《盆景制作與鑒賞(?？?》23年6月作業(yè)考核-00001
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 30 道試題,共 60 分)
1.盆景起源于(
A.中國
B.日本
C.新加坡
D.美國
2..古典川派樁景造型主要應(yīng)用 技藝。
A.短截
B.摘心
C.蟠扎
D.雕刻
3.山水盆景配件點綴時要位置適當(dāng)，要因景制宜。亭宜安放在（ ）。
A.主峰上
B.山腰停人處
C.配峰上
D.坡腳處
4.川派樁景的藝術(shù)風(fēng)格和造型特點是（ ）。
A.嚴(yán)整壯觀；云片，寸枝三彎
B.虬曲多姿，典雅清秀；以彎拐見長
C.蒼勁自然、飄逸豪放；大樹型、大飄枝
D.明快流暢，精巧玲瓏；微型、自然型
5..古典川派樁景造型主要應(yīng)用 技藝。
A.短截
B.摘心
C.蟠扎
D.雕刻
6.（ ）盆具有質(zhì)地細(xì)膩、堅硬、華貴，透氣性差的特點。
A.釉陶盆
B.云盆
C.瓷盆
D.紫砂盆
7.我國唐代盆景完成了盆景史上
A.上盆
B.盆栽
C.意境
D.體量
8.鐵絲蟠扎時，鐵絲與樹干的夾角是（
A.30
B.45o
C.60o
D.75o
9.樁景翻盆的時間多在 進(jìn)行
A.早春或晚秋
B.早春或夏季
C.夏季或晚秋
D.晚秋或寒冬
10.（ ）的盆景理論迅速發(fā)展，對中國盆景的制作和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
A.唐代
B.宋代
C.元代
D.明清年代
11.觀花類盆景梅花修剪的適宜時期為
A.萌芽前
B.開花時
C.開花后
D.落葉后
12.（ ）講求動勢，側(cè)重“筆意”，曾在全國盆景評比展覽會上被評為一等獎。
A.《秦漢遺韻》
B.《劉松年筆意》
C.《八駿圖》
D.《群峰競秀》
13.下列（ ）屬于優(yōu)良枝。
A.腋枝
B.脊枝
C.大肚枝
D.回頭枝
14.“有似風(fēng)倒之木，富于野趣”是樁景類自然型干變亞型 式的特點
A.斜干
B.臥干
C.曲干
D.枯干
15.（ ）是表現(xiàn)層巒疊嶂，群峰競秀之勢。
A.江湖式
B.石林式
C.群峰式
D.瀑布式
16.“有似風(fēng)倒之木，富于野趣”是樁景類自然型干變亞型 式的特點
A.斜干
B.臥干
C.曲干
D.枯干
17.（ ）是嶺南派“蓄枝截干”的主要手法。
A.摘心
B.短截
C.回縮
D.疏剪
18.（ ）山水盆景淺盆中一部分是土壤、山石、樹木，另一部分是水。
A.旱盆型
B.水盆型
C.水旱型
D.壁掛型
19.現(xiàn)代樁景五大派包括嶺南派、海派、浙派、閩派和
A.川派
B.楊派
C.蘇派
D.中州派
20.盆景起源于(
A.中國
B.日本
C.新加坡
D.美國
21.觀花類盆景梅花修剪的適宜時期為
A.萌芽前
B.開花時
C.開花后
D.落葉后
22.我國唐代盆景完成了盆景史上
A.上盆
B.盆栽
C.意境
D.體量
23.嶺南派“蓄枝截干”采用的主要修剪方法是
A.短截
B.回縮
C.疏剪
D.雕刻
24.再現(xiàn)大自然中駁岸岸邊景觀的是山水盆景中的
A.溪澗式
B.江湖式
C.水畔式
D.島嶼式
25.嶺南派“蓄枝截干”采用的主要修剪方法是
A.短截
B.回縮
C.疏剪
D.雕刻
26.現(xiàn)代樁景五大派包括嶺南派、海派、浙派、閩派和
A.川派
B.楊派
C.蘇派
D.中州派
27.再現(xiàn)大自然中駁岸岸邊景觀的是山水盆景中的
A.溪澗式
B.江湖式
C.水畔式
D.島嶼式
28.( )樹干彎曲下垂于盆外，冠部下垂如瀑布、懸崖。
A.枯干式
B.劈干式
C.懸崖式
D.附石式
29.樁景翻盆的時間多在 進(jìn)行
A.早春或晚秋
B.早春或夏季
C.夏季或晚秋
D.晚秋或寒冬
30.鐵絲蟠扎時，鐵絲與樹干的夾角是（
A.30
B.45o
C.60o
D.76o
二、判斷題 (共 10 道試題,共 20 分)
31.我國盆景藝術(shù)向詩情畫意方向飛躍是始于元代。（ ）
32.造型是否優(yōu)美是盆景作品成功與失敗的關(guān)鍵。（ ）
33.“丈山、尺樹、寸馬、分人”是指盆景中景以及景物與盆缽、幾架之間的比例關(guān)系。
34.現(xiàn)代樁景五大派包括嶺南派、蘇派、海派、中州派和閩派。（ ）
35.古人以“瘦、透、漏、皺”作為山水盆景選石的標(biāo)準(zhǔn)。（ ）
36.樹石盆景用樹適宜選用葉片大的樹木。（ ）
37.舍利盆景的吸水線切忌作橫向回轉(zhuǎn)。（ ）
38.“游龍式”是揚(yáng)派樁景的代表造型特點。（ ）
39.硬質(zhì)石料雕琢容易，多把功夫放在雕琢上。（ ）
40.清式幾架結(jié)構(gòu)精巧，線條復(fù)雜，多用雕線刻花。（ ）
三、簡答題 (共 2 道試題,共 20 分)
41.盆景形式美法則。
42.盆景樹木生長特點。
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