福師《心理測量學(xué)》在線作業(yè)一-0003
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 22 道試題,共 44 分)
1.用兩個平行（等值）的測驗對同一組被試施測，得到兩組測驗分數(shù)，求這兩組測驗分數(shù) 的相關(guān)系數(shù)，這就是（ ）。
A.復(fù)本信度
B.再測信度
C.等值穩(wěn)定性信度
D.內(nèi)部一致性信度
2.在下面MMPI量表中，屬于臨床量表的是（ ）。
A.說謊
B.疑問
C.疑病
D.詐病
3.中國比內(nèi)測驗的適用對象為（ ）歲。
A.2-16
B.3-18
C.3-16
D.2-18
4.1939年，（ ）編制出第一個成人智力量表。
A.希斯基教授等
B.瑞文
C.韋克斯勒
D.丹佛
5.把常態(tài)化標準分數(shù)乘以10（以消除小數(shù)）再加上50（消失負號），它就被轉(zhuǎn)換成____。
A.Z分數(shù)
B.T分數(shù)
C.標準九分
D.離差智商
6.心理測驗的性質(zhì)（ ）。
A.直接性、相對性和客觀性
B.間接性、相對性和客觀性
C.間接性、絕對性和客觀性
D.直接性、相對性和主觀性
7.____主要依據(jù)被試對某個確定的材料內(nèi)容或技能的掌握和熟悉程度來確定的。
A.常模參照分數(shù)
B.標準參照分數(shù)
C.內(nèi)容參照分數(shù)
D.標準分數(shù)
8.1890年，____在《心理》雜志上發(fā)表《心理測驗與測量》一文，這是“心理測驗”這個術(shù)語第一次出現(xiàn)在心理學(xué)文獻中。
A.波林
B.高爾頓
C.卡特爾
D.比奈
9.當被試人數(shù)較多，測驗時間和經(jīng)費又有限時，最好選用（ ）測驗。
A.個別
B.團體
C.速度
D.難度
10.大多數(shù)適合普通人群的測驗如果要有較大的區(qū)分能力，一般應(yīng)選擇接近（ ） 難度的項目。
A.低
B.高
C.中等
D.無所謂
11.刺激沒有明確意義，對被試反應(yīng)沒有明確規(guī)定的心理測驗，稱之為（ ）。
A.操作測驗
B.文字測驗
C.人格測驗
D.投射測驗
12.我國修訂的聯(lián)合型瑞文測驗是什么的合并本（ ）。
A.標準型與彩色型
B.標準型與高級型
C.彩色型與高級型
D.城市型與農(nóng)村型
13.目的是測量被試在某方面將來可能達到的水平和成就的測驗叫做（ ）。
A.形成性測驗
B.總結(jié)性測驗
C.預(yù)示性測驗
D.診斷性測驗
14.指測驗分數(shù)能夠說明某一理論概念或特質(zhì)的程度叫做（ ）。
A.內(nèi)容效度
B.構(gòu)想效度
C.效標關(guān)聯(lián)效度
D.表面效度
15.在心理測量中，反映測量工具的測驗結(jié)果可靠性和一致性的指標是（ ）。
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度
16.EPQ有4個分量表，其中以測量情緒穩(wěn)定性為主的量表為（ ）。
A.精神質(zhì)
B.內(nèi)外向
C.神經(jīng)質(zhì)
D.掩飾性
17.主題統(tǒng)覺測驗的測驗材料是（ ）。
A.20張墨跡圖
B.30張含義不清的圖畫
C.10張墨跡圖
D.29張圖片和1張空白卡片
18.按照____分類，可以將心理測驗分為能力測驗、成就測驗和人格測驗。
A.測驗?zāi)康?/p>
B.測驗功能
C.測驗對象
D.測驗方式
19.下列中不是真正效度的是 （ ）。
A.內(nèi)容效度
B.構(gòu)想效度
C.表面效度
D.效標效度
20.主題統(tǒng)覺測驗是由美國心理學(xué)家（ ）1938年編制的。
A.莫瑞
B.愛德華
C.艾森克
D.卡特爾
21.下面不是臨床診斷法缺點的是（ ）
A.主觀加權(quán)易受決策者的偏見影響，不夠客觀
B.缺乏精確的數(shù)量分析，沒有精確的數(shù)量指標
C.判斷者需要受過訓(xùn)練并具有豐富經(jīng)驗
D.具有高度的綜合性，難以把握
22.第一個倡導(dǎo)心理測驗運動的學(xué)者是（ ）。
A.卡特爾
B.達爾文
C.高爾頓
D.比奈
二、多選題 (共 18 道試題,共 36 分)
23.人格的次元因素包括____。
A.適應(yīng)與焦慮性
B.內(nèi)向與外向性
C.感情用事與安祥機警性
D.怯懦與果斷性
24.用于計算項目的區(qū)分度的相關(guān)法包括____。
A.二列相關(guān)
B.積差相關(guān)
C.點二列相關(guān)
D.z相關(guān)
25.艾森克人格問卷（簡稱EPQ）從____維度來評價人格。
A.內(nèi)外傾性
B.神經(jīng)質(zhì)
C.精神質(zhì)
D.測謊分
26.在職業(yè)決策中常用的測驗主要有____。
A.韋斯曼人員分類測驗
B.工業(yè)人事測驗
C.韋克斯勒成人智力量表
D.比奈量表
27.職業(yè)測驗在職業(yè)決策中的應(yīng)用大體可分為____。
A.為人擇事的職業(yè)指導(dǎo)
B.為事?lián)袢说穆殬I(yè)選拔
C.職業(yè)安置
D.各種執(zhí)照和資格的授予
28.確定內(nèi)容效度的方法包括____。
A.專家判斷法
B.復(fù)本法
C.再測法
D.經(jīng)驗法
29.學(xué)習障礙的成因包括____。
A.腦功能失常
B.生物化學(xué)失調(diào)
C.遺傳因素
D.環(huán)境因素
30.常用的發(fā)展常模包括____。
A.智力年齡
B.年級當量
C.年級常模
D.標準分數(shù)
31.按照測驗的性質(zhì)可以將心理測驗分為____。
A.構(gòu)造性測驗
B.典型作為測驗
C.速度測驗
D.投射性測驗
32.確定構(gòu)想效度的方法包括____。
A.測驗內(nèi)法
B.測驗間法
C.效標關(guān)聯(lián)法
D.實驗操作法
33.好的效標測量需要符合的條件包括____。
A.真實反映觀念效標的重要側(cè)面
B.穩(wěn)定可靠
C.客觀，避免偏見
D.盡可能簡單，省時，花費少
34.分數(shù)合成的方法包括____。
A.臨床判斷
B.推理方法
C.多重回歸
D.多重劃分
35.自陳量表的項目形式主要有____。
A.是非式
B.折中是非式
C.選擇式文字量表式
D.數(shù)字量表式
36.學(xué)習障礙的鑒定方法包括____。
A.病源法
B.診療法
C.標準參照法
D.反思記錄法
37.在心理測驗發(fā)展史上，對科學(xué)心理測驗產(chǎn)生和發(fā)展起重要影響的三位代表人物包括____。
A.波林
B.高爾頓
C.卡特爾
D.比奈
38.測量誤差包括____。
A.隨機誤差
B.絕對誤差
C.相對誤差
D.系統(tǒng)誤差
39.測量的誤差來源于____。
A.測驗自身
B.施測過程
C.測驗對象
D.施測人員
40.按照測驗的目的可以將心理測驗分為____。
A.描述性測驗
B.形成性測驗
C.診斷性測驗
D.預(yù)示性測驗
三、判斷題 (共 10 道試題,共 20 分)
41.測驗在實際中主要應(yīng)用于選材、安置、診斷、評價、咨詢等方面。
42.卡特爾16種人格因素問卷（簡稱16PF）是由美國心理學(xué)家卡特爾（Raymond B.Cattell）教授編制的。
43.在癥狀自評量表中，偏執(zhí)主要指思維方面，如投射性思維、敵對、 猜疑、關(guān)系妄想、被動體驗與夸大等。
44.對于二分法記分的項目，如是非題、選擇題等，答案只有對錯兩種可能的結(jié)果，其難度通常用通過率（P）來表示。即用答對該題人數(shù)的百分比作為指標。P值越大，其難度也越大。
45.測驗的管理應(yīng)注意公正性和客觀性。
46.真分數(shù)是一個理論上構(gòu)想出來的抽象概念，在實際測量中是無法得到的。
47.所謂完形記分就是將各個變量看做一個整體，不是孤立地看每一個反應(yīng)結(jié)果，而是看總的反應(yīng)模式。
48.所謂“大小適當”并沒有明確的指標， 根據(jù)統(tǒng)計學(xué)原理， 取樣誤差與樣本大小成反比。
49.多動癥全稱為注意缺乏多動障礙，是兒童注意力缺乏、喚醒過度、活動過多、沖動性和延長滿足困難等一系列心理、行為問題的總稱。
50.加州心理問卷（簡稱CPI）是由美國心理學(xué)家愛德華于1953年編制的，它以莫瑞的人類需要作為編制的理論依據(jù)，主要測量個體在15種不同的心理需要上的反應(yīng)傾向。
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