福師《現代教育技術》在線作業(yè)二-0001
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 35 道試題,共 70 分)
1.專業(yè)錄音一般采用________傳聲器。
A.動圈式
B.鋁帶式
C.電容式
D.晶體式
2.人本主義心理學之父指（）
A.羅杰斯
B.馬斯洛
C.布魯納
D.喬姆斯基
3.“媒體是人體的延伸”是（）的主要觀點。
A.喬姆斯基
B.戴爾
C.斯金納
D.麥克盧漢
4.用計算機幫助或代替教師執(zhí)行教學功能，向學生傳授知識和訓練技能，通常稱為________。
A.CAI
B.CBE
C.CMI
D.CAT
5.________的研究目的就是優(yōu)化教學效果，具體來講，就是提高教學質量和教學效率，并使教學吸引人。（ ）
A.教學課題
B.學科規(guī)劃
C.課程設計
D.教學設計
6.以下文件格式中，________屬于聲音文件。
A..WAV
B..JPG
C..BMP
D..AVI
7.()環(huán)節(jié)要作的工作就是：使用評價的工具和方法對學生學習前的起點行為進行分析，確定學生的準備狀態(tài)。
A.分析教學大綱
B.分析學生特征
C.制訂教學目標
D.實施教學評價
8.我國的電化教育萌芽于________。
A.19世紀末
B.20世紀20年代
C.20世紀40年代
D.20世紀60年代
9.（）是教學設計對學習者應當取得的學習成果和達到最終行為目標的明確闡述。
A.教學大綱
B.教學計劃
C.教學目標
D.學習效果
10.下列幾種媒體中，________是聽覺媒體。
A.CD
B.VCD
C.LD
D.DVD
11.如果只需攝制單套彩色幻燈片，并要求制作的幻燈片彩色失真盡量小，應使用________攝制。
A.彩色負片
B.彩色正片
C.彩色反轉片
D.全色片
12.多媒體計算機與錄像或VCD相比，最大的優(yōu)勢在于________。
A.集成性
B.影像質量更好
C.具有交互操作
D.表現內容更豐富
13.（）是根據課程教學大綱的培養(yǎng)目標要求，用電視圖像與聲音去呈現教學內容，并且用電視錄像技術進行記錄儲存與重放的一種視聽教材。
A.廣播教材
B.紙質教材
C.電視教材
D.多媒體計算機教材
14.教師以講解、顯示、演示、表演等形式向一定規(guī)模的學生群體傳授教學內容，一般在教室、實驗室、實地現場等場合進行的模式是（）
A.集體教學
B.個別教學
C.小組教學
D.遠程教學
15.聯結主義學習理論是由（）提出的
A.斯金納
B.戴爾
C.桑代克
D.班杜拉
16.幻燈機開機時，應________。
A.先開燈開關，再開風扇開關
B.先開風扇開關，再開燈開關
C.可以同時打開燈開關和風扇開關
D.只開燈開關
17.運用計算機來監(jiān)測、評價和指導教學過程，幫助教師實施有效的教學決策和管理，通常稱為________。
A.CAI
B.CBE
C.CMI
D.CAT
18.按照布魯納的發(fā)現學習的策略，老師不把教學內容________告訴學生。
A.全部
B.間接
C.直接
D.逐步
19.下面所列的系統(tǒng)中，________屬于應用軟件。
A.操作系統(tǒng)
B.語言處理系統(tǒng)
C.數據庫管理系統(tǒng)
D.課件寫作系統(tǒng)
20.下列有關幻燈投影設備的使用，________是不規(guī)范的。
A.幻燈機關機時應先關燈開關，再關風扇開關
B.幻燈機的仰角不能超過10°
C.暫時不讓學生觀看投影銀幕時，蓋上反射鏡
D.投影銀幕上方要前傾15°左右
21.指標體系中的每一項具體指標在整個指標體系中的重要程度是不一樣的，通常用（）來表示每一項指標的重要程度。
A.百分比
B.量化指標
C.權重系數
D.復雜度
22.將幻燈片裝入片盒時，幻燈片應________。
A.圖像倒立，正像背向光源
B.圖像倒立，正像面向光源
C.圖像正立，正像背向光源
D.圖像正立，正像面向光源
23.操作條件作用學習理論的代表人物是（）
A.桑代克
B.斯金納
C.班杜拉
D.喬姆斯基
24.用韋斯特萊傳播理論解釋教學過程，________是“把關人”。
A.教材的編制者
B.教學管理者
C.授課教師
D.學生
25.中央廣播電視大學創(chuàng)辦于（）
A.1976年4月
B.1979年2月
C.1980年9月
D.1979年12月
26.1970年6月25日，美國視聽教育協(xié)會經過大會表決，根據多數代表意見，決定改名為教育傳播和技術協(xié)會，簡稱（）。
A.ARCT
B.EICT
C.AECT
D.AICT
27.制定（），就是依據前面分析的材料，選擇和調整教學模式，設計具體的教學過程，形成實施的學習結構。
A.教學策略
B.教學計劃
C.教學方案
D.教學大綱
28.以下四大網絡中，________是中國目前最大的Internet網用戶群。
A.中國公用計算機網CHINANET
B.中科院中國科技網CSTNET
C.中國教育科研網CERNET
D.中國金橋信息網CHINAGBN
29.意義學習論的代表人物是（）
A.斯金納
B.布魯納
C.奧蘇貝爾
D.喬姆斯基
30.通常，我們要考慮選用媒體可能產生的功效，與制作和使用媒體需付出的代價的（）。
A.平衡
B.匹配
C.價值
D.比值
31.教學設計所面對的問題起始狀態(tài)，是由()的狀態(tài)所決定的
A.教師
B.學生
C.教材
D.教學大綱
32.社會學習理論的創(chuàng)立者是（）
A.班杜拉
B.布魯納
C.斯金納
D.桑代克
33.（）的知識結構是指知識點與知識點之間的關系和聯系的形式。
A.教科書
B.教師
C.學生
D.教學內容
34.以游戲的形式來展示教育內容的電視節(jié)目屬于________。
A.表演型
B.圖解型
C.講授型
D.演示型
35.當媒體用于傳遞以教育為目的的信息時，被稱為（）
A.學習媒體
B.視聽媒體
C.教學媒體
D.大眾媒體
二、多選題 (共 6 道試題,共 12 分)
36.韋斯特萊傳播理論的理論要點是（）
A.傳播行為是有目的、有計劃進行的
B.傳播的信息必須經過“把關人”的過濾
C.傳播過程是線性的
D.傳播過程必須注意反饋
37.描述標準常見的有（）形式。
A.描述式標準
B.可測量性標準
C.期望評語量表式標準
D.客觀可數等級式標準
38.教學媒體選擇的基本依據是（）
A.依據教學目標
B.依據教學內容
C.根據教學對象
D.依據教學條件
39.現代教育技術的發(fā)展趨勢是（）
A.網絡化
B.多媒體化
C.系統(tǒng)化
D.多元化
40.在教學實踐中使用媒體的目的有哪些？
A.突出教學重點，解決教學難點
B.提供教學資料并創(chuàng)設教學情境
C.提供教學示范
D.啟發(fā)學生思考
41.桑代克認為在試誤學習中有三大定律分別為（）。
A.練習律
B.準備律
C.效果律
D.強化率
三、判斷題 (共 9 道試題,共 18 分)
42.發(fā)現教學法的設計難度大，對教師水平及學生的條件要求都比較高，并非一般教師都能勝任。
43.教學設計是一個問題求解的過程
44.設計電視教材的結構時，應該做到嚴謹完整、過渡自然、形式新穎、和諧統(tǒng)一
45.計算機管理教學是CBE的一個重要組成部分
46.行為主義學習理論強調外在環(huán)境對學習的影響，故而在教育上主張獎勵與懲罰
47.個別化學習教學模式的最大優(yōu)點是教學效率高，且以教師向學生的單向傳授為主。
48.直接關閉幻燈機電源即可關閉幻燈機
49.教育技術的范圍比電化教育的范圍小
50.教學設計是以分析教學需求為基礎，以確立解決教學問題的步驟為目的。
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學習
詳情請咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777
