大工22春《人才測(cè)評(píng)理論與方法》在線作業(yè)3-00001

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 5 道試題,共 30 分)

1.用意義不明確的各種圖形、墨跡、詞語(yǔ)，讓被測(cè)者在不受限制的情境下自由地作出反應(yīng)，從分析反應(yīng)結(jié)果來(lái)推測(cè)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，這種測(cè)驗(yàn)方法為（ ）。

A.機(jī)械傾向測(cè)驗(yàn)

B.投射技術(shù)測(cè)驗(yàn)

C.生理學(xué)測(cè)驗(yàn)

D.鑲嵌圖形測(cè)驗(yàn)

2.“檢查是否遺漏了關(guān)于關(guān)鍵能力的問(wèn)題”，應(yīng)在結(jié)構(gòu)化面試的哪個(gè)階段？（ ）

A.導(dǎo)入階段

B.核心階段

C.確認(rèn)階段

D.結(jié)束階段

3.通過(guò)詢(xún)問(wèn)被試對(duì)象的教育、工作、家庭成長(zhǎng)等問(wèn)題來(lái)了解其求職動(dòng)機(jī)、成熟度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)背景等要素的面試題型是（ ）。

A.行為型

B.情景型

C.背景型

D.智能型

4.（ ）這種測(cè)評(píng)形式，是在工作情境模擬測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。

A.心理測(cè)驗(yàn)

B.面試

C.紙筆測(cè)驗(yàn)

D.評(píng)價(jià)中心

5.“請(qǐng)問(wèn)您在大學(xué)期間最喜歡的課程有哪些？”的題目類(lèi)型是（ ）。

A.行為型

B.情景型

C.背景型

D.智能型

二、多選題 (共 5 道試題,共 40 分)

6.公文筐測(cè)驗(yàn)的缺點(diǎn)有（ ）。

A.具有較低的表面效度，預(yù)測(cè)性不強(qiáng)

B.題目編制比較困難，通用性不強(qiáng)

C.操作方便

D.成本高

7.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的流程包括哪些階段？（ ）

A.準(zhǔn)備階段

B.表述階段

C.討論階段

D.匯報(bào)階段

8.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目類(lèi)型包括（ ）。

A.開(kāi)放性題目

B.兩難性題目和選擇性題目

C.資源爭(zhēng)奪性題目

D.操作性題目

9.評(píng)價(jià)中心的主要方法有（ ）。

A.公文筐測(cè)驗(yàn)

B.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

C.結(jié)構(gòu)化面試

D.角色扮演

10.廣義的評(píng)價(jià)中心包括哪些主要形式？（ ）

A.心理測(cè)驗(yàn)

B.面試技術(shù)

C.投射測(cè)驗(yàn)

D.情境模擬技術(shù)

三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)

11.許多待遇優(yōu)厚的工作崗位常常有眾多的求職者，盡管已經(jīng)剔除了許多不合格的求職者，但是仍有許多可供選擇的合格者，這時(shí)應(yīng)選用診斷性測(cè)評(píng)。

12.非語(yǔ)言交際研究專(zhuān)家保羅艾克曼認(rèn)為驚訝表現(xiàn)在鼻子、臉頰和嘴上。

13.心理測(cè)量學(xué)和心理統(tǒng)計(jì)學(xué)為人才測(cè)評(píng)提供了科學(xué)的基礎(chǔ)。

14.評(píng)價(jià)中心的優(yōu)點(diǎn)在于情景性強(qiáng)、綜合性強(qiáng)、靈活性強(qiáng)。

15.面試考場(chǎng)座次的安排，對(duì)考生心理和情緒沒(méi)有影響。

16.勝任力是指針對(duì)所有工作崗位、組織環(huán)境和文化氛圍中的個(gè)體特征。

17.對(duì)學(xué)習(xí)能力的測(cè)評(píng)可以有多種方式，其中最為簡(jiǎn)單有效的是面試。

18.與其他人格測(cè)驗(yàn)相比，投射測(cè)驗(yàn)的測(cè)量目標(biāo)具有掩飾性。

19.可以用追問(wèn)來(lái)澄清更多的事實(shí)和細(xì)節(jié)，防止被試者捏造事實(shí)。

20.角色扮演的時(shí)間一般較短，10-30分鐘不等。

奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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