遠程與繼續(xù)教育學院

《機械基礎(chǔ)實驗（二）》實驗報告

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機械基礎(chǔ)實驗（二）

一、實驗?zāi)康?/p>

1.通過動態(tài)觀察曲柄擺桿機構(gòu)的運動特性，使學生加深對急回特性的理解，并且通過一個實例使學生了解此機構(gòu)在工程中的應(yīng)用；

2.通過交互式操作動態(tài)觀察靠模車削機構(gòu)的運動特性，使學生對移動凸輪機構(gòu)在工程中的應(yīng)用進行了解。

3.通過交互式操作動態(tài)觀察齒輪箱的運動特性，使學生了解齒輪傳動的特點和齒的嚙合過程，并且通過拆分齒輪箱使學生了解一級減速器的結(jié)構(gòu)組成。

4.通過交互式操作使學生動態(tài)觀察多級變速箱的減速和換擋方式，從而加深學生對定軸輪系應(yīng)用的理解。

二、實驗習題

1.牛頭刨床主機構(gòu)采用曲柄擺桿機構(gòu)存在的急回特性對生產(chǎn)有哪些益處？

答：

2.簡述靠模車削機構(gòu)的工作原理。

答：

3.直齒圓柱齒輪傳動比的計算公式是什么？直齒圓柱齒輪傳動的特點是什么？

答：

4.定軸輪系實驗中的變速器經(jīng)常用于哪些場合？談?wù)勀銓W完本課程后對該課程的想法或者學習心得。

答：

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學習
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