過程性測試1

試卷總分:100  得分:100

1.幼兒文學常常采用反復和對比的結構方式。

2.中國古代的幼兒文學是由民間故事發(fā)展而來。

3.古代印度寓言童話（）是世界幼兒文學的經典之作。

A.伊索寓言

B.一千零一夜

C.五卷書

D.三個蘋果

4.我國幼兒文學的真正繁榮與發(fā)展是從20世紀五十年代開始的。

5.幼兒文學作品要多用簡單句，少使用復合句。

6.幼兒文學人物形象豐富多樣，從角色分為（）。

A.超人形象

B.擬人形象

C.常人形象

D.榜樣形象

7.幼兒文學語言要求具有淺顯性、音樂性和（）。

A.形象性

B.動作性

C.情感性

D.趣味性

8.（）是“親子共讀”的最好材料，有利于促進成人與幼兒的交流。

A.兒歌

B.圖畫故事

C.兒童詩

D.寓言故事

9.沖突是幼兒戲劇的靈魂。

10.兒歌和（）是幼兒文學的兩大重要文體。

A.謎語歌

B.童話

C.寓言

D.幼兒詩

11.根據寓言的文體形式，我們把幼兒寓言分為詩體、散文體、戲劇體幼兒寓言。

12.幼兒文學的美學特征（）。

A.稚拙美

B.純真美

C.質樸美

D.荒誕美

13.童話發(fā)展經歷了民間童話和（）等歷史階段。

A.科學童話

B.小說童話

C.文學童話

D.歷史童話

14.根據（）幼兒寓言分為詩體幼兒寓言、散體幼兒寓言和戲劇體幼兒寓言。

A.寓言文體形式

B.思想內容

C.人物

D.情節(jié)

15.幼兒文學的傳遞途徑有（）。

A.社會

B.幼兒園

C.家庭

D.同伴

16.吃透兩頭是改編者最能展示才華的部分。

17.根據（ ）的不同，可以把兒歌分為民間流傳兒歌和作家創(chuàng)作兒歌。

A.作者

B.內容

C.來源

D.行數(shù)

18.幼兒的審美心理特征（）。

A.幼兒的前因后果

B.幼兒的泛靈觀念

C.幼兒的“人造觀念”

D.幼兒的任意邏輯

19.幼兒謎語歌與謎語有（）區(qū)別。

A.難度不同

B.文體不同

C.語言色彩不同

D.結構不同

20.幼兒文學主要有（）。

A.技能性主題

B.道德性主題

C.知識性主題

D.趣味性主題

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