[中國石油大學(xué)(華東)]《管理學(xué)》2020年春季學(xué)期在線作業(yè)（一）
試卷總分:100    得分:100
第1題,韋伯指出，任何組織都必須以某種形式的權(quán)力為基礎(chǔ)才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，作為理想組織體系基礎(chǔ)的純粹形態(tài)的權(quán)力是
A、傳統(tǒng)的權(quán)力
B、超凡的權(quán)力
C、理性―合法的權(quán)力
D、傳統(tǒng)―超凡的權(quán)力
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第2題,需要層次理論的提出者是()。
A、馬斯洛
B、赫茨伯格
C、麥克萊蘭
D、弗魯姆
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第3題,我國政府中有人事、教育、科技、衛(wèi)生等部門的設(shè)置,設(shè)置這些部門的基本標(biāo)準(zhǔn)和方法是()。
A、按職能設(shè)計(jì)
B、按行業(yè)設(shè)
C、接服務(wù)對象設(shè)計(jì)
D、按重要性設(shè)計(jì)
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第4題,當(dāng)人們認(rèn)為自己的報(bào)酬與勞動之比,與他人的報(bào)酬與勞動之比是相等的,這時就會有較大的激勵作用,這種理論稱為()。
A、雙因素理論
B、強(qiáng)化理論
C、期望理論
D、公平理論
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第5題,下面關(guān)于控制工作的描述，哪一種更合適？（   ）
A、控制工作主要是制定標(biāo)準(zhǔn)以便和實(shí)際完成情況進(jìn)行比較
B、控制工作主要是糾正偏差，保證實(shí)際組織的目標(biāo)
C、控制工作是按照標(biāo)準(zhǔn)衡量實(shí)際完成情況和糾正偏差以確保計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，或適當(dāng)修改計(jì)劃，使計(jì)劃更加適合于實(shí)際情況
D、控制工作是收集信息、修改計(jì)劃的過程。
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第6題,某公司隨著經(jīng)營規(guī)模的擴(kuò)大，由原來的七八個人增加到七八十個人。原來的七八個人均由公司經(jīng)理直接指揮，大事小事均由經(jīng)理說了算?，F(xiàn)在人數(shù)增多，經(jīng)理發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常忙得不可開交，顧了這頭，忘了那頭；而且公司員工工作有點(diǎn)松散，對經(jīng)理的一些作法也不滿。從管理的角度分析，出現(xiàn)這種情況的主要原因最大可能在于（  ）
A、公司增員過多，產(chǎn)生了魚龍混雜的情況
B、公司經(jīng)理的管理幅度太大，以至于無法對員工實(shí)行有效的管理
C、經(jīng)理管理能力有限，致使員工對其不服
D、公司的管理層次太多，致使經(jīng)理無法與員工進(jìn)行有效的溝通
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第7題,“撿了芝麻,丟了西瓜”這種現(xiàn)象從管理學(xué)角度分析屬于()。
A、沒有制定好控制標(biāo)準(zhǔn)
B、沒有做好計(jì)劃
C、沒有做好組織工作
D、沒有抓住控制重點(diǎn)
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第8題,企業(yè)管理者可以分為基層、中層和高層三種,高層管理者主要負(fù)責(zé)制定()。
A、日常程序性決策
B、長遠(yuǎn)全局性決策
C、局部程序性決策
D、短期操作性決策
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第9題,對于管理人員來說,一般需要具備多種技能,如概念技能、人際技能、技術(shù)技能等。越是處于高層的管理人員,其對于概念技能、人際技能、技術(shù)技能的需要,就越是按以下順序排列()。
A、首先是概念技能，其次是技術(shù)技能，最后是人際技能。
B、首先是技術(shù)技能，其次是概念技能，最后是人際技能。
C、首先是概念技能，其次是人際技能，最后是技術(shù)技能。
D、首先是人際技能，其次是技術(shù)技能，最后是概念技能。
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第10題,計(jì)劃工作原理中,目的是使計(jì)劃執(zhí)行過程具有應(yīng)變能力的原理是()。
A、限定因素原理
B、許諾原理
C、靈活性原理
D、改變航道原理
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第11題,關(guān)于管理的應(yīng)用范圍,人們的認(rèn)識不同,你認(rèn)為下列哪個說法最好?
A、只適用于盈利性工業(yè)企業(yè)
B、普遍適用于各類組織
C、只適用于非營利性組織
D、只適用于營利性組織
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第12題,下列因素中屬于支持變革力量的是()。
A、對能力的恐懼
B、對失業(yè)的恐懼
C、對現(xiàn)行行為或結(jié)果的獎勵
D、顧客的要求
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第13題,中國企業(yè)引入獎金機(jī)制的目的是發(fā)揮獎金的激勵作用,但到目前,許多企業(yè)的獎金已經(jīng)成為工資的一部分,獎金變成了保健因素。這說明()。
A、雙因素理論在中國不怎么適用
B、保健和激勵因素的具體內(nèi)容在不同國家是不一樣的
C、防止激勵因素向保健因素轉(zhuǎn)化是管理者的重要責(zé)任
D、將獎金設(shè)計(jì)成為激勵因素本身就是錯誤的
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第14題,“科學(xué)管理理論”的創(chuàng)始人是()。
A、泰羅
B、巴貝奇
C、甘特
D、福特
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第15題,企業(yè)流程再造的目的是增強(qiáng)企業(yè)競爭力，從 上保證能以最小的成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶。
A、生產(chǎn)流程
B、生產(chǎn)管理
C、作業(yè)管理
D、企業(yè)管理
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第16題,根據(jù)權(quán)變理論，領(lǐng)導(dǎo)是否有效取決于（   ）
A、穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)行為
B、領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)權(quán)威
C、領(lǐng)導(dǎo)者能否適應(yīng)其所處的具體環(huán)境
D、是專制型領(lǐng)導(dǎo)還是民主型領(lǐng)導(dǎo)。
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第17題,領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖中,極有成就的管理者一般采用的管理方法是()。
A、低組織―高關(guān)心人
B、低組織―低關(guān)心人
C、高組織―高關(guān)心人
D、高組織―低關(guān)心人
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第18題,有關(guān)溝通中,下列說法正確的是()。
A、鼓勵組織中的正式溝通渠道，消除非正式的渠道。
B、小道消息也是一種溝通的形式，管理者應(yīng)學(xué)會利用其為組織目標(biāo)服務(wù)。
C、全通道是溝通網(wǎng)絡(luò)可以是每個人都充分溝通，應(yīng)該予以提倡。
D、各種溝通方式只是形式上的不同，其溝通的效率都是差不多的。
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第19題,被稱為組織理論之父的是()。
A、法約爾
B、韋伯
C、泰羅
D、梅奧
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第20題,一般而言，預(yù)算控制屬于（  ）
A、反饋控制
B、前饋控制
C、現(xiàn)場控制
D、實(shí)時控制
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