《醫(yī)學統(tǒng)計學》23春平時作業(yè)1-00001

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 15 道試題,共 75 分)

1.t<t0.05，ν，理論上認為（ ）

A.總體均數(shù)差別無統(tǒng)計學意義

B.總體均數(shù)差別有統(tǒng)計學意義

C.樣本均數(shù)差別無統(tǒng)計學意義

D.樣本均數(shù)差別有統(tǒng)計學意義

2.抽簽的方法屬于

A.分層抽樣

B.系統(tǒng)抽樣

C.整群抽樣

D.單純隨機抽樣

3.關于隨機抽樣，下列那一項說法是正確的（ ）。

A.抽樣時應使得總體中的每一個個體都有同等的機會被抽取

B.研究者在抽樣時應精心挑選個體，以使樣本更能代表總體

C.隨機抽樣即隨意抽取個體

D.為確保樣本具有更好的代表性，樣本量應越大越好

4.樣本均數(shù)的標準誤越小說明___________

A.觀察個體的變異越小

B.觀察個體的變異越大

C.由樣本均數(shù)估計總體均數(shù)的可靠性越小

D.由樣本均數(shù)估計總體均數(shù)的可靠性越大

5.男性人口數(shù)/女性人口數(shù)，這一指標為：

A.率

B.構成比

C.相對比

D.動態(tài)數(shù)列

6.樣本1，2，3，5，6，5，6，9中數(shù)據(jù)5的秩是

A.3.5

B.4.5

C.5.5

D.6.5

7.兩樣本比較的秩和檢驗,如果樣本含量一定,兩組秩和的差別越大說明

A.兩總體的差別越大

B.兩總體的差別越小

C.兩樣本的差別可能越大

D.?越有理由說明兩總體有差別

8.對于兩組資料的比較，方差分析與t檢驗的關系是

A.t檢驗結果更準確

B.方差分析結果更準確

C.t檢驗對數(shù)據(jù)的要求更為嚴格

D.完全等價

9.實驗設計的三個基本要素（ ）

A.對照、重復、隨機化

B.重復、隨機化、設置對照

C.受試對象、處理因素、試驗效應

D.均衡、重復、隨機化

10.描述一組正態(tài)分布資料的離散程度，以（ ）指標較好。

A.極差

B.離均差

C.標準差

D.離均差平方和

11.在進行t檢驗時，P值和α值的關系

A.p值是研究者事先確定的

B.值和α值意義相同，且數(shù)值一定相等

C.p值和α值意義相同，且數(shù)值不等

D.α值是研究者事先確定的

12.兩組數(shù)據(jù)做均數(shù)差別的t檢驗，要求（ ）

A.兩組數(shù)據(jù)方差相近

B.兩組數(shù)據(jù)均數(shù)相近

C.兩組數(shù)據(jù)均數(shù)相近和方差相近

D.數(shù)據(jù)正態(tài)分布或近似分布

13.正態(tài)分布（ ）

A.其均數(shù)和幾何均數(shù)相等

B.其均數(shù)和中位數(shù)相等

C.其中位數(shù)和幾何均數(shù)相等

D.其均數(shù)、中位數(shù)、幾何均數(shù)均不相等

14.統(tǒng)計學中所說的樣本是指______

A.隨意抽取的總體中任意的部分

B.有意識的選擇總體中的典型部分

C.依照研究者要求選取總體中有意義的一部分

D.依照隨機原則抽取總體中有代表性的一部分

15.計算標準化死亡率的目的是

A.減少死亡率估計的偏倚

B.減少死亡率估計的抽樣誤差

C.便于進行不同地區(qū)死亡率的比較

D.消除各地區(qū)內部構成不同的影響

二、判斷題 (共 5 道試題,共 25 分)

16.配對資料若用成組t檢驗處理，就降低了統(tǒng)計效率。

17.隨機區(qū)組設計的區(qū)組變異和誤差兩部分相當于完全隨機設計方差分析的組內變異

18.對于完全隨機設計資料的方差分析，組間均方肯定大于等于組內均方， 即F值不可能小于1。

19.反映一組等比資料集中趨勢的指標，宜用幾何均數(shù)。

20.線性相關分析可用于研究兒童性別與體重的數(shù)量關系。

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