西交《護(hù)理心理學(xué)》在線作業(yè)
共50道題 總分：100分
一、單選題(共30題，60分)
1.支持療法不包括（ ）。
A、解釋
B、保證
C、指導(dǎo)
D、改善環(huán)境
E、疏導(dǎo)
2.一些重大災(zāi)難后，僅少數(shù)人患心身疾病，而且所患疾病也各不相同，主要取決于病人（ ）。
A、經(jīng)濟(jì)條件
B、年齡
C、生理基礎(chǔ)
D、人格特征
E、文化程度
3.下列哪項(xiàng)不是產(chǎn)生心理效應(yīng)的因素（ ）。
A、人格特征
B、文化因素
C、藥物種類
D、給藥途徑
E、宣傳誘導(dǎo)
4.關(guān)于心身疾病的流行病學(xué)特征說法正確的是( )
A、都是男性高于女性
B、腦力勞動者高于體力勞動者
C、患病率高峰為青年期
D、城市低于農(nóng)村
5.下列哪項(xiàng)屬于B型行為特征（ ）。
A、有競爭性
B、過度克制自己
C、沉默寡言
D、攻擊性強(qiáng)
E、隨遇而安
6.下列屬于最基本的心理防御機(jī)制的是( )
A、反向
B、投射
C、否認(rèn)
D、壓抑
7.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”形容的是（ ）。
A、認(rèn)知的聯(lián)想性
B、認(rèn)知的發(fā)展性
C、認(rèn)知的先占性
D、認(rèn)知的整合性
8.看見一片綠葉，這種心理活動屬于（ ）。
A、感覺
B、知覺
C、視覺
D、認(rèn)知
E、注意
9.下列不屬于護(hù)士實(shí)施心理護(hù)理職責(zé)的選項(xiàng)是 ()
A、心理護(hù)理與心理干預(yù)
B、心理護(hù)理和行為指導(dǎo)
C、獨(dú)立開展心理治療和行為矯正
D、心理健康教育
E、心理護(hù)理和干預(yù)效果
10.現(xiàn)代護(hù)理觀主要體現(xiàn)在 ()
A、從疾病護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)樾纳碚w護(hù)理
B、護(hù)理理論與實(shí)踐拓展到心理、行為、社會
C、護(hù)理對象從個體到群體
D、其他都是
E、其他都不是
11.人格測試EPQ中N量表代表（ ）。
A、外向和內(nèi)向
B、神經(jīng)質(zhì)
C、精神質(zhì)
D、掩飾性
E、智力
12.被心理學(xué)家視為“解除心理壓力的最常用、最有效辦法” ()
A、較劇烈身體運(yùn)動
B、聽音樂
C、棋牌類游藝
D、健身操
E、閱讀
13.心身疾病流行病學(xué)特征不包括（ ）。
A、年齡分布
B、受教育程度分布
C、職業(yè)分布
D、性別和地區(qū)分布
E、性別分布
14.指導(dǎo)病人進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的方法包括()
A、深呼吸練習(xí)
B、嘆氣練習(xí)
C、意識性訓(xùn)練
D、其他均是
15.哪種人格類型易引起冠心病的發(fā)生( )
A、A型性格
B、B型性格
C、C型性格
D、D型性格
16.型人格是下列哪類疾病典型的人格特點(diǎn) ()
A、冠心病
B、支氣管哮喘
C、糖尿病
D、消化性潰瘍
E、惡性腫瘤
17.與病人的溝通中，老年病人最強(qiáng)烈的需要是 ()
A、安全的需要
B、交往的需要
C、尊重的需要
D、情感的需要
E、信息的需要
18.知覺的基本特征不包括（ ）。
A、整體性
B、理解性
C、選擇性
D、恒常性
E、準(zhǔn)確性
19.下列哪項(xiàng)不是標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)的基本特征（ ）。
A、標(biāo)準(zhǔn)程序
B、常模
C、大樣本
D、信度
E、效度
20.某病人入院后，總是擔(dān)心誤診，怕吃錯藥，打錯針，其心理反應(yīng)屬于（ ）。
A、焦慮
B、猜忌與懷疑
C、否定
D、退化
E、恐懼
21.護(hù)理心理學(xué)研究各種疾病病人的（ ）。
A、心理行為變化的一般規(guī)律
B、特殊的心理行為表現(xiàn)
C、一般規(guī)律和特殊的心理行為表現(xiàn)
D、生物理化致病因素
E、各種疾病的臨床表現(xiàn)
22.以下哪位科學(xué)家繪成了遺忘曲線
A、弗洛伊德
B、馬斯洛
C、華生
D、艾賓浩斯
23.認(rèn)為個體特異的潛意識決定其特異的心理沖突，從而引起特定的心身疾病，該理論為()
A、心理生物學(xué)理論
B、心理動力理論
C、學(xué)習(xí)理論
D、行為主義理論
E、認(rèn)知理論
24.影響護(hù)士身心健康的決定性因素是（ ）。
A、個體特質(zhì)
B、工作壓力
C、生活壓力
D、嘈雜環(huán)境
E、職業(yè)心態(tài)
25.關(guān)于護(hù)理心理學(xué)表述不正確的是（ ）。
A、交叉學(xué)科
B、邊緣學(xué)科
C、思想教育學(xué)科
D、心理學(xué)的重要分支
E、護(hù)理學(xué)的重要分支
26.“狂喜時眉開眼笑,暴怒時拍案大叫”屬于人情緒狀態(tài)的哪一種()
A、心境
B、應(yīng)激
C、激情
D、意志
27.“聞其聲知其人”屬于()
A、情緒記憶
B、長時記憶
C、形象記憶
D、邏輯記憶
E、運(yùn)動記憶
28.病人不安心住院治療，常見于()
A、兒童病人思念親人
B、青年病人掛念學(xué)業(yè)
C、中年病人因工作繁忙或家庭責(zé)任
D、老年病人擔(dān)心家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
E、其他都是
29.為科學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)新線索、學(xué)習(xí)中有了新進(jìn)展而陶醉，這種需要是（ ）。
A、理智感
B、美感
C、道德感
D、優(yōu)越感
E、自豪感
30.因工作負(fù)荷大，環(huán)境溫度高，噪聲較大，人際關(guān)系復(fù)雜，給心身健康帶來壓力的應(yīng)激是（ ）。
A、日常生活應(yīng)激源
B、環(huán)境應(yīng)激源
C、職業(yè)性應(yīng)激源
D、內(nèi)源性應(yīng)激源
E、溝通性應(yīng)激源
二、多選題(共10題，20分)
1.甲狀腺功能亢進(jìn)病人的心理特點(diǎn)有（ ）。
A、情緒不穩(wěn)
B、敏感多疑
C、淡漠
D、偏執(zhí)
E、易激惹
2.兒童病人的心理特點(diǎn)有（ ）。
A、分離性焦慮
B、皮膚饑餓
C、恐懼
D、行為異常
E、思念親人
3.以下屬于行為療法是（ ）
A、強(qiáng)化技術(shù)
B、夢的分析
C、強(qiáng)調(diào)技術(shù)
D、放松訓(xùn)練技術(shù)
E、自由聯(lián)想
4.護(hù)理心理學(xué)研究方法，根據(jù)所使用的手段，可分為（ ）。
A、觀察法
B、晤談法
C、實(shí)驗(yàn)法
D、測驗(yàn)法
E、調(diào)查法
5.思維過程包括（ ）。
A、分析和綜合
B、比較
C、抽象和概括
D、具體化和系統(tǒng)化
E、抽象思維
6.四種氣質(zhì)類型為（ ）。
A、膽汁質(zhì)
B、興奮質(zhì)
C、多血質(zhì)
D、粘液質(zhì)
E、抑郁質(zhì)
7.心理護(hù)理的目標(biāo)（ ）
A、滿足病人的合理需要
B、提供良好的心理環(huán)境
C、消除不良情緒反應(yīng)
D、提高病人的適應(yīng)能力
E、改善病人的社會地位
8.臨床心理評估的主要功能（ ）。
A、篩查心理護(hù)理對象
B、幫助病人恢復(fù)心理健康
C、提供心理護(hù)理事實(shí)依據(jù)
D、針對性實(shí)施干預(yù)措施
E、評估實(shí)施效果
9.對疼痛病人可采取的心理護(hù)理措施是 ()
A、減輕病人的心理壓力
B、分散注意力
C、暗示
D、指導(dǎo)想象
E、行為自我控制訓(xùn)練
10.士的角色種類有：（ ）
A、關(guān)懷和照顧的提供者
B、教師角色
C、咨詢者角色
D、病人辯護(hù)角色
E、變化促進(jìn)者角色
三、判斷題(共10題，20分)
1.健康與疾病并非兩個對立概念,而是彼此相互依存、轉(zhuǎn)化的統(tǒng)一體。
A、對
B、錯
2.意志只是說的自制力
A、錯誤
B、正確
3.多血質(zhì)的人反應(yīng)速度快，具有較高的反應(yīng)性和主動性
A、錯誤
B、正確
4.感受性和感覺閾限之間呈正比。（）?
A、錯誤
B、正確
5.病人思維活動的變化主要是判斷能力下降，依賴性提高
A、錯誤
B、正確
6.對多重抱怨病人的心理護(hù)理要求耐心傾聽并加強(qiáng)溝通
A、錯誤
B、正確
7.氣質(zhì)是一個人心理活動的穩(wěn)定的動力特征
A、錯誤
B、正確
8.無意識心理護(hù)理是當(dāng)前臨床心理護(hù)理領(lǐng)域迫切需要解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)
A、錯誤
B、正確
9.護(hù)士角色人格特質(zhì)是影響護(hù)士個體職業(yè)角色行為的決定因素。
A、對
B、錯
10.焦慮有損于人們的身心健康
A、錯誤
B、正確
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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