《小學(xué)科學(xué)教育》期末考試A卷

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學(xué)號(hào)：                     學(xué)習(xí)中心：

成績(jī)：

一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將答案填在下面的表格內(nèi)，每題2分，共20分）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. 科學(xué)活動(dòng)的三個(gè)基本要素：（）、解釋、考驗(yàn)。

A.思考  B.觀察  C.探索  D.表達(dá) 

2. 左腦具有（）功能，主要分管思考、語(yǔ)言、書寫、計(jì)算、判斷、推理。

A. 形象思維  B. 線性思維  C. 邏輯思維  D. 非線性思維 

3. 小學(xué)科學(xué)教育的基本理念：科學(xué)課程要面向（）。

A. 全體學(xué)生   B. 社會(huì)大眾  C. 對(duì)科學(xué)有興趣的學(xué)生  D. 未來(lái)科學(xué)家 

4. 科學(xué)探究是指人們通過(guò)一定的過(guò)程和方法對(duì)客觀事物和現(xiàn)象進(jìn)行探索、質(zhì)疑和（）。

A. 分析  B. 思考  C. 總結(jié)  D. 研究

5. 科學(xué)知識(shí)與技能是中性的，既可以對(duì)人類產(chǎn)生（），也可以產(chǎn)生消極作用，關(guān)鍵是看掌握科學(xué)知識(shí)與技能的人具有什么樣的情感態(tài)度與價(jià)值觀。

A. 積極作用  B. 經(jīng)濟(jì)效益  C. 社會(huì)影響  D. 倫理道德問(wèn)題 

6. 小學(xué)科學(xué)課程的目標(biāo)分為三個(gè)維度：（）、科學(xué)知識(shí)、情感態(tài)度與價(jià)值觀。

A. 科學(xué)態(tài)度  B. 科學(xué)精神  C. 科學(xué)探究  D. 技術(shù)

7. 探究研討法在教學(xué)組織形式上由“（）”和“研討”兩個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。

A. 機(jī)械學(xué)習(xí)  B. 觀察  C. 思考  D. 探究 

8. 科學(xué)課程資源按科學(xué)課程資源的功能特點(diǎn)可以分為（）和條件性資源兩大類。

A. 素材性資源  B. 非條件性資源  C. 電子版資源  D. 紙質(zhì)版資源

9. 生命體的基本單位是（）。

A. 細(xì)胞  B. 組織  C. 器官  D. 系統(tǒng)

10.電、光、熱、聲、磁等都是（）的不同表現(xiàn)形式。

A.物質(zhì)  B.大自然  C.數(shù)據(jù)  D.能量

二、判斷題(打“√”或“×”，請(qǐng)將答案填在下面表格內(nèi)，每題2分，共6分）

1 2 3

1. 科學(xué)教育在教育目標(biāo)上以培養(yǎng)科學(xué)精神為中心。（）

2. 小學(xué)科學(xué)教育的基本理念認(rèn)為教師是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。（）

3. 探究研討法在教學(xué)組織形式上由“探究”和“研討”兩個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。（）

三、論述題（74分）

1． 科學(xué)老師的最基本的素質(zhì)是什么？如何做好教學(xué)工作？

奧鵬，國(guó)開，廣開，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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