福師《西方心理學流派》在線作業(yè)二-0010

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 25 道試題,共 50 分)

1.弗洛姆對心理學有四大貢獻：請選出不是其貢獻的一項

A.利用歷史文獻來研究心理學問題

B.性格理論是弗洛姆對心理學的重要貢獻

C.對心理學爭端作倫理學解釋

D.心理學研究的教育取向

2.弗洛伊德把人格分為意識、 前意識和潛意識三個層次。 晚期，他在無意識的基礎上，又提出“三部人格結構”說。即伊底、____、超我。

A.忘我

B.無我

C.自我

D.自私

3.在早期，弗洛伊德把人的本能分為兩種：性本能和____。

A.自我本能

B.生存本能

C.生理本能

D.安全本能

4.（）認為自我調節(jié)是個人的內在強化過程。他指出人通過認知過程不僅能控制自己的生活，而且能對未來指定計劃和確定目標。

A.班圖拉

B.皮亞杰

C.梅耶

D.斯彭斯

5.()的研究是心理學史上第一次對記憶的實驗研究，它是一項首創(chuàng)性的工作，具有歷史意義

A.艾賓浩斯

B.羅蘭貝格

C.羅杰斯

D.班杜拉

6.華生對心理學的許多具體問題都有過具體的主張，以下不是其主張的是：

A.關于感覺的理論

B.關于遺傳與環(huán)境的關系

C.關于人格的理論

D.關于動機的理論

7.1919年華生出版了專著《從一個行為主義者的觀點看心理學》這本書是他的行為主義觀點最為全面系統(tǒng)的闡述。

A.行為主義者心目中的心理學

B.行為主義

C.從一個行為主義者的觀點看心理學

D.心理學評論

8.()主張心理學的對象是經(jīng)驗，心理學應該研究心理或意識內容本身，不應該研究其意義或功用。

A.鐵欽納

B.鐵欽

C.馮特

D.納詹姆士

9.羅洛?梅對人格的力量水平做了劃分：存在的力量；自我肯定的力量；自我主張的力量；____；暴力

A.自我實現(xiàn)的力量

B.攻擊的力量

C.戰(zhàn)斗的力量

D.侵犯的力量

10.從1913～1930年左右的行為主義以()為代表，被稱之為早期行為主義。

A.華生

B.皮亞杰

C.梅耶

D.馮特

11.二重心理學以后，意動與內容之爭并未完全結束，后來心理學史上發(fā)生的____與機能主義之爭正是這場爭論的繼續(xù)。

A.認知主義

B.行為主義

C.完形主義

D.構造主義

12.從總體上把人的需要分為兩大類。一類是基本需要，這類需要與人類的本能相聯(lián)系，主要包括生理需要、安全需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要；另一類是____，這類需要不受本能支配，包括求知需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要。

A.發(fā)展的需要

B.更高的需要

C.成長需要

D.最高的需要

13.由于華生主張心理學應研究可觀察到的行為，反對內省法，所以他大力倡導客觀方法，包括四種具體方法：觀察法、____、口頭報告法、測驗法。

A.條件反射法

B.測量法

C.記錄法

D.描述法

14.弗洛伊德夢的學說爭議很大的主要原因是（ ）

A.他把人的一切夢的隱意都與夢者潛意識的本能欲望聯(lián)系起來，未免有點太極端了

B.他認為，要對夢進行解釋就必須了解“夢的工作”

C.他忽視社會環(huán)境的作用

D.他認為,夢的工作有四個基本過程即凝縮、移置、象征、潤飾

15.苛勒是格式塔學派多產(chǎn)而富有創(chuàng)造力的代表人物，他著述甚豐，下列不屬于其作品的為：____

A.《人猿的智慧》（1917）

B.《靜止狀態(tài)中的物理格式塔》（1920）

C.《心之發(fā)展》（1921）

D.《價值在事實世界中的地位》（1938）

16.埃里克森看來，具有建設性機能的健康的自我必須保持一種同一性感，這一復雜的內部狀態(tài)包括四個不同的方面：個體性， 整體性和整合性， 一致性和連續(xù)性和____。

A.群體性

B.團體性

C.秩序性

D.社會團結性

17.形質學派一方面發(fā)展了馬赫的感覺理論，另一方面又為____提供了一套形質概念與理論根據(jù)，這不能不說是這個學派的貢獻。

A.格式塔心理學派

B.機能主義學派

C.完形主義學派

D.構造主義學派

18.()認為，心理學的研究對象是“別人”，心理學是研究別人的科學，主張拋棄把心理學看作為主要研究自己的傳統(tǒng)看法。

A.巴甫洛夫

B.鐵欽

C.馮特

D.梅耶

19.托爾曼早年認為中介變量有兩類，即需求變量和認知變量。后來他對此作了修改，認為有三種主要的中介變量：需要系統(tǒng)、行為空間和____。

A.強化系統(tǒng)

B.記憶系統(tǒng)

C.動機系統(tǒng)

D.信念

20.請選出屬于弗里茨.海德的作品

A.《人際關系心理學》

B.《心理研究》

C.《格式塔心理學》

D.《心理學評論》

21.____在1920年提出“遺忘”一詞，也稱為遺覺影像或知覺影像。

A.楊施

B.舒曼

C.喬斯特

D.魯濱

22.皮亞杰認為支配兒童心理發(fā)展的因素有成熟、____、社會環(huán)境和平衡四個方面的因素。

A.物理環(huán)境

B.人文環(huán)境

C.現(xiàn)實環(huán)境

D.順應

23.()的新行為主義的理論的獨特之處在于他企圖以客觀性為原則， 以假設-演繹系統(tǒng)為方法論，構建一個關于人類和動物行為的普遍的，系統(tǒng)的心理學理論，使心理學變得客觀，精確及可操作。

A.赫爾

B.皮亞杰

C.梅耶

D.馮特

24.1894年法國的狄爾泰發(fā)表____一文，提倡描述的文化心理學運動，反對分析的試驗心理學。

A.《關于解釋和描述的心理學》

B.《心理學綱要》

C.《關于一種描述和分析的心理學的觀念》

D.《民族心理學》

25.操作主義是（ ）相結合的一種產(chǎn)物。

A.機械唯物主義與邏輯實證主義

B.行為主義與美國實用主義

C.邏輯實證主義與美國實用主義

D.行為主義與機械唯物主義

二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)

26.在關于記憶的研究中，艾賓浩斯專門創(chuàng)造了無意義音節(jié)和節(jié)省法的研究手段，通過多年試驗研究得出如下一些關系：

A.保持和遺忘與時間的關系

B.記憶保持與誦讀次數(shù)的關系

C.重復學習和分配學習的規(guī)律

D.音節(jié)組內各項的順序與記憶保持的關系

27.下列屬于格式塔的組織原則的有：

A.接近原則

B.相似原則

C.閉合原則

D.完形趨向原則

E.共向原則

28.考夫卡在〈格式塔心理學原理〉中提出了一系列新名詞：下列名次屬于他提出的有：

A.“行為場”

B.“環(huán)境場”

C.“物理場”

D.“心理場”

E.“心理物理場”

29.人本主義心理學家和存在主義者一樣，都

A.強調研究人類真實的內在自我，不主張用客觀的方法研究那些表面化的東西

B.都強調意向性在人格與行為研究中的重要意義，不主張把人看作僵死的機器和無目的、 無選擇的動物

C.都強調對人生意義及其價值的研究，注重心理學研究與人類生活實際相結合，不主張脫離實際紙上談兵

D.強調用實證的方法研究人類本性。

30.榮格把人生分為四個階段：

A.童年時期（從出生到青春期）

B.青春時期（從青春期到35歲或40歲）

C.中年時期（從35歲或40歲到老年期）

D.壯年期

E.老年時期

31.下列屬于勒溫的著作的有

A.《人格的動力理論》（1935）

B.《拓撲心理學原理》（1936）

C.《心理動力的概念表述和測量》（1938）

D.《解決社會沖突》（1948）

E.《社會科學中的場論》（1951）

32.馮特參考進化論的觀點把民族心理的發(fā)展分為四個階段：

A.原始人階段

B.圖騰階段

C.英雄與神的階段

D.心理發(fā)展的階段

E.人性發(fā)展的階段

33.榮格的人格動力學理論包括：

A.心靈是一個相對封閉的系統(tǒng)或自給自足的能量系統(tǒng)

B.心理能量是人格的動力

C.心理值是測量心理能量的標準

D.等量原理和熵原理

E.心理能量的前行與倒退

34.行為主義在心理學界統(tǒng)治長達半個世紀之久。行為主義大致上可分為三代：

A.早期的行為主義

B.新行為主義

C.新的新行為主義

D.刺激反應行為主義

E.認知行為主義

35.華生倡導的研究方法具體包括（ ）

A.觀察法

B.條件反射法

C.歸納法

D.口頭報告法

E.測驗法

三、判斷題 (共 15 道試題,共 30 分)

36.盡管布倫塔諾的心理學是經(jīng)驗的而不是實驗的，但他的理論仍舊被引進實驗室，成為格式塔心理學的實驗指南。

37.采用否認現(xiàn)實甚至歪曲現(xiàn)實的非理性方法是自我防御機制。

38.赫爾不認為，刺激與反應在時間上的接近將加強該刺激引起反應的可能性。

39.艾里克森認為自我不是一個獨立的力量，是伊底和超我壓迫的產(chǎn)物。

40.米契爾認為人如何行動取決于他對情境的建構情況，但反過來這種建構又依賴于特定的情境和建構本人。

41.勒溫認為，在心理環(huán)境的事實被人感知以后，他希望達到或離開某些地方，希望獲得或躲避某些東西，這樣取決于外界對象是具有正效價還是負效價。

42.馮特的民族心理學同他的實驗心理學一樣，都是他所構建的心理學體系的重要組成部分

43.勒溫以場論為代表的早期研究主要是針對群體的，由于他堅持整體論的原則，重視在整個生活空間中研究群體行為，所以他的理論一開始就隱含著從個體心理學向社會心理學過度的傾向。

44.羅杰斯對人格的基本假設是：有機體有一種先天的“自我實現(xiàn)”的動機，它表現(xiàn)為一個人最大限度地實現(xiàn)各種潛能的趨向。

45.皮亞杰認為，心理發(fā)展中最重要的，即決定因素是平衡或自我調節(jié)。

46.斯頓夫認為，一切科學的研究對均為直接經(jīng)驗。

47.羅洛?梅認為可劃分出兩種焦慮，即“正常焦慮”和“非正常焦慮”。

48.馬斯洛認為焦慮和負疚感一樣，都是人類存在的本體論特點。

49.霍爾在1887年創(chuàng)辦了美國第一種心理學刊物——《美國心理學雜志》。

50.皮亞杰認為，兒童的心理的發(fā)展是內因與外因的相互作用，在相互作用的過程中兒童心理不斷產(chǎn)生量變與質變。

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