東財《領導科學》單元作業(yè)二

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 15 道試題,共 75 分)

1.我國制訂的五年計劃屬于（ ）。

A.戰(zhàn)略決策

B.戰(zhàn)術(shù)決策

C.風險決策

D.非程序決策

2.作為一個領導者來說，首要的素質(zhì)條件是（ ）

A.生理素質(zhì)

B.身體素質(zhì)

C.政治素質(zhì)

D.知識素質(zhì)

3.企業(yè)由于經(jīng)營范圍拓展，對企業(yè)內(nèi)人事進行了相應調(diào)整，并任命了新的營銷經(jīng)理，此決策屬于（ ）。

A.經(jīng)營決策

B.業(yè)務決策

C.管理決策

D.風險決策

4.組織最高管理層所做的決策傾向于（ ）。

A.程序化決策

B.非程序化決策

C.風險型決策

D.肯定型決策

5.（ ）型領導必將成為未來領導者的主體。

A.知識

B.道德

C.技術(shù)

D.創(chuàng)新

6.（ ）有助于同級部門或同級領導之間的溝通了解。

A.上行溝通

B.下行溝通

C.橫向交叉溝通

D.分權(quán)

7.口頭溝通存在的最主要缺點是（ ）。

A.反饋迅速

B.書面溝通技巧缺乏

C.沒有長久的溝通記錄

D.溝通簡單

8.在管理決策中,西蒙提出了滿意決策原則。對于西蒙的這種觀點,（ ）最有說服力。

A.刻追求最優(yōu)方案會花費過高的代價,有時得不償失

B.由于管理者對什么是最優(yōu)方案無法達成共所以只有選取最滿意的方案

C.現(xiàn)實生活中很難有最優(yōu)方案多數(shù)選中的方案都是滿意方案

D.現(xiàn)實生活中時間有限,所以沒有時間選擇最優(yōu)方案

9.領導者能否在實踐鍛煉中提高自己，主要取決于（ ）。

A.客觀條件

B.他人幫助

C.自己的主觀努力

D.上級的賞識

10.任何一個組織只有通過（ ）才能成為一個與其外部環(huán)境發(fā)生相互作用的開放系統(tǒng)。

A.信息交流

B.決策系統(tǒng)

C.績效考核

D.有效激勵

11.后悔值分析法主要是用于（ ）

A.確定型決策

B.風險型決策

C.不確定型決策

D.科學決策

12.設置意見箱屬于正式溝通中的（ ）。

A.上行溝通

B.下行溝通

C.平行溝通

D.輻射溝通

13.量本利分析法主要是用于（ ）。

A.確定型決策

B.風險型決策

C.不確定型決策

D.科學決策

14.在自上而下的溝通中,組織可以通過（ ）來提高溝通的有效性。

A.改善組織結(jié)構(gòu)

B.改進信息傳遞速度

C.提高信息明確度

D.以上都對

15.影響領導者素質(zhì)提高的關(guān)鍵因素是（ ）。

A.地位優(yōu)越

B.后天的社會實踐鍛煉

C.生活水平高

D.下級的影響

二、多選題 (共 5 道試題,共 25 分)

16.不確定型決策可以采用的方法有（ ）。

A.悲觀法

B.樂觀法

C.后悔值法

D.平均法

17.信息溝通的方法有（ ）。

A.發(fā)布指示

B.會議制度

C.個別交談

D.建立信息溝通網(wǎng)絡

18.保證有效溝通需要注意（ ）。

A.選擇恰當?shù)臏贤ㄇ?/p>

B.對接受者的選擇

C.收發(fā)信息者對信息的意思理解相同

D.有效地利用“噪聲”因素和反饋確認

19.西蒙認為整個決策過程應該分為（ ）階段。

A.審查活動

B.收集活動

C.設計活動

D.抉擇活動

20.下述關(guān)于信息溝通的認識中，論述正確的有（ ）。

A.信息傳遞過程中所經(jīng)過的層次越多，信息的失真度就越大

B.信息量越多，就越有利于進行有效的溝通

C.信息的發(fā)送者和接收者在地位上的差異也是一種溝通障礙

D.善于傾聽能夠有效改善溝通的效果

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學習
詳情請咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777