《人員素質(zhì)測評理論與方法》19秋期末考核
試卷總分:100 得分:100
第1題,構(gòu)思效度也即()能說明構(gòu)思或特質(zhì)的程度，或用某種構(gòu)思或特質(zhì)來揭示測評分數(shù)的恰當程度。
A、考核方法
B、測評工具
C、測評系統(tǒng)
D、測評手段
正確答案:
第2題,人事測評指標是關(guān)于（ ）特征的標準，而各類測評對象具有各自不同的特點。
A、心理測試
B、評價方法
C、測評對象
D、績效考核
正確答案:
第3題,()就是求各測評指標得分的算術(shù)平均數(shù)的方法。
A、加法匯總法
B、加權(quán)求和法
C、加權(quán)平均法
D、算數(shù)平均法
正確答案:
第4題,（ ）測驗的隱蔽性是指測驗?zāi)康牡碾[蔽性，被試一般不可能知道測驗的真實目的，也不知道對自己的反應(yīng)將做何種分析和解釋，減少了被試偽裝自己的可能性。
A、投射
B、開放
C、選擇
D、考評
正確答案:
第5題,內(nèi)容效度就是指測驗的（ ）能代表所測量的特質(zhì)的程度。
A、測試樣組
B、調(diào)查數(shù)據(jù)
C、分析結(jié)論
D、行為樣組
正確答案:
第6題,心理測驗的理論與實踐問題的研究在（ ）工作中有重要的應(yīng)用意義。
A、績效考評
B、人事測評
C、主觀評價
D、干部考評
正確答案:
第7題,面試是人力資源開發(fā)和管理中的一個重要環(huán)節(jié)，是人力資源獲取的()和一個必不可少的環(huán)節(jié)。
A、基本手段
B、基本程序
C、基本方法
D、基本過程
正確答案:
第8題,構(gòu)思效度也即（ ）能說明構(gòu)思或特質(zhì)的程度，或用某種構(gòu)思或特質(zhì)來揭示測評分數(shù)的恰當程度。
A、考核方法
B、測評工具
C、測評系統(tǒng)
D、測評手段
正確答案:
第9題,第一次開展人事測評， 首先要按照測評（ ）設(shè)計測評項目的結(jié)構(gòu)。
A、動機
B、態(tài)度
C、目的
D、要求
正確答案:
第10題,( )的目的既然是把最優(yōu)秀的求職者與一般性的合格者區(qū)分開來，那么人們對它的要求自然就非常嚴格、非常精確。
A、開發(fā)性測評
B、態(tài)度性測評
C、動機性測評
D、選拔性測評
正確答案:
第11題,（ ）是指利用已編制的問卷，要求被試填寫，再根據(jù)被試的回答 獲取特定信息的一種快速而有效的方法。
A、調(diào)查表
B、詢問法
C、抽測法
D、問卷法
正確答案:
第12題,所謂測評要素是指測評內(nèi)容的()，確定出測評的內(nèi)容到底有哪些。
A、績效統(tǒng)計
B、細化條目
C、數(shù)量分析
D、結(jié)果描述
正確答案:
第13題,績效評估的()中所包括的技術(shù)，主要是要求評價者拿一個人的績效去與他人進行比較。
A、比較法
B、特質(zhì)法
C、行為法
D、敘述法
正確答案:
第14題,多重能力傾向測驗，主要用來測量與某些活動有關(guān)的一系列（ ）的考試，能同時測定多種能力傾向。
A、技術(shù)潛能
B、心理潛能
C、開發(fā)潛能
D、動力潛能
正確答案:
第15題,（ ）作用在人力資源管理的實踐中，可以表現(xiàn)在向人事管理提供咨詢和參考依據(jù)上。
A、考核反饋
B、態(tài)度診斷反饋
C、診斷反饋
D、評價反饋
正確答案:
第16題,和任何測量工具一樣，人事測評也有其特定的功能和實用的目的，所以（ ）就必然要有一定的（ ），我們把這種有效的程度稱為（ ）。
A、考評測試
B、人事測評
C、信度
D、有效性
E、效度
正確答案:,D,E
第17題,有效的（ ）應(yīng)當以一種能夠誘發(fā)積極的行動反應(yīng)的方式來向員工提供明確的（ ）。
A、領(lǐng)導(dǎo)者
B、績效報告
C、管理者
D、測評結(jié)果
E、績效反饋
正確答案:,E
第18題,人事測評報告的撰寫是人事測評的最后一環(huán)，也是最重要的一環(huán)， 因為人事測評的（ ）、（ ）、（ ）、嚴謹建議都將通過人事測評報告來展示。
A、精巧設(shè)計
B、專業(yè)測評
C、精確分析
D、智力測試
E、狀態(tài)分析
正確答案:,B,C
第19題,結(jié)構(gòu)化面試是指依照預(yù)先確定的()分值結(jié)構(gòu)進行的面試形式。
A、體系
B、方法
C、過程
D、內(nèi)容
E、程序
正確答案:,E
第20題,當我們用尺去量一張桌子的長度時，多次測量之后可能會有誤差的產(chǎn)生。（ ）和其他物理測量一樣，（ ）達到100％的一致性。
A、考核測評
B、出差異
C、人事測評
D、可能
E、不可能
正確答案:,E
第21題,從（ ）設(shè)計開始，它的一個（ ）就是關(guān)于參與者的（ ）在評估人員中的共享。
A、個性信息
B、程度分析
C、評價中心
D、本質(zhì)特征
E、數(shù)據(jù)信息
正確答案:,D,E
第22題,（ ）的類型還可以按出題方式和功能等標準來劃分。如果按出題方式劃分，有（ ）問卷和（ ）問卷兩類。
A、圖表式
B、問卷法
C、列表式
D、圖畫式
E、文字式
正確答案:,D,E
第23題,公文筐練習的優(yōu)點是較好地模擬了多任務(wù)性的管理挑戰(zhàn)。它可能包括()、()、()、()、()、生產(chǎn)問題、財務(wù)狀況等等。
A、顧客投訴
B、銷售機會
C、內(nèi)部沖突
D、請求離職
E、招聘事務(wù)
正確答案:,B,C,D,E
第24題,工作說明書中應(yīng)該能夠反映出受試者的（ ）、（ ）、（ ）和其他素質(zhì)。
A、知識
B、經(jīng)驗
C、技能
D、績效
E、能力
正確答案:,C,E
第25題,（ ）的項目難度都（ ），只要有足夠的時間，被試基本上都可以正確解答，但測驗的（ ），幾乎所有的被試都不能在規(guī)定的時限內(nèi)做完所有的題目。
A、速度測驗
B、程度差異
C、比較低
D、時限很短
E、智力測試
正確答案:,C,D
第26題,獲得穩(wěn)定系數(shù)時，最需要注意的是再次測評的時間間隔。只有控制合理的時間間隔，才有可能獲得較好的穩(wěn)定系數(shù)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第27題,在設(shè)計績效評估系統(tǒng)時，管理者還應(yīng)該將績效維度與滿足組織內(nèi)外顧客需求聯(lián)系起來，無須考慮環(huán)境因素可能帶來的影響。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第28題,網(wǎng)絡(luò)測評，跨越了時空界限，使得對異地人員進行實時測評成為可能，但測試成本有所增加。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第29題,被試分數(shù)的分布情況對信度系數(shù)的影響在于被試得分的分布范圍和平均水平。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第30題,人事測評既是物理測量，又是數(shù)理測量。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第31題,面試不是閑談，它是基于標準的。有關(guān)問題應(yīng)該是基于職位而收集事實、行為或感覺信息。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,測驗焦慮是指應(yīng)試者因接受測驗而產(chǎn)生的一種緊張的、不愉快的情緒，它會直接影響應(yīng)試者水平的發(fā)揮。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,每個人事測評都應(yīng)該有統(tǒng)一的測評指標，因為只有通過它才能把測評客體、測評對象、測評主體、測評方法和測評結(jié)果貫穿為一體。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,人類在加工信息方面具有非常大的局限性。因此，人們往往采用"作業(yè)標準法"或者是簡單的推理來進行判斷。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,預(yù)測效度的方法被認為是理想的績效考核的方法，但在人事測評中是不合實際的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,評價中心有哪些主要的評價方法？
正確答案:
第37題,絕對測評和相對測評
正確答案:
第38題,公文筐練習
正確答案:
