東財(cái)《自我認(rèn)知與職業(yè)生涯規(guī)劃》單元作業(yè)一

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 12 道試題,共 60 分)

1.以下與霍蘭德職業(yè)興趣類型中的“實(shí)際型（R）”相匹配的描述是（ ）。

A.追求權(quán)力、地位和財(cái)富，具有影響力和領(lǐng)導(dǎo)才能，喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心和抱負(fù)

B.喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、謹(jǐn)慎、有條理，工作踏實(shí)，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)，習(xí)慣接受他人的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律，尊重權(quán)威、流程和規(guī)章制度

C.求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦筋，善思考，思考大于實(shí)踐，考慮問(wèn)題理性，喜歡邏輯分析和推論，抽象思維能力強(qiáng)，喜歡獨(dú)立和富有創(chuàng)造性的工作

D.愿意使用工具從事操作性強(qiáng)的工作，喜歡戶外工作， 偏好具體任務(wù)，愿意與物打交道，不善言辭和交際

2.早期的職業(yè)指導(dǎo)注重（ ），側(cè)重設(shè)計(jì)與使用心理測(cè)量工具，輔之以職業(yè)咨詢與就業(yè)機(jī)會(huì)的提供。

A.就業(yè)指導(dǎo)

B.人格特質(zhì)與職業(yè)選擇的匹配關(guān)系

C.個(gè)人與職業(yè)的匹配

D.職業(yè)選擇

3.與社會(huì)型（S）相匹配的職業(yè)環(huán)境特點(diǎn)是（ ）。

A.需要具備說(shuō)服他人或支配他人的能力，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、目標(biāo)導(dǎo)向

B.需要具備人際交往能力，提供信息、啟迪、醫(yī)治、幫助他人的技能，對(duì)他人表現(xiàn)出精神上的關(guān)愛，愿意擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任

C.需要具備文書技巧、組織能力，能夠聽取并遵從指示，按時(shí)完成工作并達(dá)到嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，有組織有計(jì)劃

D.需要具有分析研究問(wèn)題、運(yùn)用復(fù)雜和抽象的思考創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力，審慎縝密

4.不同的（ ）給予個(gè)人的職業(yè)信息、職業(yè)機(jī)會(huì)不同，賦予不同職業(yè)的社會(huì)聲望、職業(yè)期望不同，這些都會(huì)影響職業(yè)選擇、職業(yè)決策、職業(yè)規(guī)劃

A.家庭背景

B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境

C.社會(huì)環(huán)境

D.組織環(huán)境

5.霍蘭德職業(yè)興趣類型理論將職業(yè)興趣分為（ ）種類型。

A.3

B.4

C.5

D.6

6.1909年，帕森斯在其所著的（ ）一書中提出了人與職業(yè)的匹配是職業(yè)選擇焦點(diǎn)。

A.《職業(yè)選擇》

B.《選擇一個(gè)職業(yè)》

C.《職業(yè)指導(dǎo)概論》

D.《職業(yè)發(fā)展》

7.生涯規(guī)劃的最終意義在于完成自我實(shí)現(xiàn)、自我超越，同時(shí)，增進(jìn)家庭幸福，有利于（ ），促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步。

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B.人力資源合理配置

C.人際交流

D.人力資源的形成

8.“求知欲強(qiáng)，善于思考，喜歡獨(dú)立和有創(chuàng)造性的工作”描述的哪種興趣類型的個(gè)人特征（ ）。

A.實(shí)際型

B.藝術(shù)型

C.常規(guī)型

D.研究型

9.根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣類型理論，企業(yè)型和藝術(shù)型屬于（ ）關(guān)系。

A.相對(duì)

B.相隔

C.相鄰

D.互補(bǔ)

10.以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）。

A.自我意識(shí)的發(fā)展始于嬰兒期，快速發(fā)展于青春期，完成于晚年

B.自我認(rèn)知是一個(gè)人在社會(huì)化過(guò)程中逐步形成的對(duì)自己以及自己與周圍環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)

C.職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展應(yīng)從自我認(rèn)知開始

D.認(rèn)識(shí)自我只是人生中某個(gè)階段的任務(wù)

11.帕森斯認(rèn)為，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人格模式，每種人格模式的個(gè)人都有與其相適應(yīng)的（ ），所以人們選擇職業(yè)應(yīng)尋求與個(gè)人特性相一致的職業(yè)。

A.個(gè)性特征

B.職業(yè)特征

C.職業(yè)環(huán)境

D.職業(yè)類型

12.以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）。

A.正確認(rèn)識(shí)自己有助于確定適合自己的職業(yè)發(fā)展路徑

B.增強(qiáng)自我認(rèn)知是為了給自己制定一個(gè)更高的目標(biāo)，從而激勵(lì)自我

C.完善自我認(rèn)識(shí)，有助于拓寬擇業(yè)視角，增加職業(yè)選擇

D.形成清晰的自我認(rèn)識(shí)有助于提升心理韌性，更好地面對(duì)職場(chǎng)壓力。

二、多選題 (共 5 道試題,共 25 分)

13.根據(jù)舒伯的觀點(diǎn)，人生的整體發(fā)展的三個(gè)層面中，時(shí)間層面是一個(gè)人的年齡或生命歷程，通常分為成長(zhǎng)、探索、建立、（ ）五個(gè)階段。

A.平臺(tái)

B.維持

C.下降

D.衰退

E.上升

14.關(guān)于霍蘭德職業(yè)興趣理論，以下說(shuō)法正確的包括（ ）。

A.職業(yè)興趣是人格的一種表現(xiàn)

B.一個(gè)人可能具備多種職業(yè)興趣，只是偏好的程度不同

C.“霍蘭德代碼” 由三個(gè)字母組成，顯示興趣水平最高的三種類型

D.工作環(huán)境也可以被分為六種類型

E.在職業(yè)選擇時(shí)，要選擇與興趣類型完全對(duì)應(yīng)的職業(yè)環(huán)境。

15.以下說(shuō)法中正確的有（ ）。

A.自我認(rèn)知是一個(gè)人在社會(huì)化過(guò)程中逐步形成的對(duì)自己以及自己與周圍環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)

B.我們常常是以自我為中心來(lái)觀察和體驗(yàn)世界的

C.自我意識(shí)滲透在生活中的方方面面、時(shí)時(shí)刻刻

D.認(rèn)識(shí)自我是青年時(shí)期特有的認(rèn)識(shí)活動(dòng)

E.對(duì)自我形成了清晰、全面的認(rèn)識(shí)之后就不必再進(jìn)行探索了

16.以下說(shuō)法中正確的有（ ）。

A.應(yīng)選擇具備良好心理測(cè)量學(xué)特征的專業(yè)量表來(lái)測(cè)試職業(yè)興趣

B.職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果中沒有的興趣類型和職業(yè)方向在擇業(yè)時(shí)可以不必考慮

C.職業(yè)興趣測(cè)試結(jié)果中推薦的職業(yè)只是提供了方向性的指導(dǎo)

D.霍蘭德職業(yè)代碼適用于我國(guó)當(dāng)前的職業(yè)環(huán)境

E.不能迷信和濫用職業(yè)興趣測(cè)評(píng)的結(jié)果

17.以下關(guān)于自我認(rèn)知的描述正確的有（ ）。

A.自我探索要和職業(yè)環(huán)境、社會(huì)需求聯(lián)系起來(lái)

B.心理測(cè)評(píng)工具提供了個(gè)人心理特征的結(jié)論，應(yīng)當(dāng)在測(cè)評(píng)結(jié)果提供的職業(yè)列表里選擇職業(yè)

C.可以依靠?jī)?nèi)省來(lái)全面、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自我

D.在進(jìn)行自我探索時(shí)，不能單一地從某個(gè)角度或某個(gè)層面上去評(píng)價(jià)

E.通過(guò)他人反饋來(lái)認(rèn)識(shí)自我時(shí)要注意選擇反饋對(duì)象

三、判斷題 (共 3 道試題,共 15 分)

18.只有從事令自己感興趣的職業(yè)，才有可能取得職業(yè)成功。（ ）

19.對(duì)某一職業(yè)充滿興趣意味著可以做好這個(gè)職業(yè)。（ ）

20.在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，要選擇與自己的職業(yè)興趣類型完全匹配的職業(yè)環(huán)境，才可能取得職業(yè)成功。（ ）

奧鵬，國(guó)開，廣開，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
詳情請(qǐng)咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777