學前兒童心理學22秋在線作業(yè)1-0001
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.“視崖”實驗研究表明2 個月的嬰兒具有
A.大小知覺
B.方位知覺
C.時間知覺
D.深度知覺
2.（ ）的建立，被用作記憶發(fā)生的指標。
A.習慣化
B.重學自省
C.適應
D.經(jīng)典條件反射
3.能夠在較短時間收集大量被試進行研究，得出結(jié)果并從中分析出發(fā)展規(guī)律；缺點是由于研究時間短，研究不夠系統(tǒng)，不客易看到兒童發(fā)展的連續(xù)過程和關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點。這是（ ）研究方法。
A.縱向研究
B.橫向研究
C.整體研究
D.分析研究
4.他人關(guān)于自己外表、形象的印象是（ ）的組成部分。
A.客體自我
B.主體自我
C.本體自我
D.鏡象自我
5.2 歲以后 ，兒童與同伴交往的最主要形式是（ ）。
A.游戲
B.語言
C.動作
D.感知覺
6.（ ）是嬰兒學習的先決條件。
A.記憶
B.注意
C.感知覺
D.思維
7.（ ）是 研究學前兒童心理活動的最基本方法。
A.實驗法
B.觀察法
C.測驗法
D.問卷法
8.個性是指個體在物質(zhì)活動和交往活動中形成的具有社會意義的（ ）的心理特征系統(tǒng)。
A.穩(wěn)定
B.發(fā)展
C.分化
D.獨特
9.狹義的學前期等同于幼兒期 ，指的是（ ）這一時期。
A.3—5歲
B.3 — 6 歲
C.4—6歲
D.4—7歲
10.培養(yǎng)幼兒記憶敏捷性的首要任務是（ ）。
A.讓幼兒學會保持注意力的集中
B.讓幼兒多練、多看
C.使幼兒產(chǎn)生興趣
D.訓練幼兒的反應能力
二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)
11.幼 兒 對（ ）的恐懼是后天習得的。
A.黑暗
B.陌生人
C.環(huán)境
D.動物
12.下列哪些不是 培養(yǎng)幼兒記憶力的方法（ ）。
A.見聞回憶法
B.適當背誦法
C.幻想記憶法
D.判斷記憶法
13.兒童心理問題是兒童在身心發(fā)育過程中，由于（ ）而導 致的心理方面的障礙或不適當行為。
A.教育問題
B.生理機能失調(diào)
C.不良環(huán)境影響
D.心理沖突
14.鏡像自我包括（ ）。
A.他人關(guān)于自己外表、形象的印象
B.他人對自己外表評判的印象
C.某些自我知覺
D.某些自我感覺
15.有意想象是指想象活動是（ ）的想象。
A.有目的
B.有計劃的
C.自覺進行
D.被動進行
16.再造想象從內(nèi)容 角 度講是（ ）。
A.再造的
B.遷移聯(lián)想的
C.缺乏新意的
D.變化的
17.幼兒情緒 和情感的特 點主要是（ ）。
A.社會化
B.豐富化
C.深刻化
D.自我調(diào)節(jié)化
18.幼兒想象的普遍特點是（ ）。
A.無意想象占據(jù)主導地位
B.有意想象逐步發(fā)展
C.再造想象占據(jù)主導地位，創(chuàng)造想象逐步發(fā)展
D.想象的極大夸張性與現(xiàn)實合理性。
19.讓幼兒進 行有效復習的方式包括（ ）。
A.采用多種復習方式
B.讓幼兒即時復習
C.采用幼兒感興趣的方式進行復習
D.讓幼兒的多種感官參與復習活動
20.嬰兒主體自我與客體自我的發(fā)展過程主要包括.
A.嬰兒顯示對鏡像的興趣
B.嬰兒顯示了對自己作為活動主體的認識
C.嬰兒開始把自己作為客體來認識
D.嬰兒已具有了用語言標示自我的能力
三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)
21.在交往的方式上，父嬰交往主要是通過言語交談的方式，而母嬰交往則更多地通過身體運動 。
22.怯生是突然發(fā)生的，它與微笑一樣不需要一個逐漸顯露的過程
23.在幼兒期把記憶對象變成活動的對象有助于記憶效果的提高。
24.愉快情緒強度差異與操作效果之間呈U 字相關(guān)，即適中的愉快情緒能使智力操作達到最優(yōu)。
25.注意范圍 的大小與視覺相關(guān)。
26.大小與顏色是干擾幼兒正確辨認圖形的因素。
27.在親子交往中 ，嬰兒是完全被動的。
28.親社會行為最多的幼兒來自于未開化的社會，而西方社會幼兒親社會行為得分較低。
29.腦神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量不足是造成兒童多動癥形成的原因。
30.多動癥兒童大腦中控制注意力和行為動作的區(qū)域，其代謝機能高于正常兒童 。
31.新生兒的早期教育最主要的目的是讓他感到媽媽的愛 。
32.掌握數(shù)的組成是兒童數(shù)概念發(fā)展的基本內(nèi)容。1
33.責任感是幼 兒高級社會性情感發(fā)展的主要任務之一。
34.幼兒真正準確掌握顏色的標志是對各種顏色概念的理解和運用。
35.幼兒推理的方式由展開式向簡約式轉(zhuǎn)化。
36.基于目前的研究，可以認為初生嬰兒的情緒反應沒有分化。
37.兒童自閉癥會從幼兒時期一直延續(xù)到終身。
38.生理習慣的問題是幼兒產(chǎn)生憤怒情緒的原因之一。
39.嬰兒在 3 歲時，腦重達到 1000-1150 克 ，已接近于成人的腦重范圍。
40.幼兒記憶內(nèi)容是否有歪曲事實的現(xiàn)象，以及出現(xiàn)的頻率，是衡量回憶錯誤率的一項標準。
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