形成性考核作業(yè)（二）（第三、四單元）
試卷總分:100 得分:100
1.課程的縱向組織強調各課程內容的整合性。
2.（? ?）幼兒園課程的內容從本質上而言應該是整合的，應盡可能使不同的課程內容產(chǎn)生聯(lián)系。
3.（? ?）幼兒園課程內容的縱向組織強調整合性，各種課程內容之間要形成內在聯(lián)系，整合為一個整體。
4.（? ?）“樂譜演奏”是課程實施的創(chuàng)生取向的隱喻。
5.（? ?）幼兒園課程內容選擇的興趣性原則并不是盲目地以幼兒興趣為中心，而是強調在幼兒興趣中尋找有教育價值的內容。
6.課程的橫向組織強調經(jīng)驗的層次性、連續(xù)性和順序性。
7.（? ?）幼兒園課程內容選擇的邏輯性原則要求在依據(jù)幼兒的經(jīng)驗水平的基礎上，幫助幼兒不斷在原有的水平上提升，形成對事物整體的、系統(tǒng)的感性認識。
8.（? ?）在幼兒園課程中，分科課程是一種典型的學科中心課程。
9.分科課程中的各學科具有邏輯完整性和絕對獨立性。
10.（? ?）學科中心課程強調不同學科門類之間的相對獨立性，以及每門學科內部邏輯體系的完整性。
11.幼兒園課程的小學化違背了幼兒園課程內容選擇的（? ?）
A.目的性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.生活性原則
D.興趣性原則
12.下列哪種課程是兒童本位的課程？（? ?）
A.學科中心課程
B.兒童中心課程
C.社會中心課程
D.教材中心課程
13.活動取向的課程觀認為課程內容應該是
A.學科內容
B.幼兒的學習活動
C.幼兒的學習經(jīng)驗
D.社會生活
14.“內容要為目標服務”，說明課程內容選擇應遵循（? ?）
A.目的性原則
B.基礎性原則
C.生活性原則
D.興趣性原則
15.我國教育部頒布的《課程標準》對應于古德萊德課程中的（? ?）。
A.理想的課程
B.正式的課程
C.領悟的課程
D.運作的課程
16.幼兒園借助中華人民共和國成立70周年華誕，開展“為祖國媽媽過生日”活動。這一活動屬于
A.學科中心課程
B.兒童中心課程
C.社會中心課程
D.分科課程
17.將課程計劃付諸教育實踐的過程是課程變革的哪一環(huán)節(jié)？
A.課程目標的確定
B.課程內容的選擇
C.課程實施
D.課程評價
18.在“真情景”“真實踐”“真事件”基礎上獲得“真經(jīng)驗”是指下列幼兒園課程選擇原則中的哪一原則？（? ?）
A.目的性原則
B.基礎性原則
C.生活性原則
D.興趣性原則
19.學生實際體驗到的課程是
A.正式的課程
B.領悟的課程
C.運作的課程
D.經(jīng)驗的課程
20.由教育行政部門規(guī)定的課程計劃、課程標準和教材是
A.理想的課程
B.正式的課程
C.領悟的課程
D.運作的課程
21.幼兒園教育活動的基本形式是
A.游戲
B.教學
C.環(huán)境設計
D.區(qū)域活動
22.2017年浙江省教育廳出臺《關于全面推進幼兒園課程改革的指導意見》表明課程實施受（? ?）因素影響。
A.國家政策
B.課程計劃
C.幼兒教師
D.傳統(tǒng)文化
23.幼兒園課程內容既要適應幼兒當前的年齡特點和發(fā)展水平，又要具有一定的挑戰(zhàn)性。這是哪一概念的教育含義？
A.最近發(fā)展區(qū)
B.有準備的環(huán)境
C.兒童中心課程
D.隱性課程
24.學科取向的課程觀認為課程內容應該是
A.學科內容
B.幼兒的學習活動
C.幼兒的學習經(jīng)驗
D.社會生活
25.幼兒園課程內容選擇的“直接經(jīng)驗”原則是指下列哪個原則？（? ?）
A.目的性原則
B.基礎性原則
C.生活性原則
D.興趣性原則
26.戶外環(huán)境的創(chuàng)設應
A.提供充足的、分為不同區(qū)域的空間
B.創(chuàng)設美觀、吸引人的戶外活動環(huán)境
C.創(chuàng)設豐富的活動區(qū)環(huán)境
D.能保證基本的功能和幼兒的安全
27.游戲的組織與實施的要求包括
A.提供幼兒開展游戲活動的時間、空間和材料
B.多元方式支持和豐富幼兒的游戲經(jīng)驗
C.教師是幼兒游戲的引導者、支持者合作者
D.貫徹“游戲就是玩”的理念
28.創(chuàng)生取向課程實施的特征有
A.課程實施是根據(jù)課程計劃“按圖索驥”的過程
B.課程實施是一個真正的創(chuàng)造過程
C.教師是課程的“開發(fā)者”
D.教師是課程的“消費者”
29.現(xiàn)實中，幼兒園課程內容選擇存在一些應該避免的常見問題，這些問題包括
A.課程內容與課程目標脫節(jié)
B.課程內容脫離幼兒生活
C.課程內容偏向本本
D.課程內容不適宜
30.影響幼兒園課程實施的因素不包括
A.家長要求
B.幼兒教師
C.國家政策
D.外國政府要求
31.《幼兒園教育指導綱要（試行）》強調的幼兒園教育活動內容選擇應遵循的三項原則是
A.既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性
B.既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展
C.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野
D.滿足學科發(fā)展的需要
32.相互適應取向課程實施的特征有
A.認為課程實施過程是一個復雜的、非線性的和不可預知的過程
B.認為課程實施過程需要適度修正
C.教師是主動的、積極的“消費者”
D.教師是課程的唯一開發(fā)者
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學習
詳情請咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777
