教育學基礎(chǔ)2022年秋學期平時作業(yè)2-00002
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)
1.以電子技術(shù)、信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)空間為媒介而展開的教育形態(tài)屬于（）。
A.制度化教育
B.非制度化教育
C.虛擬教育
D.實體教育
2.19世紀以來，心理學的研究成果被引入教育研究，提升了教育學的科學性。將心理學中統(tǒng)覺觀念應用于教學，強調(diào)教育學科科學性的教育家是（）。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.斯賓塞
D.赫爾巴特
3.人的屬性主要有自然屬性、社會屬性和（）。
A.超越屬性
B.精神屬性
C.道德屬性
D.文化屬性
4.在”五育“中，起動力作用的是（）。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
5.提出了泛智教育思想的教育家是（）。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.赫爾巴特
6.狹義的教育專指（）。
A.學校教育
B.家庭教育
C.社會教育
D.自我教育
7.我國古代的“六藝”和古希臘的“七藝”都屬于（）。
A.學科課程
B.活動課程
C.綜合課程
D.分科課程
8.下列古語中，未體現(xiàn)《學記》中循序漸進教育思想的是（）。
A.不陵節(jié)而施之謂孫
B.雜施而不孫，則壞亂而不修
C.君子之教，喻也
D.幼者聽而弗問，學不躐等也
9.關(guān)于個體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點屬于（）。
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論#遺傳決定論
C.多因素相互作用論
10.學生認識的主要任務(wù)是（）。
A.學習間接經(jīng)驗
B.掌握直接經(jīng)驗
C.掌握知識
D.提升能力
11.西方教育史上最早提出啟發(fā)教學法的教育家是（）。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.昆體良
12.曹老師教學《圓的周長》時，講述了我國古代數(shù)學家祖沖之在計算圓周率上的卓越貢獻。同學們感到很自豪。曹老師遵循的教學原則是（）。
A.啟發(fā)性原則
B.鞏固性原則
C.因材施教原則
D.科學性與思想性相統(tǒng)一原則
13.推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力是（）。
A.教育現(xiàn)象
B.教育規(guī)律
C.教育活動
D.教育問題
14.經(jīng)歷、體驗和探索屬于我國新課程倡導的三維目標中的（）。
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感與態(tài)度
D.價值觀
15.文化傳承中最基本、最重要的途徑是（）。
A.學校教育
B.家庭教育
C.社會教育#自我教育
16.在世界上實行單軌學制的典型國家是（）。
A.英國
B.美國#法國#德國
17.教育通過對人類文化的選擇和整理，使之成為教育內(nèi)容傳遞給年輕一代。這表明教育具有（）。
A.文化傳承功能
B.文化創(chuàng)新功能
C.文化交流功能
D.文化批判功能
18.最古老也是應用最廣、最普遍的教學方法是（）。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.演示法
19.“教，上所施，下所效也?！背鲎裕ǎ?。
A.《論語》
B.《孟子》
C.《說文解字》
D.《中庸》
20.2016年，我國毛教育入學率達到42.7%，根據(jù)美國學者馬丁?特羅的觀點，我國的高等教育處于（）。
A.精英化階段
B.大眾化階段
C.普及化階段
D.全民化階段
二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)
21.教育變革應反映 “教育現(xiàn)代化”的價值追求，其具體目標有（）。
A.教育普及化
B.教育國際化
C.教育民主化
D.教育法制化
22.以下關(guān)于“學習者中心”課程理論，說法正確的有（）。
A.課程要以學習者的需要和興趣為基礎(chǔ)
B.把人類文化遺產(chǎn)中最具學術(shù)性的知識作為課程內(nèi)容的課程理論
C.課程的組織應心理學化
D.課程要以廣泛的社會問題為中 心
23.以下說法正確的是（）
A.克魯普斯卡婭的《國民教育與民主主義》被認為是運用馬克思主義觀點闡述教育學和教育史的第一本著作
B.文化教育學派強調(diào) “教育是文化過程”，教育的本質(zhì)在于陶冶人性。
C.片面強調(diào)兒童的生物性，忽視了社會因素， 過分推崇實驗方法等是實驗教育學的局限性。
D.我國教育理論家楊賢江的 《新教育大綱》屬于馬克思主義教育學的代表性著作
24.以下關(guān)于教育目的的說法正確的有（）。
A.教育目的，既是一切教育活動的出發(fā)點，又是一切教育活動的歸宿
B.教育目的制約并調(diào)節(jié)教育過程中的各個環(huán)節(jié)
C.教育目的貫穿于整個教育活動的始終
D.教育目的在教育活動中居主導地位，對整個教育活動具有定向的作用
25.班級授課制的主要特征有（）。
A.學生固定
B.內(nèi)容固定
C.場所固定
D.時間固定
26.對教學目標的理解正確的是（）。
A.教學目標是教與學雙方共同實現(xiàn)的目標
B.教學目標是教學活動所要達到的預期目標
C.教學目標是通過教學活動可以達到的結(jié)果
D.教學目標是可以利用現(xiàn)有技術(shù)手段測量的
27.以下屬于實用主義代表人物的有（）。
A.梅伊曼
B.狄爾泰
C.杜威
D.克伯屈
28.活動課程的優(yōu)點有（）。
A.開闊了學生思維
B.尊重學生主動精神
C.有助于發(fā)揮教師主體性
D.有利于培養(yǎng)學生自律性、創(chuàng)造性和自學能力
29.從目的和手段的關(guān)系來看，教育目的論可以分為（）。
A.個人本位論
B.社會本位論
C.內(nèi)在目的論
D.外在目的論
30.關(guān)于師生關(guān)系的說法和做法，正確的是（）。
A.教師要與學生保持距離，因為親密會產(chǎn)生輕蔑
B.教師可以向?qū)W生學習，因為教學相長
C.教師要愛護學生
D.學生要尊重教師
三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)
31.在多元文化背景下，教育變革應以培養(yǎng) “兼容人”為目標。（）
32.教育者與學習者之間的關(guān)系是教育活動中最基本的關(guān)系。（）
33.在確定教育價值取向上，應該處理好人和社會的關(guān)系。（）
34.選修課程的最大優(yōu)點是有利于培養(yǎng)學生的良好個性。（）
35.合并數(shù)門相鄰學科的教學內(nèi)容而形成的綜合性課程屬于融合式綜合課。（）
36.備課是教學任務(wù)的前提，是上好課的基礎(chǔ)。（）
37.教學原則是根據(jù)一定的教學目的和對教學過程規(guī)律的認識而制定的指導教學工作的基本準則，教學原則就是教學規(guī)律。（）
38.學區(qū)從事課程改革的歷史傳統(tǒng)對于課程實施并無影響。（）
39.選修課程即依據(jù)不同學生的特點與發(fā)展方向，容許個人選擇的課程。（）
40.教學，是教師的教和學生學統(tǒng)一活動。（）
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