福師《幼兒園游戲活動(dòng)組織與指導(dǎo)》在線作業(yè)二-00004
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.幼兒游戲觀察的方法中,定點(diǎn)法也稱( )。
A.望遠(yuǎn)鏡式觀察
B.照相機(jī)式觀察
C.錄像機(jī)式觀察
D.線索提示法
2.幼兒通過操作各種結(jié)構(gòu)元件如積木、插塑等材料進(jìn)行結(jié)構(gòu)造型游戲的場(chǎng)所是( )。
A.美工區(qū)
B.表演區(qū)
C.角色區(qū)
D.建構(gòu)區(qū)
3.( )是一種為外界刺激物所捕捉和占據(jù)的體驗(yàn),是一種情不自禁地被卷入、被吸引的狀態(tài)。
A.興趣性體驗(yàn)
B.自主性體驗(yàn)
C.勝任感體驗(yàn)
D.驅(qū)力愉快
4.閱讀區(qū)以( )為主要資源,是每個(gè)幼兒園必須重點(diǎn)建設(shè)的區(qū)域。
A.繪本
B.童話故事書
C.圖畫書
D.書籍
5.游戲的元交際理論的代表人物是( )。
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.貝特森
D.斯賓塞
6.當(dāng)給幼兒一個(gè)新的玩具或游戲材料時(shí),首先出現(xiàn)的反應(yīng)是( )。
A.探索
B.嬉戲
C.象征
D.無所事事
7.( )明確指出兒童游戲與工作的關(guān)系是:游戲就是工作,工作就是游戲。
A.陳鶴琴
B.陶行知
C.皮亞杰
D.張雪門
8.幼兒游戲觀察的方法中,掃描法也稱( )。
A.望遠(yuǎn)鏡式觀察
B.照相機(jī)式觀察
C.錄像機(jī)式觀察
D.線索提示法
9.從文化的角度來看待游戲,認(rèn)為游戲是一種特殊的( )現(xiàn)象。
A.文化
B.社會(huì)
C.自然
D.科學(xué)
10.( )是幼兒游戲中最引人注目的部分。
A.微笑
B.無所事事
C.探索
D.游戲動(dòng)作
二、多選題 (共 10 道試題,共 40 分)
11.規(guī)則性游戲一般包含下列幾個(gè)結(jié)構(gòu):( )。
A.游戲的任務(wù)
B.游戲的構(gòu)思
C.游戲的規(guī)則
D.游戲的結(jié)果
12.幼兒所扮演的角色,大致可以分為以下三種類型:( )。
A.機(jī)能性角色
B.真實(shí)性角色
C.互補(bǔ)性角色
D.虛幻性角色
13.以下屬于精神分析學(xué)派游戲理論的代表人物有( )。
A.羅杰斯
B.斯賓塞
C.弗洛伊德
D.艾里克森
14.觀察游戲,可以更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,游戲與兒童的發(fā)展體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:( )。
A.游戲改變發(fā)展
B.游戲反映發(fā)展
C.游戲鞏固發(fā)展
D.游戲促進(jìn)發(fā)展
15.根據(jù)玩具自身的內(nèi)部結(jié)構(gòu),玩具可分為:( )。
A.靜態(tài)玩具
B.機(jī)動(dòng)玩具
C.電子玩具
D.充氣玩具
16.如何創(chuàng)設(shè)良好的游戲心理環(huán)境( )。
A.鼓勵(lì)幼兒自選游戲、自主開展
B.支持幼兒的求異和探索
C.寬容幼兒的過失行為
D.常以商量的口吻和討論的方式指導(dǎo)幼兒游戲
17.兒童在游戲中的言語,按照功能劃分,大致有以下三種不同的類型:( )
A.伙伴之間的交際性語言
B.角色之間的交際性語言
C.自言自語
D.以自我為中心的想象性獨(dú)白
18.下列屬于機(jī)動(dòng)玩具的有:( )。
A.電動(dòng)玩具
B.發(fā)條玩具
C.電子玩具
D.慣性玩具
19.介入幼兒游戲主要存在的問題有:( )。
A.包辦代替
B.導(dǎo)演游戲
C.盲目指導(dǎo)
D.放任自流
20.學(xué)前兒童結(jié)構(gòu)游戲的結(jié)構(gòu)包括:( )。
A.對(duì)結(jié)構(gòu)材料的選擇
B.對(duì)建構(gòu)物的假想
C.對(duì)建構(gòu)物的建構(gòu)
D.建構(gòu)物功能的實(shí)現(xiàn)
三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)
21.1—2歲的嬰幼兒,以發(fā)展動(dòng)作為重點(diǎn),可購(gòu)買簡(jiǎn)單的拼圖玩具、動(dòng)物玩具、積木等。
22.游戲環(huán)境是幼兒游戲的前提條件,它包含物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
23.杜威指出:只有人充分是人的時(shí)候,他才游戲;只有當(dāng)人游戲的時(shí)候,他才完全是人。
24.游戲是最適合學(xué)前兒童的一種活動(dòng)形式,游戲是學(xué)前兒童童年生活中的快樂源泉。
25.越簡(jiǎn)單的玩具越有價(jià)值。
26.表演游戲是幼兒以模仿和想象,通過扮演角色,創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的一種游戲。
27.游戲的歷史沒有盡頭,有了人類就有了游戲。
28.兒童年齡越小,對(duì)游戲材料的逼真性程度要求越低。
29.外部介入屬于顯性介入,也稱為間接指導(dǎo)。
30.游戲時(shí)間的長(zhǎng)短,直接影響著幼兒游戲的質(zhì)量。
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