福師《學前兒童藝術教育》在線作業(yè)一-0003

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)

1.( )是美術中最常見的一種形式,也是其它美術形式共有的基礎。

A.繪畫

B.雕塑

C.工藝美術

D.建筑藝術

2.下列撰寫恰當的活動目標是( )。

A.學習用對稱花紋裝飾拖鞋

B.學習用鮮艷、美麗的色彩裝飾拖鞋

C.培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力

D.運用對比色、同種色裝飾拖鞋，感受色彩的節(jié)奏美

3.( )歷來是學前兒童音樂教育活動中最難的一個類型。

A.歌唱活動

B.韻律活動

C.打擊樂演奏活動

D.音樂欣賞

4.學前兒童藝術教育活動目標包括認知、( )、行為和技能等。

A.情感和態(tài)度

B.情感和情緒

C.知識

D.能力

5.學前兒童不宜唱結構過于長大的歌曲,為4歲以前兒童選擇的歌曲,以含( )個樂句為宜。

A.2—4

B.4—6

C.6—8

D.8—10

6.整個音樂教育和諧的第一基礎是( )。

A.目標和諧

B.過程和諧

C.方法和諧

D.評價和諧

7.學前兒童韻律活動主要目的在于發(fā)展兒童身體動作的( )。

A.節(jié)奏感與協調性

B.靈活性

C.藝術表現性

D.模仿性

8.( )是實施美育的主要途徑。

A.藝術

B.美術

C.繪畫

D.歌伴舞

9.( )是開展藝術活動的內在動力,是藝術感受能力與表現能力的前提保證。

A.藝術形式

B.藝術感受

C.藝術興趣

D.藝術表現

10.你認為對兒童繪畫的評價應更重視以下哪一方面( )。

A.畫得像真的一樣

B.畫得和老師的范畫一樣

C.畫面干凈，涂色均勻

D.作畫自由、大膽，有感情

二、多選題 (共 10 道試題,共 40 分)

11.學前兒童音樂欣賞領域的教育內容主要有:( )。

A.傾聽周圍環(huán)境中的聲音

B.欣賞音樂作品

C.音樂欣賞中的簡單知識和技能

D.開闊音樂視野

12.幼兒園美術教育的內容主要包括( )三種類型。

A.繪畫

B.剪紙

C.手工制作

D.美術欣賞

13.在藝術活動中如何遵循、體現審美性原則( )。

A.藝術活動的內容具有審美價值

B.為幼兒創(chuàng)設充滿情感色彩的審美環(huán)境

C.引導幼兒感知審美對象的特征

D.自由發(fā)揮想象

14.行為目標一般包括三個構成要素:( )。

A.核心行為

B.行為方式

C.行為產生的條件

D.行為表現的標準

15.托幼結構手工活動的類型有()。

A.泥工

B.紙工

C.情景畫

D.自制玩具

16.幼兒園藝術教育的內容主要包括( )。

A.幼兒園舞蹈教育

B.幼兒園體育教育

C.幼兒園音樂教育

D.幼兒園美術教育

17.歌唱的簡單知識和技能包括( )。

A.正確的姿勢

B.正確的呼吸

C.正確的發(fā)聲

D.嗓音保護的知識技能

18.學前兒童歌唱領域的教育內容主要有:( )。

A.歌曲（含節(jié)奏朗誦）

B.歌唱的表演形式

C.伴奏

D.歌唱的簡單知識技能。

19.學前兒童歌唱能力發(fā)展的特點:( )。

A.音高輪廓從漂浮不定到準確再現音高

B.音域從窄到寬

C.節(jié)奏從單調、散漫到豐富而有組織

D.調式感從模糊不定到準確

20.綜合各種理論,我們把學前兒童的繪畫發(fā)展劃分以下幾個階段:( )。

A.涂鴉期

B.象征期

C.形象期

D.創(chuàng)作作品期

三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)

21.藝術教育的過程就是一個知識傳遞、灌輸的過程。

22.在音樂欣賞活動中,語言材料的考慮應側重于能幫助兒童增強對音樂內容的記憶。

23.欣賞音樂決不是一種被動的接受,而應當鼓勵兒童直接用身體動作來表現他們對音樂的情感反應,這是幫助兒童感知、理解和表現音樂最自然、最重要的途徑之一。

24.小班階段的兒童可以學習一些較有難度的“基本動作”。

25.審美教育是藝術教育的主要形式與核心內容。

26.物質材料是教育意圖的載體。

27.歌曲說唱是一種語言與音樂結合的藝術形式、是兒童喜愛并能有效培養(yǎng)兒童節(jié)奏感的歌唱活動材料。

28.韻律活動的材料包括動作、音樂和道具。

29.韻律活動就是一般地做做動作。

30.音樂作品包括兒童歌曲、器樂曲、童話音樂或名曲片段等。

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學習
詳情請咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777