福師《公共危機(jī)管理》在線(xiàn)作業(yè)一
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.關(guān)于危機(jī)事件新聞發(fā)布，下列說(shuō)法不正確的是（）。
A.充分考慮民眾的心理承受能力，把有些很?chē)?yán)重的危機(jī)事件暫時(shí)說(shuō)得輕些
B.一定要及時(shí)、準(zhǔn)確，爭(zhēng)取先聲奪人
C.不能因?yàn)闆](méi)有弄清楚情況而對(duì)相關(guān)信息不予披露
D.新聞發(fā)布可通過(guò)新聞發(fā)布會(huì)、吹風(fēng)會(huì)、新聞通稿等多種方式進(jìn)行。
2.下列關(guān)于危機(jī)發(fā)言人應(yīng)具備的相應(yīng)技能中，不應(yīng)有的是（）。
A.質(zhì)疑不準(zhǔn)確的信息
B.解釋有些問(wèn)題不能回答的原因
C.盡量使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)
D.壓力下保持冷靜
3.下列關(guān)于危機(jī)決策的表述，不正確的是（）。
A.危機(jī)決策往往是在條件充分的情景下做出的
B.危機(jī)決策往往是在信息不對(duì)稱(chēng)的情景下做出的
C.危機(jī)決策往往是在時(shí)間不充裕的情景下做出的
D.危機(jī)決策往往是在后果不確定的情景下做出的
4.為了促進(jìn)應(yīng)急協(xié)調(diào)，提出應(yīng)急管理者應(yīng)采取、實(shí)施五種戰(zhàn)略的應(yīng)急管理學(xué)家是（）。
A.麥克恩泰爾
B.德拉貝克
C.勞頓查爾斯
D.奧斯本
5.新中國(guó)第一部應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的綜合性基本法律是（）。
A.《緊急狀態(tài)法》
B.《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》
C.《中華人民共和國(guó)戒嚴(yán)法》
D.《國(guó)家如法公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》
6.2003年9月，全國(guó)政協(xié)辦公廳向中共中央、國(guó)務(wù)院提出城市應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)建設(shè)的（）種模式。
A.三
B.四
C.五
D.六
7.（）提出了風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)放大理論。
A.盧曼
B.貝克
C.卡斯佩松
D.吉登斯
8.應(yīng)急溝通的模型不包括（）。
A.風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知模型
B.精神噪聲模型
C.正面主導(dǎo)模式
D.信任決定模型
9.在恢復(fù)重建的過(guò)程中，不能僅消除某一次危機(jī)的消極影響，還應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，與自然合作，增強(qiáng)社會(huì)的防災(zāi)、減災(zāi)能力。屬于公共危機(jī)恢復(fù)的（）原則。
A.全面恢復(fù)，突出重點(diǎn)
B.公平公正，關(guān)注弱者
C.生產(chǎn)自救，多樣補(bǔ)償
D.防災(zāi)減災(zāi)，尋求發(fā)展
10.（）提出了城市應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)建設(shè)的三種模式。
A.《關(guān)于我國(guó)城市應(yīng)急機(jī)制建設(shè)中的問(wèn)題及對(duì)策的調(diào)研報(bào)告》
B.《關(guān)于設(shè)置國(guó)務(wù)院應(yīng)急管理辦公室（國(guó)務(wù)院總值班室）的通知》
C.《我國(guó)應(yīng)急管理工作的幾個(gè)問(wèn)題》
D.《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)國(guó)務(wù)院辦公廳主要職責(zé)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定的通知》
二、多選題 (共 10 道試題,共 40 分)
11.恢復(fù)的維度包括（）。
A.社會(huì)影響與恢復(fù)
B.環(huán)境影響與恢復(fù)
C.經(jīng)濟(jì)影響與恢復(fù)
D.心理影響與恢復(fù)
12.從形式上看，應(yīng)急演練分為（）。
A.討論演練
B.追蹤演練
C.功能演練
D.實(shí)地演練
13.一般而言，突發(fā)事件信息發(fā)布的流程包括（）等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
A.進(jìn)行突發(fā)事件的相關(guān)信息收集、整理與分析、核實(shí)，確保信息的客觀、準(zhǔn)確與全面
B.根據(jù)輿情監(jiān)控，確定信息發(fā)布的目的、內(nèi)容與重點(diǎn)、時(shí)機(jī)。其中，有關(guān)行政機(jī)關(guān)要對(duì)擬發(fā)布信息進(jìn)行保密審查，剔除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密和個(gè)人隱私的內(nèi)容，做一定的技術(shù)處理
C.確定信息發(fā)布的方式，并以適當(dāng)?shù)姆绞竭m時(shí)向社會(huì)公眾發(fā)布
D.根據(jù)信息發(fā)布后的輿情，進(jìn)行突發(fā)事件信息的后續(xù)發(fā)布或補(bǔ)充發(fā)布
14.有效溝通在危機(jī)管理中的作用有（）。
A.減緩
B.準(zhǔn)備
C.響應(yīng)
D.恢復(fù)
15.今后，我們應(yīng)在突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的國(guó)際合作中關(guān)注（）。
A.調(diào)整接受?chē)?guó)際救災(zāi)援助的方針
B.加強(qiáng)與有關(guān)國(guó)家、區(qū)域或國(guó)際組織的交流與合作，聯(lián)合建立預(yù)警監(jiān)測(cè)、應(yīng)急救援等方面的工作機(jī)制
C.積極參加國(guó)際應(yīng)急救援
D.與國(guó)外應(yīng)急管理研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展項(xiàng)目合作
16.美國(guó)卡特里娜颶風(fēng)救災(zāi)捐贈(zèng)管理的經(jīng)驗(yàn)有（）。
A.協(xié)調(diào)
B.信息共享
C.志愿者參與
D.救災(zāi)捐贈(zèng)教育
17.在我國(guó)，救災(zāi)捐贈(zèng)的主要形式包括（）。
A.受贈(zèng)人自我監(jiān)督
B.行政監(jiān)督
C.捐贈(zèng)人監(jiān)督
D.公眾和媒體監(jiān)督
18.從層次和范圍上看，重大突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的國(guó)際合作可以分為（）等形式。
A.全球合作
B.區(qū)域合作
C.組織合作
D.雙邊合作
19.危機(jī)的恢復(fù)可分為（）。
A.環(huán)境恢復(fù)
B.短期恢復(fù)
C.心理恢復(fù)
D.長(zhǎng)期恢復(fù)
20.應(yīng)急評(píng)估主要包括（）。
A.災(zāi)情評(píng)估
B.人員評(píng)估
C.需求評(píng)估
D.效果評(píng)估
三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)
21.美國(guó)等西方國(guó)家恢復(fù)重建是自上而下縱向展開(kāi)的，由恢復(fù)重建領(lǐng)導(dǎo)小組組織、實(shí)施。
22.公共危機(jī)管理者與社會(huì)公眾、媒體建立良好關(guān)系以交流信息、互動(dòng)反饋的雙向過(guò)程。
23.在危機(jī)的處置過(guò)程中，因?yàn)閼?yīng)急處置是一項(xiàng)技術(shù)含量很高的具體工作，為了有效地監(jiān)督和指導(dǎo)具體工作，現(xiàn)場(chǎng)指揮部應(yīng)該被賦予全權(quán)。
24.危機(jī)溝通是以危機(jī)為核心，發(fā)生于危機(jī)階段，具有緊急應(yīng)對(duì)的意蘊(yùn)，是長(zhǎng)期的。
25.網(wǎng)絡(luò)輿情盡管在表現(xiàn)形式和傳播途徑上有著獨(dú)特之處，但其本質(zhì)仍是社會(huì)公眾對(duì)國(guó)家管理者的社會(huì)政治態(tài)度。
26.應(yīng)急管理出現(xiàn)縱向碎片化是指不同層級(jí)的政府缺少有效聯(lián)絡(luò)、相互協(xié)調(diào)不力。
27.BCM是一個(gè)一體化的、單一的靜態(tài)過(guò)程，對(duì)關(guān)鍵步驟的認(rèn)識(shí)也大多一致。
28.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)輿情，我們應(yīng)以干預(yù)為主，引導(dǎo)為輔。
29.救災(zāi)捐贈(zèng)管理應(yīng)遵照“政府推動(dòng)、民間運(yùn)作、社會(huì)參與、各方協(xié)作”的原則。
30.雖然國(guó)際恐怖主義時(shí)有發(fā)生，但改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)期持續(xù)快速發(fā)展，社會(huì)和諧穩(wěn)定，我們不用擔(dān)心國(guó)際恐怖分子會(huì)流入我國(guó)進(jìn)行恐怖活動(dòng)。
奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線(xiàn)，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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