福師《西方心理學(xué)流派》在線作業(yè)二-0010
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 25 道試題,共 50 分)
1.弗洛姆對心理學(xué)有四大貢獻:請選出不是其貢獻的一項
A.利用歷史文獻來研究心理學(xué)問題
B.性格理論是弗洛姆對心理學(xué)的重要貢獻
C.對心理學(xué)爭端作倫理學(xué)解釋
D.心理學(xué)研究的教育取向
2.弗洛伊德把人格分為意識、 前意識和潛意識三個層次。 晚期,他在無意識的基礎(chǔ)上,又提出“三部人格結(jié)構(gòu)”說。即伊底、____、超我。
A.忘我
B.無我
C.自我
D.自私
3.在早期,弗洛伊德把人的本能分為兩種:性本能和____。
A.自我本能
B.生存本能
C.生理本能
D.安全本能
4.()認為自我調(diào)節(jié)是個人的內(nèi)在強化過程。他指出人通過認知過程不僅能控制自己的生活,而且能對未來指定計劃和確定目標(biāo)。
A.班圖拉
B.皮亞杰
C.梅耶
D.斯彭斯
5.()的研究是心理學(xué)史上第一次對記憶的實驗研究,它是一項首創(chuàng)性的工作,具有歷史意義
A.艾賓浩斯
B.羅蘭貝格
C.羅杰斯
D.班杜拉
6.華生對心理學(xué)的許多具體問題都有過具體的主張,以下不是其主張的是:
A.關(guān)于感覺的理論
B.關(guān)于遺傳與環(huán)境的關(guān)系
C.關(guān)于人格的理論
D.關(guān)于動機的理論
7.1919年華生出版了專著《從一個行為主義者的觀點看心理學(xué)》這本書是他的行為主義觀點最為全面系統(tǒng)的闡述。
A.行為主義者心目中的心理學(xué)
B.行為主義
C.從一個行為主義者的觀點看心理學(xué)
D.心理學(xué)評論
8.()主張心理學(xué)的對象是經(jīng)驗,心理學(xué)應(yīng)該研究心理或意識內(nèi)容本身,不應(yīng)該研究其意義或功用。
A.鐵欽納
B.鐵欽
C.馮特
D.納詹姆士
9.羅洛?梅對人格的力量水平做了劃分:存在的力量;自我肯定的力量;自我主張的力量;____;暴力
A.自我實現(xiàn)的力量
B.攻擊的力量
C.戰(zhàn)斗的力量
D.侵犯的力量
10.從1913~1930年左右的行為主義以()為代表,被稱之為早期行為主義。
A.華生
B.皮亞杰
C.梅耶
D.馮特
11.二重心理學(xué)以后,意動與內(nèi)容之爭并未完全結(jié)束,后來心理學(xué)史上發(fā)生的____與機能主義之爭正是這場爭論的繼續(xù)。
A.認知主義
B.行為主義
C.完形主義
D.構(gòu)造主義
12.從總體上把人的需要分為兩大類。一類是基本需要,這類需要與人類的本能相聯(lián)系,主要包括生理需要、安全需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要;另一類是____,這類需要不受本能支配,包括求知需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要。
A.發(fā)展的需要
B.更高的需要
C.成長需要
D.最高的需要
13.由于華生主張心理學(xué)應(yīng)研究可觀察到的行為,反對內(nèi)省法,所以他大力倡導(dǎo)客觀方法,包括四種具體方法:觀察法、____、口頭報告法、測驗法。
A.條件反射法
B.測量法
C.記錄法
D.描述法
14.弗洛伊德夢的學(xué)說爭議很大的主要原因是( )
A.他把人的一切夢的隱意都與夢者潛意識的本能欲望聯(lián)系起來,未免有點太極端了
B.他認為,要對夢進行解釋就必須了解“夢的工作”
C.他忽視社會環(huán)境的作用
D.他認為,夢的工作有四個基本過程即凝縮、移置、象征、潤飾
15.苛勒是格式塔學(xué)派多產(chǎn)而富有創(chuàng)造力的代表人物,他著述甚豐,下列不屬于其作品的為:____
A.《人猿的智慧》(1917)
B.《靜止?fàn)顟B(tài)中的物理格式塔》(1920)
C.《心之發(fā)展》(1921)
D.《價值在事實世界中的地位》(1938)
16.埃里克森看來,具有建設(shè)性機能的健康的自我必須保持一種同一性感,這一復(fù)雜的內(nèi)部狀態(tài)包括四個不同的方面:個體性, 整體性和整合性, 一致性和連續(xù)性和____。
A.群體性
B.團體性
C.秩序性
D.社會團結(jié)性
17.形質(zhì)學(xué)派一方面發(fā)展了馬赫的感覺理論,另一方面又為____提供了一套形質(zhì)概念與理論根據(jù),這不能不說是這個學(xué)派的貢獻。
A.格式塔心理學(xué)派
B.機能主義學(xué)派
C.完形主義學(xué)派
D.構(gòu)造主義學(xué)派
18.()認為,心理學(xué)的研究對象是“別人”,心理學(xué)是研究別人的科學(xué),主張拋棄把心理學(xué)看作為主要研究自己的傳統(tǒng)看法。
A.巴甫洛夫
B.鐵欽
C.馮特
D.梅耶
19.托爾曼早年認為中介變量有兩類,即需求變量和認知變量。后來他對此作了修改,認為有三種主要的中介變量:需要系統(tǒng)、行為空間和____。
A.強化系統(tǒng)
B.記憶系統(tǒng)
C.動機系統(tǒng)
D.信念
20.請選出屬于弗里茨.海德的作品
A.《人際關(guān)系心理學(xué)》
B.《心理研究》
C.《格式塔心理學(xué)》
D.《心理學(xué)評論》
21.____在1920年提出“遺忘”一詞,也稱為遺覺影像或知覺影像。
A.楊施
B.舒曼
C.喬斯特
D.魯濱
22.皮亞杰認為支配兒童心理發(fā)展的因素有成熟、____、社會環(huán)境和平衡四個方面的因素。
A.物理環(huán)境
B.人文環(huán)境
C.現(xiàn)實環(huán)境
D.順應(yīng)
23.()的新行為主義的理論的獨特之處在于他企圖以客觀性為原則, 以假設(shè)-演繹系統(tǒng)為方法論,構(gòu)建一個關(guān)于人類和動物行為的普遍的,系統(tǒng)的心理學(xué)理論,使心理學(xué)變得客觀,精確及可操作。
A.赫爾
B.皮亞杰
C.梅耶
D.馮特
24.1894年法國的狄爾泰發(fā)表____一文,提倡描述的文化心理學(xué)運動,反對分析的試驗心理學(xué)。
A.《關(guān)于解釋和描述的心理學(xué)》
B.《心理學(xué)綱要》
C.《關(guān)于一種描述和分析的心理學(xué)的觀念》
D.《民族心理學(xué)》
25.操作主義是( )相結(jié)合的一種產(chǎn)物。
A.機械唯物主義與邏輯實證主義
B.行為主義與美國實用主義
C.邏輯實證主義與美國實用主義
D.行為主義與機械唯物主義
二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)
26.在關(guān)于記憶的研究中,艾賓浩斯專門創(chuàng)造了無意義音節(jié)和節(jié)省法的研究手段,通過多年試驗研究得出如下一些關(guān)系:
A.保持和遺忘與時間的關(guān)系
B.記憶保持與誦讀次數(shù)的關(guān)系
C.重復(fù)學(xué)習(xí)和分配學(xué)習(xí)的規(guī)律
D.音節(jié)組內(nèi)各項的順序與記憶保持的關(guān)系
27.下列屬于格式塔的組織原則的有:
A.接近原則
B.相似原則
C.閉合原則
D.完形趨向原則
E.共向原則
28.考夫卡在〈格式塔心理學(xué)原理〉中提出了一系列新名詞:下列名次屬于他提出的有:
A.“行為場”
B.“環(huán)境場”
C.“物理場”
D.“心理場”
E.“心理物理場”
29.人本主義心理學(xué)家和存在主義者一樣,都
A.強調(diào)研究人類真實的內(nèi)在自我,不主張用客觀的方法研究那些表面化的東西
B.都強調(diào)意向性在人格與行為研究中的重要意義,不主張把人看作僵死的機器和無目的、 無選擇的動物
C.都強調(diào)對人生意義及其價值的研究,注重心理學(xué)研究與人類生活實際相結(jié)合,不主張脫離實際紙上談兵
D.強調(diào)用實證的方法研究人類本性。
30.榮格把人生分為四個階段:
A.童年時期(從出生到青春期)
B.青春時期(從青春期到35歲或40歲)
C.中年時期(從35歲或40歲到老年期)
D.壯年期
E.老年時期
31.下列屬于勒溫的著作的有
A.《人格的動力理論》(1935)
B.《拓撲心理學(xué)原理》(1936)
C.《心理動力的概念表述和測量》(1938)
D.《解決社會沖突》(1948)
E.《社會科學(xué)中的場論》(1951)
32.馮特參考進化論的觀點把民族心理的發(fā)展分為四個階段:
A.原始人階段
B.圖騰階段
C.英雄與神的階段
D.心理發(fā)展的階段
E.人性發(fā)展的階段
33.榮格的人格動力學(xué)理論包括:
A.心靈是一個相對封閉的系統(tǒng)或自給自足的能量系統(tǒng)
B.心理能量是人格的動力
C.心理值是測量心理能量的標(biāo)準
D.等量原理和熵原理
E.心理能量的前行與倒退
34.行為主義在心理學(xué)界統(tǒng)治長達半個世紀之久。行為主義大致上可分為三代:
A.早期的行為主義
B.新行為主義
C.新的新行為主義
D.刺激反應(yīng)行為主義
E.認知行為主義
35.華生倡導(dǎo)的研究方法具體包括( )
A.觀察法
B.條件反射法
C.歸納法
D.口頭報告法
E.測驗法
三、判斷題 (共 15 道試題,共 30 分)
36.盡管布倫塔諾的心理學(xué)是經(jīng)驗的而不是實驗的,但他的理論仍舊被引進實驗室,成為格式塔心理學(xué)的實驗指南。
37.采用否認現(xiàn)實甚至歪曲現(xiàn)實的非理性方法是自我防御機制。
38.赫爾不認為,刺激與反應(yīng)在時間上的接近將加強該刺激引起反應(yīng)的可能性。
39.艾里克森認為自我不是一個獨立的力量,是伊底和超我壓迫的產(chǎn)物。
40.米契爾認為人如何行動取決于他對情境的建構(gòu)情況,但反過來這種建構(gòu)又依賴于特定的情境和建構(gòu)本人。
41.勒溫認為,在心理環(huán)境的事實被人感知以后,他希望達到或離開某些地方,希望獲得或躲避某些東西,這樣取決于外界對象是具有正效價還是負效價。
42.馮特的民族心理學(xué)同他的實驗心理學(xué)一樣,都是他所構(gòu)建的心理學(xué)體系的重要組成部分
43.勒溫以場論為代表的早期研究主要是針對群體的,由于他堅持整體論的原則,重視在整個生活空間中研究群體行為,所以他的理論一開始就隱含著從個體心理學(xué)向社會心理學(xué)過度的傾向。
44.羅杰斯對人格的基本假設(shè)是:有機體有一種先天的“自我實現(xiàn)”的動機,它表現(xiàn)為一個人最大限度地實現(xiàn)各種潛能的趨向。
45.皮亞杰認為,心理發(fā)展中最重要的,即決定因素是平衡或自我調(diào)節(jié)。
46.斯頓夫認為,一切科學(xué)的研究對均為直接經(jīng)驗。
47.羅洛?梅認為可劃分出兩種焦慮,即“正常焦慮”和“非正常焦慮”。
48.馬斯洛認為焦慮和負疚感一樣,都是人類存在的本體論特點。
49.霍爾在1887年創(chuàng)辦了美國第一種心理學(xué)刊物——《美國心理學(xué)雜志》。
50.皮亞杰認為,兒童的心理的發(fā)展是內(nèi)因與外因的相互作用,在相互作用的過程中兒童心理不斷產(chǎn)生量變與質(zhì)變。
奧鵬,國開,廣開,電大在線,各省平臺,新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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