指其成員在（）等方面比較接近，而異質(zhì)結(jié)構(gòu)則與之相反。
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.年齡
E.知識(shí)
14.管理心理學(xué)研究要遵循（ ）等基本原則
A.系統(tǒng)性原則
B.客觀性原則
C.發(fā)展性原則
D.人文原則
15.馬斯洛的“需要層次理論”包括（ ）
A.生理需要
B.安全需要
C.社交的需要
D.尊重的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
16.管理心理學(xué)研究要遵循（）等基本原則
A.系統(tǒng)性原則
B.客觀性原則
C.發(fā)展性原則
D.科學(xué)性原則
17.現(xiàn)代的組織觀認(rèn)為
A.組織是一個(gè)開放的系統(tǒng)
B.組織是一個(gè)社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)
C.組織是一個(gè)整合的系統(tǒng)
D.組織是一個(gè)封閉的系統(tǒng)
18.利克特在《管理新模式》中提出了四種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方式：
A.極端專制（剝削式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)）
B.仁慈專制（仁慈的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)）
C.民主協(xié)商（協(xié)商式民主領(lǐng)導(dǎo)）
D.民主參與（參與式民主領(lǐng)導(dǎo)）
19.人的氣質(zhì)可分為（ ）
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
20.團(tuán)體（群體）的結(jié)構(gòu)主要有（ ）形式。
A.正三角形結(jié)構(gòu)
B.同質(zhì)結(jié)構(gòu)
C.反三角形結(jié)構(gòu)
D.異質(zhì)結(jié)構(gòu)
E.松散結(jié)構(gòu)
21.企業(yè)組織內(nèi)部主要包括哪些系統(tǒng)（ ）。
A.人事管理系統(tǒng)
B.技術(shù)系統(tǒng)
C.社會(huì)心理系統(tǒng)
D.經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)
E.文化生活系統(tǒng)
22.認(rèn)知心理學(xué)派的主要論點(diǎn)為（）
A.強(qiáng)調(diào)認(rèn)知過程中的結(jié)構(gòu)和組織原則
B.強(qiáng)調(diào)內(nèi)部發(fā)生的過程，即符號(hào)信息加工
C.強(qiáng)調(diào)概念的驅(qū)動(dòng)作用
D.強(qiáng)調(diào)認(rèn)知反饋?zhàn)饔?/p>
E.強(qiáng)調(diào)認(rèn)知方式上的個(gè)別差異
23.領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力性影響力的基本要素是（ ）。
A.傳統(tǒng)因素
B.才能因素
C.職位因素
D.資歷因素
E.品格因素
24.西方資本主義管理科學(xué)的發(fā)展大約經(jīng)歷了（ ）階段
A.早期管理（經(jīng)驗(yàn)管理階段）
B.科學(xué)管理階段（亦稱古典管理理論）
C.現(xiàn)代管理階段
D.最新管理階段（系統(tǒng)管理理論階段）
三、判斷題 (共 26 道試題,共 52 分)
25.態(tài)度三階段說理論認(rèn)為，態(tài)度變化過程經(jīng)過三個(gè)階段：①服從階段；②同化階段；③內(nèi)化階段。
26.“自動(dòng)人假設(shè)”的管理重點(diǎn)是創(chuàng)造一種適宜的工作環(huán)境，工作條件，充分發(fā)揮人的潛力與才能。
27.遷怒或?qū)ふ姨孀镅蚴莻€(gè)體挫折后的直接攻擊反應(yīng)。
28.內(nèi)容型激勵(lì)理論著重研究從動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生到采取行動(dòng)的心理過程。
29.從心理學(xué)觀點(diǎn)看，激勵(lì)是個(gè)體行為引起動(dòng)機(jī)，維持該行為，并將此行為的導(dǎo)向某一目標(biāo)的過程。
30.管理的范圍大于領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者范圍大于管理者。
31.“社會(huì)人”假設(shè)把人看成是非理性的、天生懶惰而不喜歡工作的“自然人”。
32.社會(huì)知覺既可能是正確的知覺，也可能會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺。
33.高凝聚力、高士氣的團(tuán)體必然有高的生產(chǎn)效率。
34.角色期望與角色行為之間的差距愈大，則角色的評(píng)價(jià)愈高；相反，角色期望與角色行為之間的差距愈小，則角色評(píng)價(jià)愈低。
35.現(xiàn)代管理科學(xué)的靈魂是控制論。
36.管理方格圖理論中“9?1”型屬于任務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)。
37.影響力是一個(gè)人在與他人的交往中， 影響和改變他人心理與行為的能力。
38.對(duì)陌生人的知覺近因效應(yīng)起作用大，對(duì)熟悉的人則首因效應(yīng)起作用大。
39.自動(dòng)人假設(shè)的管理重點(diǎn)是創(chuàng)造一種適宜的工作環(huán)境，工作條件，充分發(fā)揮人的潛力與才能。
40.“內(nèi)容型激勵(lì)理論”著重研究激發(fā)動(dòng)機(jī)的因素。
41.“近朱者赤，近墨者黑”是屬于暈輪效應(yīng)。
42.“1?9”型領(lǐng)導(dǎo)屬于任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)。
43.赫茨伯格認(rèn)為滿意與不滿意是質(zhì)的差別。
44.根據(jù)赫茨伯格雙因素理論，在保證保健因素的前提下，多采用工作豐富化的激勵(lì)因素。
45.俞文釗教授提出了同步激勵(lì)公式是：工作激勵(lì)力量=∑f（業(yè)績(jī)×激勵(lì)）。
46.“大棒加胡蘿卜”管理方法是美國(guó)管理學(xué)家梅奧提出來的。
47.“社會(huì)人假設(shè)”的管理原則提倡集體獎(jiǎng)勵(lì)，不主張個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)制度。
48.佛魯姆（佛?。┨岢觯簼M意的對(duì)立面應(yīng)該是沒有滿意。
49.自動(dòng)人假設(shè)認(rèn)為：人并無好逸惡勞的天性，人的潛力要充分表現(xiàn)出來，才能充分發(fā)揮出來，人才能感受到最大的滿足。
50.馬路上圍觀的人群是團(tuán)體。
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