國開(遼寧開放大學(xué))23春《兒童家庭與社區(qū)教育》形考任務(wù)1【資料答案】

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發(fā)布時(shí)間:2023/2/8 19:39:16來源:admin瀏覽: 0 次

形考作業(yè)一

試卷總分:100  得分:35


1.( )家庭是按輩分劃分的婚姻,即年齡相近的青壯年兄弟姐妹相互通婚,排斥了上下輩之間的婚姻關(guān)系。


A.血緣


B.普納路亞


C.對(duì)偶


D.一夫一妻制



2.美國社會(huì)學(xué)家瑪格麗特?米德提出晚輩主要向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)的文化是( )。


A.“前喻文化”


B.并喻文化


C.后喻文化


D.平行文化



3.家庭是“私人領(lǐng)地”,家長(zhǎng)打算把子女培養(yǎng)成什么樣的人,怎樣培養(yǎng),都取決于父母的主觀意志,政府、社會(huì)和他人都無權(quán)干涉。這體現(xiàn)了家庭教育的性質(zhì)是( )


A.私人性


B.非正規(guī)性


C.終身性


D.永久性



4.心理學(xué)家提出0-7歲兒童身心發(fā)展中存在許多“關(guān)鍵期”,其中( )是吞咽咀嚼關(guān)鍵期。


A.4-6個(gè)月


B.6-8個(gè)月


C.7-10個(gè)月


D.10-12個(gè)月



5.聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》主張無論兒童來自任何社會(huì)文化背景、出身高低、種族、膚色、貧富、性別、正常與殘障,都要受到公平對(duì)待,這體現(xiàn)了( )。


A.兒童利益最大化原則


B.無歧視原則


C.保障兒童生命、生存和發(fā)展的原則


D.尊重兒童的觀點(diǎn)與意見的原則



6.父母在撫養(yǎng)、教育子女中所通常運(yùn)用的方法和形式,是教育觀念和教育行為的綜合體現(xiàn),這被稱作( )。


A.家長(zhǎng)教育能力


B.家庭教養(yǎng)方式


C.家庭教育方法


D.家庭教育原則



7.父母和一對(duì)已婚子女組成的家庭是( )。


A.核心家庭


B.主干家庭


C.缺損家庭


D.重組家庭



8.( )是教育者通過教育活動(dòng),希望受教育者達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。


A.教育內(nèi)容


B.教育方法


C.教育目的


D.教育原則



9.家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特征、個(gè)性差異及身心發(fā)展水平確定教育內(nèi)容和要求,這體現(xiàn)了學(xué)前兒童家庭教育應(yīng)堅(jiān)持( )。


A.嚴(yán)愛適度原則


B.因材施教原則


C.統(tǒng)一連貫原則


D.言傳身教原則

 

10.根據(jù)兒童特點(diǎn)不同,氣質(zhì)又分中間偏易養(yǎng)型,表現(xiàn)特點(diǎn)與易養(yǎng)型接近;中間偏難養(yǎng)型,表現(xiàn)特點(diǎn)與難養(yǎng)型接近。這種兒童氣質(zhì)類型是( )。


A.困難型


B.易養(yǎng)型


C.緩慢型


D.中間型


 

11.普那路亞家庭是人類歷史上第一種家庭形式。

 

12.狹義的家庭教育是指在家庭生活中,父母或其他年長(zhǎng)者在家庭中自覺地有意識(shí)地對(duì)未成年子女或其他年幼者實(shí)施的教育和影響。

 

13.從教育組織形式的維度來看,教育分為階段教育和終身教育。

 

14.資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)是兩種性質(zhì)完全不同的社會(huì)制度,反映在家庭教育上必然有鮮明的階級(jí)性。

 

15.“家風(fēng)”對(duì)子孫的影響全都是無形的、無意識(shí)的,家中的日常生活修養(yǎng)、言行舉止、行為習(xí)慣,對(duì)孩子都能起到潤(rùn)物細(xì)無聲的作用。

 

16.教育能力是指家長(zhǎng)在某種教育觀念指導(dǎo)下,運(yùn)用一定的教養(yǎng)方式和教育知識(shí),有效地分析和解決在家庭教育實(shí)踐中遇到的種種問題,從而培養(yǎng)教育子女能身心健康的成長(zhǎng)能力。

 

17.民主型的家庭教養(yǎng)方式比其他方式能培養(yǎng)出更有自信和能力的子女。

 


18.家庭的本質(zhì)特征是( )


A.以婚姻關(guān)系為核心


B.以血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系為紐帶


C.共同生活


D.財(cái)產(chǎn)共有

 

19.家庭教育的局限性表現(xiàn)在家庭教育的( )


A.差異性


B.非理性


C.封閉性


D.隨意性

 


20.國際21世紀(jì)教育委員會(huì)提出新世紀(jì)教育的宗旨是使兒童( )。


A.學(xué)會(huì)認(rèn)知


B.學(xué)會(huì)做事


C.學(xué)會(huì)共同生活


D.學(xué)會(huì)生存




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