形考作業(yè)四

試卷總分:100  得分:100

1.（ ）家庭又稱單偶婚，是一男一女結(jié)為夫妻的婚姻和家庭形式。

A.血緣

B.普納路亞

C.對(duì)偶

D.一夫一妻制

2.家庭教育具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性、持久性，這體現(xiàn)了家庭教育的性質(zhì)是（ ）。

A.私人性

B.非正規(guī)性

C.終身性

D.階段性

3.心理學(xué)家提出0-7歲兒童身心發(fā)展中存在許多“關(guān)鍵期”，其中（ ）是培養(yǎng)性格的關(guān)鍵期。

A.1-2歲

B.3歲

C.4-5歲

D.5-6歲

4.人們對(duì)有關(guān)兒童問題的看法和認(rèn)識(shí)的總和被稱作（ ）。

A.兒童觀

B.教育觀

C.人才觀

D.學(xué)生觀

5.父母在撫養(yǎng)、教育子女中所通常運(yùn)用的方法和形式，是教育觀念和教育行為的綜合體現(xiàn)，這被稱作（ ）。

A.家庭教養(yǎng)方式

B.家長(zhǎng)教育能力

C.家庭教育方法

D.家庭教育原則

6.由父母及未婚子女組成的家庭是（ ）。

A.主干家庭

B.核心家庭

C.缺損家庭

D.重組家庭

7.因夫妻離異或一方去世、分居、出走，由父親或母親一人與孩子組成的家庭是（ ）。

A.主干家庭

B.核心家庭

C.缺損家庭

D.重組家庭

8.學(xué)前兒童家庭（ ）包括通過活動(dòng)獲得粗淺的科學(xué)啟蒙教育；啟迪兒童的智慧；激發(fā)兒童創(chuàng)造性和想象力；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

A.體育

B.智育 

C.德育

D.美育

9.孩子對(duì)新事物和陌生人的最初反應(yīng)呈安靜、退縮的樣子，往往逃避新刺激、新事物，適應(yīng)性慢，反應(yīng)強(qiáng)度低、活動(dòng)水平低。這種兒童氣質(zhì)類型是（ ）。

A.困難型

B.易養(yǎng)型

C.緩慢型

D.中間型

10.以下不屬于家長(zhǎng)運(yùn)用興趣誘導(dǎo)法的策略包括（ ）

A.提供安全游戲空間

B.細(xì)心捕捉孩子的興趣

C.對(duì)孩子的興趣進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)

D.不要把興趣愛好過多地功利化

11.家庭結(jié)構(gòu)是指在一定社會(huì)條件下，家庭對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展應(yīng)盡的職責(zé)和應(yīng)發(fā)揮的作用。

12.所謂正規(guī)教育是有組織、有計(jì)劃并由專職人員承擔(dān)的全面系統(tǒng)的教育活動(dòng)，學(xué)校教育屬于非正規(guī)教育。

13.資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)是兩種性質(zhì)完全不同的社會(huì)制度，反映在家庭教育上必然有鮮明的階級(jí)性。

14.由于親子間的血緣關(guān)系，父母和子女之間關(guān)系極為親密，親情使得親子之間相處容易情緒化，處理問題缺乏理智，感情用事。

15.家長(zhǎng)應(yīng)端正教育動(dòng)機(jī)，減輕心理壓力。父母教育子女的動(dòng)機(jī)，主要取決于想把孩子培養(yǎng)成為什么樣的人。

16.主干家庭的特點(diǎn)是人數(shù)少，輩分少，家庭關(guān)系簡(jiǎn)單，成員關(guān)系密切，受外界干擾較少，容易形成教育合力。

17.學(xué)前兒童家庭教育的目的是指家庭對(duì)所要培養(yǎng)的孩子的質(zhì)量規(guī)格的總設(shè)想或規(guī)定。

18.原始社會(huì)的教育方法有（ ）。

A.長(zhǎng)輩的講解示范

B.講故事

C.獎(jiǎng)勵(lì)和訓(xùn)誨

D.啟發(fā)誘導(dǎo)

19.家長(zhǎng)的教育素質(zhì)體現(xiàn)在（ ）

A.教育理念

B.教育能力

C.心理素質(zhì)

D.教養(yǎng)方式

20.影響家庭教育的外部因素包括（ ）。

A.家庭所處歷史時(shí)代

B.家庭所處的民族

C.家庭所處的國(guó)度

D.家庭所處的社會(huì)區(qū)域

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