福師《中學(xué)思想政治教育學(xué)科論》在線作業(yè)-0004
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.考試是教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié),是整個教學(xué)系統(tǒng)的有機(jī)組成部分,下列對考試的意義表述錯誤的是()。
A.考試能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
B.考試能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
C.考試能通過信息反饋為教學(xué)研究服務(wù)
D.考試能為國家選撥優(yōu)秀人才
2.從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的原則,是指()。
A.既要把思想政治理論知識傳授給學(xué)生，又要注意對學(xué)生進(jìn)行思想教育
B.始終要體現(xiàn)與社會主義精神文明相一致
C.教學(xué)為實(shí)現(xiàn)公民道德建設(shè)總目標(biāo)服務(wù)
D.根據(jù)學(xué)生的不同情況，按照學(xué)生認(rèn)識問題的規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的不同個性，有針對性地進(jìn)行教育
3.陶行知提出的()的教學(xué)模式是一種具備現(xiàn)代教育思想的教學(xué)模式。
A.啟發(fā)式
B.教學(xué)做合一
C.填鴨式
D.灌知識
4.終身學(xué)習(xí)的最重要的本質(zhì)特征是()。
A.全民性
B.個別性
C.終身性
D.自主性
5.下列哪項不屬于記憶的策略。
A.地點(diǎn)記憶法
B.組織記憶法
C.筆記記憶法
D.解決問題法
6.()是指教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新的教學(xué)內(nèi)容的環(huán)節(jié)。
A.學(xué)習(xí)新課
B.鞏固新課
C.布置課外作業(yè)
D.組織教學(xué)
7.探究式教學(xué)模式包括()和()。
A.啟發(fā)式教學(xué)、教學(xué)合一
B.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法、探索訓(xùn)練式教學(xué)法
C.情感教學(xué)、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)
D.研究式教學(xué)、情景式教學(xué)
8.屬于美國班杜拉的社會學(xué)習(xí)德育理論觀點(diǎn)的是()。
A.人類學(xué)習(xí)是反映過程、認(rèn)知過程和自我調(diào)節(jié)過程的統(tǒng)一
B.“教育即生存”
C.主張尊重兒童的個性和情感
D.道德發(fā)展的核心是道德思維的積極發(fā)展
9.()是現(xiàn)代人才素質(zhì)的核心。
A.創(chuàng)新
B.文化
C.素質(zhì)
D.思維
10.哪項不是思想政治學(xué)科常用的教學(xué)模式。
A.八字教學(xué)法
B.講讀法
C.五步教學(xué)法
D.社會調(diào)查法
二、多選題 (共 10 道試題,共 40 分)
11.思想政治學(xué)科教學(xué)過程的基本要素()
A.教師
B.教室
C.學(xué)生
D.教材
E.教學(xué)手段
12.五字教學(xué)法的五字是()
A.學(xué)
B.議
C.問
D.思
E.講
F.解
13.智力因素包括()
A.觀察力
B.注意力
C.記憶力
D.思維力
E.想象力
14.課外活動的原則()
A.實(shí)踐性
B.自愿性
C.獨(dú)立性
D.強(qiáng)制性
E.靈活性
15.板書的基本要求()
A.科學(xué)準(zhǔn)確，簡練精要
B.條理清楚，重點(diǎn)突出
C.布局合理，書寫規(guī)范
D.靈活多樣，整體美觀
16.思想政治學(xué)科的教學(xué)規(guī)律包括()
A.知行統(tǒng)一規(guī)律
B.灌輸與疏導(dǎo)統(tǒng)一的規(guī)律
C.間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律
D.時代性規(guī)律
E.創(chuàng)造性規(guī)律
17.在制作多媒體課件時,應(yīng)把握下列原則( )
A.整體性原則
B.協(xié)調(diào)性原則
C.重點(diǎn)性原則
D.藝術(shù)性原則
18.思想政治學(xué)科教學(xué)過程的本質(zhì)是:教師和學(xué)生的()
A.認(rèn)識過程
B.實(shí)踐過程
C.繼承過程
D.創(chuàng)造過程
E.創(chuàng)新過程
19.學(xué)習(xí)按自由程度可以分為( )
A.自由性學(xué)習(xí)
B.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
C.知識性學(xué)習(xí)
D.思想性學(xué)習(xí)
20.目前典型的教學(xué)目標(biāo)取向可歸結(jié)為四種()
A.“普通性目標(biāo)“取向
B.“行為目標(biāo)”取向
C.“生成性目標(biāo)”取向
D.“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向
三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)
21.動機(jī)因素屬于決定學(xué)生學(xué)習(xí)能力的智力因素。
22.教學(xué)的基本組織形式是課堂教學(xué),課外活動只是輔助形式。
23.影響學(xué)生學(xué)習(xí)能力的智力因素的核心是思維能力。
24.素質(zhì)教育的標(biāo)志是主動學(xué)、主動教,學(xué)生愉快和諧的發(fā)展。
25.學(xué)生的學(xué)習(xí)力能發(fā)揮多少作用,關(guān)鍵在于教師。
26.注意力的分配是在同一時間內(nèi)把注意力分配到兩種或幾種不同的對象或活動上。
27.政治教師的教學(xué)實(shí)踐能力是教師教學(xué)的特殊能力。
28.灌輸就是在教學(xué)過程中"我講你聽,不聽硬灌"的強(qiáng)制式教學(xué)方法。
29.教學(xué)規(guī)律決定了教學(xué)原則,也就是教學(xué)規(guī)則。
30.創(chuàng)新是現(xiàn)代人才素質(zhì)的核心。
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