中學(xué)思想政治課教學(xué)論23春在線作業(yè)1-0001

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)

1.（）是在教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中使用的系統(tǒng)性評(píng)價(jià)，用于學(xué)習(xí)過程中的及時(shí)反饋，它是在學(xué)習(xí)形成階段進(jìn)行的掌握學(xué)習(xí)情況的一種措施

A.形成性評(píng)價(jià)

B.診斷性評(píng)價(jià)

C.終結(jié)性評(píng)價(jià)

D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

2.課堂教學(xué)目標(biāo)，被稱為（）

A.一般教學(xué)目標(biāo)

B.具體教學(xué)目標(biāo)

C.特殊教學(xué)目標(biāo)

D.普通教學(xué)目標(biāo)

3.（），是一種教學(xué)目標(biāo)，它是德育甚至整個(gè)教育工作的基礎(chǔ)，也是整個(gè)教育、教學(xué)工作的先導(dǎo)

A.知識(shí)

B.能力

C.情意

D.品德

4.把學(xué)生在班組參與和課堂討論中的表現(xiàn)情況作為學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定的一部分的評(píng)價(jià)方式是（）

A.研討評(píng)價(jià)法

B.專題作業(yè)評(píng)價(jià)法

C.觀察評(píng)價(jià)法

D.知行綜合評(píng)價(jià)法

5.（）是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)的一種新的評(píng)價(jià)形式，它是調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教學(xué)管理積極性的一種好形式

A.教師評(píng)價(jià)

B.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

C.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)

D.教師自我評(píng)價(jià)

6.所謂（），就是用正確的思想政治觀點(diǎn)對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，向?qū)W生灌輸馬克思主義理論，給學(xué)生講道理，用事實(shí)說服教育學(xué)生，用正確的思想開導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生受到教育，又感到有壓力

A.灌輸

B.積極輸導(dǎo)

C.正面教育

D.鼓勵(lì)

7.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)習(xí)計(jì)劃方式的是（）

A.文章式

B.圖表式

C.條條式

D.表格式

8.在備課時(shí)，教學(xué)形式的選擇是有一定的原則，下列選項(xiàng)中，不符合這些原則的是（）

A.生動(dòng)性原則

B.實(shí)效性原則

C.服務(wù)性原則

D.藝術(shù)性原則

9.評(píng)課要從客觀事實(shí)出發(fā)，要從教師講課的實(shí)際情況出發(fā)，要實(shí)事求是地，公平合理地，科學(xué)正確的去點(diǎn)評(píng)，這指的是評(píng)課的（）原則

A.客觀公正

B.科學(xué)性

C.重點(diǎn)性

D.理解性

10.素質(zhì)教育的核心是（）

A.培養(yǎng)學(xué)生完美的人格

B.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

C.豐富學(xué)生的知識(shí)

D.協(xié)調(diào)學(xué)生的人際關(guān)系

二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)

11.思想政治教師的道德素質(zhì)主要包括（）

A.熱愛思想政治教育工作

B.具有科學(xué)的世界觀

C.具備積極的人生觀

D.熱愛學(xué)生

12.下列關(guān)于溫故知新法的操作說法正確的是（）

A.適當(dāng)降低復(fù)習(xí)難度

B.適當(dāng)提高復(fù)習(xí)難度

C.適當(dāng)增加新內(nèi)容

D.適當(dāng)減少新內(nèi)容

13.目前典型的教學(xué)目標(biāo)取向有（）

A.普通性目標(biāo)取向

B.行為目標(biāo)取向

C.生成性目標(biāo)取向

D.表現(xiàn)性目標(biāo)取向

14.一般來說，設(shè)計(jì)導(dǎo)入語，導(dǎo)入新課，應(yīng)符合的基本要求有（）

A.針對(duì)性

B.新穎性

C.全面性

D.趣味性

15.教學(xué)風(fēng)格的形成所具備的基本要求包括（）

A.要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

B.對(duì)事業(yè)充滿愛

C.要提高理論修養(yǎng)

D.要有執(zhí)著追求精神

16.思想政治學(xué)科的教學(xué)任務(wù)主要有（）

A.完成基本理論教育的任務(wù)

B.完成思想品德教育的任務(wù)

C.完成各種能力教育的任務(wù)

D.完成心理健康教育的任務(wù)

17.思想政治學(xué)科屬于德育性質(zhì)，可以從（）方面論述

A.內(nèi)容論德育性質(zhì)

B.實(shí)踐論德育性質(zhì)

C.目標(biāo)論德育性質(zhì)

D.特點(diǎn)論德育性質(zhì)

18.下列關(guān)于研究性學(xué)習(xí)法的說法正確的是（）

A.學(xué)習(xí)的核心問題是學(xué)生要不斷質(zhì)疑

B.師生關(guān)系是“學(xué)生在教師指導(dǎo)下”

C.學(xué)習(xí)的基本形式是“以類似科學(xué)研究的方式”

D.學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容是“獲取知識(shí)的應(yīng)用知識(shí)，以解決問題”

19.思想政治學(xué)科教學(xué)過程的本質(zhì)，可以從（）方面來理解

A.教學(xué)過程是教師的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐過程

B.教學(xué)過程是學(xué)生的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐過程

C.教學(xué)過程是教師的繼承和創(chuàng)造的活動(dòng)過程

D.教學(xué)過程是學(xué)生的繼承和創(chuàng)造的活動(dòng)過程

20.《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》中的教學(xué)建議包括（）

A.注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐

B.注意學(xué)科知識(shí)與生活主題相結(jié)合

C.強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)內(nèi)容

D.倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式

三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)

21.思想政治學(xué)科的教學(xué)原則，是指思想政治學(xué)科教學(xué)的基本要求和準(zhǔn)則，它是本學(xué)科教學(xué)規(guī)律和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

22.案例教學(xué)法包括案例課程設(shè)計(jì)階段、教學(xué)案例選擇階段、案例教學(xué)階段和評(píng)價(jià)反饋階段四個(gè)教學(xué)程序

23.新的教學(xué)理念應(yīng)該有正確的人才觀、全面的質(zhì)量觀和現(xiàn)代的教學(xué)觀

24.圖解式板書是教師為突出教學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)，用線條、符號(hào)等揭示知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系和事物發(fā)展過程的板書形式

25.在思想政治課教學(xué)中，主要目的不是為了傳道而是為了授業(yè)，就是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)教育

26.評(píng)課是要看教師的教學(xué)方法是否具有“六性”即啟發(fā)性、藝術(shù)性、實(shí)踐性、實(shí)效性、教學(xué)個(gè)性和學(xué)生學(xué)習(xí)的被動(dòng)性

27.目前我國(guó)推進(jìn)課程改革的原因之一就是學(xué)科本位、知識(shí)本位阻礙了素質(zhì)教育的發(fā)展

28.教學(xué)目標(biāo)除了目標(biāo)內(nèi)容以外，還包括表示要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)水平，程度內(nèi)容

29.五字教學(xué)法是以學(xué)生自學(xué)能力、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力為中心的，因此教師的主導(dǎo)作用在明顯的減弱

30.備教材就是要掌握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，分析教材各部分的中心思想，弄懂基本概念和基本原理，備好知識(shí)點(diǎn)，把精力用在重點(diǎn)難點(diǎn)問題上等

31.在教學(xué)中不存在一種可以適合于所有教學(xué)情境的方法，因此對(duì)于教學(xué)方法的選擇要靈活多樣，最好能體現(xiàn)自己的教學(xué)特色

32.板書設(shè)計(jì)要完整，能概括的反映一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，要有條理，有系統(tǒng)

33.教師是評(píng)價(jià)對(duì)象的核心，其他方面則是圍繞這個(gè)核心并對(duì)核心發(fā)生直接影響的重要因素

34.實(shí)踐性和教育性是思想政治課的兩種屬性，這兩種屬性在教學(xué)中缺一不可

35.思想政治學(xué)科價(jià)值導(dǎo)向的一元性必須與中學(xué)生價(jià)值取向的多元性結(jié)合起來，處理好二者之間的關(guān)系

36.直觀導(dǎo)入是指上課教師就開門見山地點(diǎn)明課題，闡明學(xué)習(xí)目的，要求進(jìn)入新課的方法

37.質(zhì)疑教學(xué)法是指教師引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，針對(duì)學(xué)生提出的疑難問題，選擇不同的解疑方法，指導(dǎo)學(xué)生解疑的一種課堂教學(xué)方法

38.在作出案例分析的結(jié)論階段，教師要充當(dāng)裁判，要評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)案例的分析是否正確

39.美術(shù)課寫生教學(xué)法、外語課的聽說教學(xué)法以及各學(xué)科的教具演示屬于教學(xué)方法中的技術(shù)性教學(xué)方法

40.目標(biāo)激勵(lì)可以誘導(dǎo)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，因此運(yùn)用目標(biāo)激勵(lì)時(shí)，要把目標(biāo)定的越高越好

奧鵬，國(guó)開，廣開，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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