電子科大22秋《現(xiàn)代遠程學(xué)習(xí)概論》課程作業(yè)題目
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.要修改學(xué)習(xí)平臺的登錄密碼，需進入學(xué)習(xí)平臺的首頁，在（ ）欄中找到修改密碼的按鈕。
A.工具資料
B.在修課程
C.客服中心
D.個人中心
2.IP數(shù)據(jù)廣播指的是采用（ ）協(xié)議，基于DVB標準來傳送數(shù)據(jù)流。
A.TCP
B.IP
C.FTP
D.RTP
3.在遠程教育中，學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是（ ）。
A.課堂學(xué)習(xí)
B.集中面授
C.基于資源的自主學(xué)習(xí)
D.協(xié)作學(xué)習(xí)
4.( )是遠程學(xué)習(xí)者在正式開始課程學(xué)習(xí)前的資源。
A.導(dǎo)學(xué)資源
B.復(fù)習(xí)資源
C.效果檢測資源
D.拓展資源
5.假設(shè)你的電子郵件地址是abc@163.com，如果你想在本地機器上通過郵件收發(fā)工具來收發(fā)郵件，在設(shè)置郵件發(fā)送服務(wù)器時應(yīng)該填寫（ ）。
A.pop.163.com
B.smtp.163.com
C.pop3.163.com
D.www.163.com
6.針對所有學(xué)生，學(xué)生最快也要（ ）年才能畢業(yè)。
A.2.5
B.1
C.3年
D.5年
7.遠程教育的發(fā)展劃分為三代，以下正確的是（ ）。
A.函授教育、多種媒體教學(xué)的遠程教育、開放靈活的遠程學(xué)習(xí)
B.衛(wèi)星教育、多媒體遠程教育、函授教育
C.函授教育、衛(wèi)星教育、開放靈活的遠程學(xué)習(xí)
D.衛(wèi)星教育、多種媒體教學(xué)的遠程教育、開放靈活的遠程學(xué)習(xí)
8.下列有關(guān)國民教育的說法哪個是不正確的（ ）？
A.經(jīng)教育部批準，具有頒發(fā)畢業(yè)證書資格的普通高等教育屬于國民教育系列。
B.經(jīng)教育部批準，具有頒發(fā)畢業(yè)證書資格的成人高等教育，廣播電視大學(xué)，高等教育自學(xué)考試等均屬于國民教育系列。
C.經(jīng)教育部批準，具有頒發(fā)畢業(yè)證書資格的網(wǎng)絡(luò)教育高等教育屬于國民教育系列。
D.黨校的文憑屬于國民教育系列。
9.在《遠程學(xué)習(xí)導(dǎo)引》一書中，提到了一種深入分析具體學(xué)習(xí)內(nèi)容的方法——“AEIOU”分析方法，其中“A”代表的含義是（ ）。
A.證據(jù)
B.假設(shè)
C.舉例說明
D.獨特
10.廣播電視節(jié)目、錄像帶、VCD（或DVD）光盤，是遠程學(xué)生經(jīng)常使用的三種視頻學(xué)子資源，其中（ ）應(yīng)用的最早。
A.廣播電視節(jié)目
B.錄像帶
C.VCD（或DVD）光盤
D.時間差不多
二、多選題 (共 10 道試題,共 40 分)
11.下列屬于遠程教育要求學(xué)習(xí)者具備的能力的是（ ）
A.保持良好的學(xué)習(xí)動機
B.自我評價
C.合理的選擇和使用各種學(xué)習(xí)資源
D.積極參與各種學(xué)習(xí)交互活動
12.學(xué)習(xí)者如何與學(xué)習(xí)材料進行有效的交互？（ ）
A.認真閱讀
B.做到在交互中思考
C.按照學(xué)習(xí)資料的安排和指示進行學(xué)習(xí)
D.參加測試
13.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的表述，說法正確的是（ ）
A.學(xué)習(xí)動機是激勵或推動人們行動以達到一定目的的內(nèi)在動力
B.強烈的學(xué)習(xí)動機可以使學(xué)習(xí)行動具有穩(wěn)定性和持久性
C.學(xué)習(xí)動機對自主學(xué)習(xí)具有更強的維持作用
D.根據(jù)動機的動力來源，動機可以劃分為內(nèi)部動機和外部動機
14.自我激發(fā)學(xué)習(xí)動機的主要策略有（ ） 。
A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
B.制定學(xué)習(xí)目標
C.進行自我談話
D.尋求外部支持
15.下列描述中， 屬于網(wǎng)上助學(xué)活動表現(xiàn)形式的有（ ）。
A.某個學(xué)生發(fā)E-MAIL向老師請教問題，教師通過E－MAIL回答問題
B.學(xué)生組織學(xué)習(xí)小組利用休息時間在一起討論
C.奧鵬學(xué)習(xí)平臺上的“課程論壇”欄目
D.通過即時通訊工具建立討論組
16.遠程學(xué)習(xí)過程分為以下幾個階段（ ） 。
A.學(xué)習(xí)準備階段
B.相互作用階段
C.練習(xí)與表現(xiàn)階段
D.考核與反省階段
17.在遠程教育中，學(xué)生之間的聯(lián)系更多的是通過下列哪些方式來建立聯(lián)系的（ ） 。
A.電子郵件
B.課程論壇
C.網(wǎng)上聊天室
D.書信
18.下列關(guān)于語言智力的說法正確的是（ ）。
A.語言智力指的是與語言運用有關(guān)的聽、說、讀、寫能力
B.語言智力高的人通常都比較擅長演說、雄辯
C.語言智力高的人善于模仿他人的口音,喜歡與數(shù)字打交道
D.語言智力高的人，其邏輯—數(shù)學(xué)智力也必然很高
19.下列屬于遠程學(xué)習(xí)策略的有（ ）
A.制定明確的學(xué)習(xí)目標
B.理解學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒
D.做筆記
20.下列關(guān)于動機的說法正確的是（ ）。
A.動機是激勵或推動人們?nèi)バ袆右赃_到一定目的的內(nèi)在動因
B.學(xué)習(xí)動機是對學(xué)生的學(xué)習(xí)起推動作用的心理因素，是引起和維持學(xué)習(xí)活動的動力機制
C.根據(jù)動機的動力來源，動機可以劃分為內(nèi)部動機和外部動機
D.強烈的學(xué)習(xí)動機可以使學(xué)習(xí)行動具有穩(wěn)定性和持久性
三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)
21.每個人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的，所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。（ ）
22.擴大識別間距是提高閱讀速度的方法之一。（ ）
23.下載就是將數(shù)據(jù)或程序從個人計算機或設(shè)備傳遞到服務(wù)器 （通常為遠端）。（ ）
24.左腦型學(xué)習(xí)者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強的課程材料或資源進行學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效果
25.網(wǎng)頁的分析索引工作是由搜索引擎的索引系統(tǒng)程序完成的。（ ）
26.媒體與技術(shù)是遠程教育中的關(guān)鍵因素，是遠程教育賴以生存的基礎(chǔ)。（ ）
27.當(dāng)天睡覺前復(fù)習(xí)白天所學(xué)習(xí)的知識，能大大降低知識的遺忘率（）
28.注意力是一種特殊的素質(zhì)和能力，我們無法通過一定的方法來訓(xùn)練和提高這種專心致志的能力。（ ）
29.網(wǎng)絡(luò)帶寬就是單位時間內(nèi)所能傳送的網(wǎng)絡(luò)信號總量。在計算機網(wǎng)絡(luò)中，帶寬越大，數(shù)據(jù)傳送得越快。（ ）
30.成年人的晶體智力優(yōu)于青少年，是遠程學(xué)習(xí)的一大優(yōu)勢（）
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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