福師《人格心理學(xué)》在線作業(yè)二-0005
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 20 分)
1.____完全是由先天的本能、原始的欲望所組成的。
A.自我
B.超我
C.本我
D.他我
2.斯金納提出了(),認(rèn)為只要我們把復(fù)雜行為分解成一系列循序漸進(jìn)的小步驟,精確地安排強(qiáng)化的組合方式,使有機(jī)體逐步向目標(biāo)逼進(jìn),學(xué)習(xí)的過程總會(huì)達(dá)到成功。
A.相互依賴原理
B.逐步強(qiáng)化原理
C.強(qiáng)化相倚原理
D.精確組合原理
3.()是個(gè)體在先天生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過與后天社會(huì)環(huán)境的相互作用而形成來的相對(duì)穩(wěn)定的和特殊的心理行為模式。
A.思維
B.行為
C.人格
D.個(gè)性
4.()把自己所不能接受的沖動(dòng)、欲望或思想轉(zhuǎn)移到別人或其他對(duì)象身上。
A.投射
B.升華
C.退行
D.移置
5.()就是指在控制情境下觀察受測(cè)者行為的評(píng)估方法。
A.情境測(cè)驗(yàn)
B.行為觀察
C.實(shí)驗(yàn)法
D.行為評(píng)定
6.好交際的—不好交際的;喜歡玩笑—莊重;感情豐富—含蓄等屬于人格的基本維度中的____。
A.神經(jīng)質(zhì)
B.外傾性
C.開放性
D.隨和性
7.個(gè)體的潛能屬于()。
A.真實(shí)自我
B.理想自我
C.現(xiàn)實(shí)自我
D.道德自我
8.在自我概念中,羅杰斯區(qū)分出了()的成分。
A.現(xiàn)實(shí)自我和理想自我
B.主觀自我和客觀自我
C.現(xiàn)實(shí)自我和抽象自我
D.理想自我和客觀自我
9.這個(gè)時(shí)候的兒童學(xué)會(huì)了大量生活技能,更為重要的是他們逐漸學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)持或放棄.開始有自我“意志”。此階段屬于()。
A.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚
B.自主對(duì)羞怯和疑慮
C.基本信任對(duì)基本不信任
D.勤奮對(duì)自卑
10.()是幫助我們感知、組織、加工和利用信息的一種假想的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
A.圖式
B.原型
C.結(jié)構(gòu)
D.預(yù)期
二、多選題 (共 16 道試題,共 32 分)
11.弗洛伊德的主要研究方法有()的心理分析等幾種。
A.自由聯(lián)想法
B.夢(mèng)的分析
C.日常生活分析
D.邏輯分析
12.阿德勒認(rèn)為,兒童在四五歲時(shí)就已形成了他的生活風(fēng)格。錯(cuò)誤的生活風(fēng)格是由童年期的()狀態(tài)引起的。
A.器官缺陷
B.溺愛或嬌縱
C.受忽視
D.遺棄
13.羅洛·梅認(rèn)為人格具有六個(gè)特征()。
A.中心性和自我肯定
B.參與與覺知
C.自我意識(shí)
D.焦慮
14.學(xué)習(xí)的四個(gè)要素()。
A.內(nèi)驅(qū)力
B.線索
C.反應(yīng)
D.強(qiáng)化
15.霍妮從10種神經(jīng)癥需要中歸納了神經(jīng)癥的人格類型()。
A.趨向他人
B.反對(duì)他人
C.逃避他人
D.規(guī)避他人
16.艾里克森把人格發(fā)展分為八個(gè)階段:()。
A.基本信任對(duì)基本不信任、自主對(duì)羞怯和疑慮、
B.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚、 勤奮對(duì)自卑、
C.同一性對(duì)角色混亂、親密對(duì)孤獨(dú)、
D.繁殖對(duì)停滯、自我整合對(duì)失望
17.卡丁納將制度區(qū)分為()。
A.初級(jí)制度
B.高級(jí)制度
C.次級(jí)制度
D.二級(jí)制度
18.行為觀察法的特點(diǎn)包括()。
A.收集客觀可靠的具體行為
B.重視個(gè)體行為的獨(dú)特性
C.涉及到個(gè)體的具體行為
D.試圖以情境控制行為和改變行為
19.個(gè)人存在具有()等特點(diǎn)。
A.意識(shí)性
B.自由選擇性
C.動(dòng)態(tài)性
D.非存在的統(tǒng)一性
20.榮格認(rèn)為作為整體的人格,由三個(gè)不同的層次所構(gòu)成,它們包括____。
A.意識(shí)
B.個(gè)體潛意識(shí)
C.集體潛意識(shí)
D.前意識(shí)
21.早期弗洛伊德主張無意識(shí)為核心的“兩部人格”結(jié)構(gòu)觀或人格的層次模型,在后期,他提出()的三部人格結(jié)構(gòu)說。
A.本我
B.自我
C.超我
D.潛意識(shí)
22.責(zé)任心人格特質(zhì)有()。
A.良好秩序—秩序紊亂
B.細(xì)心—粗心
C.自我約束—意志脆弱
D.自主—順從
23.夢(mèng)的制作有多種機(jī)制包括()。
A.壓縮
B.反向作用
C.替換
D.視覺形象化
24.確定人格教育目標(biāo)的原則包括____。
A.超前的社會(huì)適應(yīng)性原則
B.積極性原則
C.發(fā)展性原則
D.針對(duì)性原則
25.霍妮還提出了神經(jīng)癥的雙重衡量標(biāo)準(zhǔn),那就是()。
A.文化標(biāo)準(zhǔn)
B.心理標(biāo)準(zhǔn)
C.道德標(biāo)準(zhǔn)
D.精神標(biāo)準(zhǔn)
26.作為人格的科學(xué)研究早在20世紀(jì)初就逐步形成了三種主要的傳統(tǒng)研究途徑、這就是( )。
A.臨床研究
B.相關(guān)研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.邏輯研究
三、判斷題 (共 24 道試題,共 48 分)
27.所謂原型就是某類事物在個(gè)人心目中的典型形象。用原型考察人格基本框架的方法源自早期認(rèn)知心理學(xué)家米切爾。
28.前意識(shí)的主要作用就是回憶作用。
29.類化又稱辨別化,是一種與類化相反的現(xiàn)象,指的是個(gè)體能對(duì)不同的刺激作出不同的行為反應(yīng)。
30.安娜對(duì)自我心理學(xué)的最大貢獻(xiàn)是她對(duì)自我防御機(jī)制的研究,她歸納其父親提出的9種防御機(jī)制,又補(bǔ)充了自己提出的5種防御機(jī)制。
31.人格是一個(gè)人的心理思維模式。
32.阿德勒認(rèn)為追求卓越是所有人具有的一種先天需要,一種與他人友好相處、共同建設(shè)美好社會(huì)的需要。
33.斯金納認(rèn)為二級(jí)強(qiáng)化物是指那些不需學(xué)習(xí)也起強(qiáng)化作用的刺激。
34.自我是人格中理智的、符合現(xiàn)實(shí)的部分。
35.器質(zhì)自主性是指一個(gè)成人現(xiàn)在進(jìn)行某一活動(dòng)的原因不是他原來要求行動(dòng)的那些原因。
36.羅洛·梅認(rèn)為:人格是與社會(huì)整合且具有宗教緊張的自由、獨(dú)特的個(gè)體生活過程的現(xiàn)實(shí)化。
37.人格是生下來就有的。
38.從學(xué)科內(nèi)部關(guān)系上看,人格心理學(xué)主要包括理論部分和應(yīng)用部分。
39.感覺尋求取向有幾種表現(xiàn)形式,第一,渴望參與各種冒險(xiǎn)行動(dòng),以獲得刺激體驗(yàn)。第二,通過違反常規(guī)的生活方式來獲得感覺刺激。第三,對(duì)無聊的敏感度。
40.人格所需要的能量被稱之為心理能。
41.個(gè)體為了消除焦慮,就會(huì)形成一種具有防御功能的自我覺知系統(tǒng).或一套衡量自己行為的標(biāo)準(zhǔn),這就是覺知系統(tǒng)。
42.尊重需要是馬斯洛動(dòng)機(jī)理論中的五種需要中的最高層次的需要。
43.榮格認(rèn)為意識(shí)的一個(gè)主要作用就是促進(jìn)思維意識(shí)化過程。
44.弗洛姆把社會(huì)性格看成是聯(lián)系經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的重要中介之一。
45.人格化是指?jìng)€(gè)人在追求生理需要和減少焦慮的經(jīng)驗(yàn)中對(duì)自己、他人及各種事物所形成的具有態(tài)度傾向性的形象。
46.奧爾波特通過歸納總結(jié),列舉了人格研究的具體辦法有10大類52種。
47.一級(jí)強(qiáng)化物是指那些開始時(shí)不具有強(qiáng)化作用,但后來由于經(jīng)常與一級(jí)強(qiáng)化物或其他強(qiáng)化物聯(lián)系在一起而具有了強(qiáng)化作用的刺激物
48.神經(jīng)質(zhì)焦慮是人覺察到周圍環(huán)境中存在的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)所產(chǎn)生的內(nèi)心緊張、不安和恐懼。
49.行為療法的基本認(rèn)識(shí)是:異常行為與正常行為不同,并不能通過學(xué)習(xí)獲得。
50.人格結(jié)構(gòu)的深層部分是意識(shí),弗洛伊德把它定義為不曾在意識(shí)中出現(xiàn)的心理活動(dòng)和曾是意識(shí)的但已受壓抑的心理活動(dòng)。
奧鵬,國(guó)開,廣開,電大在線,各省平臺(tái),新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
詳情請(qǐng)咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777