過程性測試2
試卷總分:100 得分:100
1.理情行為治療的步驟包括（ ）。
A.向求助者簡單介紹理情行為治療的基本原理
B.向求助者說明問題的出現(xiàn)自己要負主要責任
C.通過各種駁斥方法，澄清求助者信念中的不合理之處，進而放棄這些理念
D.求助者在認識上做出改變，并在生活中以合理的思維方式來取代不合理的思維方式
2.在戀愛和婚后，生理喚醒的變化特點是（ ）。
A.最初時雙方身體處于高度喚醒狀態(tài)，隨著時間及交往的增加，逐漸衰減
B.最初雙方處于正常狀態(tài)，隨著時間及交往的增加，處于高度喚醒狀態(tài)
C.生理喚醒一直處于高度喚醒狀態(tài)
D.生理喚醒幾乎沒有變化
3.張先生夫婦在一次意外事故中死亡，留下10歲的女兒小張。假設張先生的父親老張仍然健在，以下說法正確的有（ ）。
A.老張對小張不負任何扶養(yǎng)義務
B.無論老張負擔能力如何，均對小張負有撫養(yǎng)義務
C.如果老張有負擔能力，則對小張負有扶養(yǎng)義務
D.是否撫養(yǎng)小張是老張的權利，而非義務
4.（ ）適合夫妻間更能進行有效的溝通。
A.剛下班身心疲憊
B.夜晚上床后
C.在孩子面前無所不談
D.飯后輕松時
5.孫子女、外孫子女對祖父母、外祖父母的贍養(yǎng)義務是有條件的，這些條件包括（ ）。
A.祖父母、外祖父母的子女已經(jīng)死亡或沒有贍養(yǎng)能力
B.祖父母、外祖父母喪失勞動能力，生活困難
C.孫子女、外孫子女已成年
D.孫子女孫子女、外孫子女有負擔能力
6.對青春期親自沖突的理解，不同理論有不同觀點，認為親自沖突的來源是家庭成員系統(tǒng)功能的缺失的是（ ）理論。
A.社會學習模型
B.精神分析模型
C.依戀關系模型
D.家庭系統(tǒng)模型
7.夫妻關系調(diào)適的保障是（ ）。
A.接納、包容的心態(tài)
B.有效的沖突處理方式
C.高質(zhì)量的溝通
D.一致的價值觀和目標
8.根據(jù)（ ），同胞關系對于相互學習做事的風格、行為以及態(tài)度都有幫助。
A.認知學習理論
B.社交學習理論
C.行為學習理論
D.學習理論
9.在法律上相互具有一定權利義務關系的兄弟姐妹包括（ ）。
A.同父同母的兄弟姐妹
B.同母異父兄弟姐妹
C.養(yǎng)兄弟姐妹
D.繼兄弟姐妹
10.戀愛過程以（ ）為目的
A.尋找愛情和培養(yǎng)愛情
B.情感上互慰
C.個性上互補
D.履行職責
11.祖孫之間的代溝主要表現(xiàn)為（ ）。
A.思想意識
B.消費意識
C.持家意識
D.婚姻及家庭意識
12.男女性價值觀差異主要表現(xiàn)在（ ）。
A.男性通過成就來體現(xiàn)其自我價值
B.女性通過分享和交流使自己得到滿足
C.女性通過成就來體現(xiàn)其自我價值
D.男性提供分享和交流使自己得到滿足
13.親子沖突的頻率和情緒強度的特征是
A.在子女的各個年齡段表現(xiàn)不同
B.沖突頻率在整個青春期呈現(xiàn)逐漸下降的趨勢
C.情緒強度從青春期早期到中期都呈現(xiàn)上升趨勢
D.在各個階段都是呈上升趨勢的
14.下列對新婚磨合期的說法正確的是（ ）。
A.這一階段涉及雙方的姻親關系的處理
B.該階段是夫妻互動模式和夫妻角色的形成階段
C.此階段雙方要規(guī)劃未來的事業(yè)發(fā)展
D.此階段雙方感情穩(wěn)定，對對方的理想化成分減少，生活趨于平穩(wěn)
15.重婚是違反一夫一妻制的行為，它包括（ ）等情形。
A.已締結合法婚姻關系者在理論判決生效前與他人再行結婚
B.已與人婚前同居者與他人登記結婚
C.已締結合法婚姻關系者又與他人以夫妻名義同居生活
D.已締結合法婚姻關系者在配偶被宣告死亡之后與他人再行結婚
16.以下對一夫一妻制的理解，不正確的是（ ）。
A.任何人都不得同時有兩個或兩個以上的配偶
B.有配偶者與他人同居不違反一夫一妻制，只能受到道德譴責
C.以締結合法婚姻關系的男女在其配偶死亡或離婚前再行結婚，構成重婚
D.申請結婚的雙方當事人須為未婚者、喪偶者或離婚者
17.恐懼型和多慮型的區(qū)別是（ ）。
A.恐懼型的人對人對己持有消極看法
B.恐懼型的人對親密關系多疑而羞怯
C.多慮型的人對自己持消極態(tài)度，對他人評價較高
D.多慮型的人對親密關系不感興趣
18.甲與乙系源于同一外祖父母的表兄妹，后來甲被他人收養(yǎng)，依據(jù)我國婚姻法的規(guī)定，甲與乙（ ）。
A.可以結婚
B.不能結婚
C.若果雙方不生育子女就可以結婚
D.能否結婚從習慣
19.對親子心理測評的描述正確的是（ ）
A.親子關系診斷測試主要對父母管教態(tài)度和對孩子問題特點的評定
B.EMBU父母教養(yǎng)方式問卷主要考察父母的教養(yǎng)態(tài)度和行為
C.PSQ教養(yǎng)方式問卷主要用于評價孩子在家庭中對父母的教養(yǎng)實踐的知黨
D.親子溝通量表用于測量親子溝通的開放性程度和存在溝通問題的程度
20.在處理婆媳關系上，需要（ ）。
A.長輩給玩唄獨立處理事情的機會
B.逆轉(zhuǎn)思維，理解和尊重對方的價值觀
C.培養(yǎng)共同愛好
D.就一些共同愛好
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