福師《小學班隊管理與班主任工作》在線作業(yè)二-00002

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)

1.班級組織規(guī)范制定的一般過程是（）。

A.學生討論-教師引導-修改確定-逐步完善

B.教師引導-學生討論-修改確定-逐步完善

C.學生討論--修改確定-教師引導--逐步完善

D.教師引導-修改確定導-學生討論-逐步完善

2.學者喬治·米德更多地是從( )的宏觀角度來理解社會心理學。

A.經(jīng)濟學

B.文學

C.社會學

D.哲學

3.（ ）是指小學校中全面負責一個班級學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。

A.校長

B.語文老師

C.思想品德老師

D.小學班主任

4.制約小學班級組織的最根本最有利的規(guī)范是（）及班級具體制定的班規(guī)班約。

A.《小學生規(guī)定》

B.《中國少年先鋒隊章程》

C.《小學生守則》

D.《中國少年先鋒隊守則》

5.（）是家庭教育、學校教育和社會教育的橋梁。

A.班主任

B.家長

C.學生

D.校長

6.（ ）是學校教育的細胞，是學校教育工作的基本組織形式，是學校教育、教學的基層單位。

A.少先隊

B.班級

C.小組

D.年級

7.率先在教育領域使用“班級”一詞的是文藝復興時期著名教育家（）。

A.梅奧

B.埃拉斯莫斯

C.赫爾巴特

D.杜威

8.（ ）是班級組織機構的核心行政組織，由班長、班委構成的。

A.隊委會

B.班組織

C.班委會

D.中隊委

9.（）的規(guī)范又稱為班規(guī)、班級常規(guī)等。

A.班級組織

B.學校組織

C.班委組織

D.學生組織

10.在教育學視角下，我們首先關注的是班級中（）問題。

A.學生成長

B.學生關系

C.學生成績

D.師生關系

二、多選題 (共 10 道試題,共 40 分)

11.班級的發(fā)展階段包括（ ）等。

A.組建階段

B.初步形成核心階段

C.集體自主活動階段

D.自愿形成階段

12.班級目標是由（）共同設立的。

A.班主任

B.校領導

C.任課老師

D.全體學生

13.做好班主任工作的（ ）工作，這是實現(xiàn)班主任工作目標，完成班主任工作任務的全過程。

A.計劃

B.實施

C.檢查

D.反省

14.班級文化的內(nèi)容包括（ ）。

A.班級物質文化

B.班級制度文化

C.非組織文化

D.班級精神文化

15.小學班級活動的原則包括（ ）。

A.方向性原則

B.主體性原則

C.科學性原則

D.趣味性原則

16.班干部的培養(yǎng)內(nèi)容包括（）。

A.分配職位

B.明確職責

C.培養(yǎng)意識

D.了解方法

17.小學班級組織建設的主要內(nèi)容包括（ ）。

A.組織目標建設

B.組織機構建設

C.非正式組織成立建設

D.組織規(guī)范建設

18.小學班級目標通?？梢苑譃椋?）。

A.遠景目標

B.中景目標

C.近景目標

D.分類目標

19.小學班主任的角色包括（ ）等。

A.班主任是班級工作的管理者

B.班主任是學生學習的指導者

C.班主任是學生的平等對話者

D.班主任是心理工作者

E.班主任是學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁

20.班主任的工作任務包括（ ）等。

A.個別教育

B.班集體建設

C.學生評價

D.班級活動

E.溝通協(xié)調(diào)

三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)

21.學校以教學為主，教學是教師的基本職責，是教師最主要的工作。

22.小學班隊工作是一種專門性工作，對管理者素質要求不高。

23.班級組織規(guī)范制定的唯一依據(jù)是班級學生的實際情況。

24.班級的組織結構包括正式組織和非正式組織。

25.少先隊主要進行政治教育，即形成一定的政治理念、信仰。

26.少先隊的標志是紅領巾。

27.小學班級的最大特點是班隊合一的組織。

28.班級中的非正式組織對小學生只能起到負面的作用。

29.小學班級具有絕對的獨立性。

30.1953年“中國少年兒童隊”改名為 “中國少年先鋒隊”。

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