福師23春《組織行為學(xué)》在線作業(yè)二【資料答案】

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發(fā)布時(shí)間:2023-05-03 20:51:04來源:admin瀏覽: 0 次

福師《組織行為學(xué)》在線作業(yè)二-0008

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 10 道試題,共 20 分)

1.根據(jù)構(gòu)成群體的原則和方式的不同,可以把群體劃分為()。

A.大型群體與小型群體

B.正式群體和非正式群體

C.開放群體和封閉群體

D.所屬群體和參照群體

 

2.近年來,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了一種向()演化的趨勢(shì)。

A.集權(quán)化

B.高聳化

C.扁平化

D.復(fù)雜化

 

3.團(tuán)體力學(xué)理論是行為科學(xué)學(xué)派代表人之一庫(kù)爾特˙盧因于()年提出的

A.1944

B.1945

C.1946

D.1947

 

4.下面哪一項(xiàng)不屬于保健因素()。

A.獎(jiǎng)金

B.新辦公室

C.晉升

D.改善人事關(guān)系

 

5.20世紀(jì)20年代泰羅提出了()理論。

A.X理論

B.Y理論

C.Z理論

D.U理論

 

6.研究表明,()人組成的中等規(guī)模的群體決策最有效。

A.3-9

B.4-10

C.5-11

D.6-12

 

7.()溝通是一種比較經(jīng)濟(jì)的溝通方式。

A.表情

B.肢體

C.口頭

D.書面

 

8.梅奧通過霍桑實(shí)驗(yàn)證實(shí)人是()。

A.經(jīng)濟(jì)人

B.社會(huì)人

C.理性人

D.非理性人

 

9.活動(dòng)的積極性說明人的行為具有()。

A.能動(dòng)性

B.被動(dòng)性

C.主觀性

D.激進(jìn)性

 

10.學(xué)習(xí)型組織的邊界的界定,建立在()的基礎(chǔ)上

A.組織要素與外部環(huán)境要素互動(dòng)關(guān)系

B.法律

C.組織規(guī)模

D.地域

 

二、多選題 (共 20 道試題,共 40 分)

11.信息溝通必須具備的要素有()。

A.傳遞信息的渠道

B.信息源

C.受尋者

D.傳遞的信息內(nèi)容

 

12.工作認(rèn)為關(guān)系包括()。

A.獨(dú)立的工作認(rèn)為關(guān)系

B.相互依存的工作認(rèn)為關(guān)系

C.團(tuán)體的工作認(rèn)為關(guān)系

D.從屬的的工作認(rèn)為關(guān)系

 

13.激勵(lì)的作用有()。

A.激勵(lì)是調(diào)動(dòng)職工積極性的主要手段

B.激勵(lì)能保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

C.激勵(lì)是提高人員素質(zhì)的有力杠桿

D.激勵(lì)是形成良好的組織文化的有效途徑

 

14.變革的事物可以劃分為以下領(lǐng)域()。

A.觀念變革

B.結(jié)構(gòu)變革

C.制度變革

D.基本的行為變革

 

15.沙因認(rèn)為文化由以下()相互作用的層次組成。

A.精神層

B.物質(zhì)層

C.支持性價(jià)值觀

D.基本的潛意識(shí)假定

 

16.下面屬于激勵(lì)因素的有()。

A.工作的環(huán)境好

B.上下級(jí)關(guān)系愉悅

C.工作上的成就感

D.工作本身具有挑戰(zhàn)性

 

17.麥格雷格提出了Y理論,它強(qiáng)調(diào):()。

A.員工視工作如休息、娛樂一般自然

B.如果員工對(duì)某些工作作出承諾,他們會(huì)進(jìn)行自我指導(dǎo)和自我控制,以完成任務(wù)

C.一般而言,每個(gè)人不僅能夠承擔(dān)責(zé)任,而且會(huì)主動(dòng)尋求承擔(dān)責(zé)任

D.絕大多數(shù)人都具備作出正確決策的能力,而不僅僅管理者才具備這一能力

 

18.德魯克提出,要想設(shè)計(jì)個(gè)良好的組織結(jié)構(gòu),必須遵循的步驟為()。

A.要從期望的結(jié)果出發(fā)進(jìn)行組織

B.確定為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而必需的主要活動(dòng)

C.確定哪些活動(dòng)應(yīng)組合在一起

D.確定決策的職責(zé)和權(quán)力

 

19.人的價(jià)值觀包括三個(gè)核心的要素()。

A.教養(yǎng)水平

B.信念

C.個(gè)人或社會(huì)的偏好

D.行為方式及存在的終極狀態(tài)

 

20.組織行為理論有三個(gè)重要的理論淵源是()。

A.古典管理理論

B.行為科學(xué)管理理論

C.當(dāng)代西方管理理論思想

D.管理權(quán)變理論

 

21.按照學(xué)習(xí)型組織理論,現(xiàn)在的企業(yè)管理方式有兩類,它們是()。

A.民主型

B.權(quán)力型

C.專制型

D.學(xué)習(xí)型

 

22.下面哪幾項(xiàng)是屬于阿吉里斯的“不成熟——成熟”理論認(rèn)為的人在成長(zhǎng)過程中發(fā)生的變化的()。

A.從嬰兒的被動(dòng)狀態(tài)發(fā)展到成人的主動(dòng)狀態(tài)

B.從嬰兒的依賴他人發(fā)展為成人的相對(duì)獨(dú)立

C.從嬰兒時(shí)期只顧及當(dāng)前發(fā)展到成人時(shí)期有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算

D.從嬰兒時(shí)期的缺乏自覺發(fā)展為成人的自覺自制

 

23.地位的確定主要要素有()。

A.繼承—成就

B.等級(jí)—職能

C.職位—個(gè)性

D.顯示—潛在

 

24.影響工作滿意的原因有()等。

A.報(bào)酬

B.工作本身

C.管理

D.工作條件

 

25.感知防衛(wèi)主要有()。

A.定型偏見

B.光環(huán)效應(yīng)

C.以己度人

D.短識(shí)

 

26.影響個(gè)體激勵(lì)的因素包括()等。

A.信仰

B.價(jià)值觀

C.需要

D.目標(biāo)

 

27.工作滿意調(diào)查的意義有()。

A.為管理者提供員工工作滿意的滿意總體水平

B.促進(jìn)組織內(nèi)成員之間的更好溝通

C.改善管理者與員工雙方的關(guān)系

D.工作滿意調(diào)查是確定員工需要何種培訓(xùn)的有效方法

 

28.群體結(jié)構(gòu)的主要維度有()。

A.角色

B.紀(jì)律

C.規(guī)范

D.地位

 

29.組織文化的副作用主要表現(xiàn)為()。

A.變革的障礙

B.多元化的障礙

C.兼并和收購(gòu)的障礙

D.實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)障礙

 

30.感覺分為()。

A.外部感覺

B.內(nèi)部感覺

C.生理感覺

D.心理感覺

 

三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)

31.人的生物實(shí)體和社會(huì)實(shí)體結(jié)合起來形成人類個(gè)體的生物社會(huì)整體性,或稱之為人的生物屬性和社會(huì)性的統(tǒng)一。

 

32.當(dāng)組織規(guī)模一定時(shí),管理層次和管理幅度之間存在著一種反比例的關(guān)系。

 

33.X理論認(rèn)為人天生熱愛工作。

 

34.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象是群體決策的唯一特點(diǎn)。

 

35.行為科學(xué)學(xué)派強(qiáng)調(diào)從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的角度研究管理問題。

 

36.行為科學(xué)管理理論是現(xiàn)代組織行為理論產(chǎn)生和形成的第一個(gè)理論淵源。

 

37.人只具有社會(huì)屬性。

 

38.韋伯的研究集中體現(xiàn)在“科學(xué)管理”理論中。

 

39.雙因素理論認(rèn)為滿意的反面是不滿意。

 

40.素質(zhì)是有機(jī)體后天形成的某些心理特點(diǎn)。

 

41.目標(biāo)理論強(qiáng)調(diào)自我控制。

 

42.規(guī)范必須是成文的規(guī)定。

 

43.個(gè)人是群體中的個(gè)體。

 

44.直線制是一種最早也是最簡(jiǎn)單的組織形式。

 

45.絕對(duì)感覺閾值的值低,決定感受性也就低。

 

46.組織文化就是指組織在長(zhǎng)期的生存和發(fā)展中所形成的,為本組織所特有的,且為組織多數(shù)成員共同遵循的最高目標(biāo)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范等的總和。

 

47.習(xí)慣性可能會(huì)給組織變革帶來阻力。

 

48.一般能力即通常所說的智力。

 

49.可替代性和群體間的影響力是一個(gè)正比的關(guān)系。

 

50.學(xué)習(xí)型組織的概念,是80年代由美國(guó)麻省理工大學(xué)斯隆管理學(xué)院的高級(jí)講師彼得˙圣吉在其著作《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》中首次提出的。




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