西交《人事素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)務(wù)》在線作業(yè)-00002
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 30 道試題,共 60 分)
1.在人員素質(zhì)評(píng)中衡量和評(píng)價(jià)被測(cè)量人員維度的是()。
A.人員測(cè)評(píng)的標(biāo)量
B.人員測(cè)評(píng)的準(zhǔn)則
C.人員測(cè)評(píng)的有指數(shù)導(dǎo)工作
D.人員測(cè)評(píng)指標(biāo)
16.先選擇其一中介變量，把諸種不同類別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測(cè)評(píng)對(duì)象進(jìn)行同一性的轉(zhuǎn)化，對(duì)它們進(jìn)行近似同類同質(zhì)的量化，這是指素質(zhì)測(cè)評(píng)量化的()。
A.二次量化
B.類別量化
C.順序量化
D.當(dāng)量量化
29.使心理學(xué)和計(jì)算機(jī)相結(jié)合，使測(cè)評(píng)假設(shè)由“刺激—反應(yīng)式”轉(zhuǎn)化為“內(nèi)心產(chǎn)生式”借用信息論、控制論、仿生學(xué)等新興學(xué)科的理論，將素質(zhì)測(cè)評(píng)置于更前沿、更科學(xué)的領(lǐng)域、這指的是()。
A.項(xiàng)目反應(yīng)理論
B.認(rèn)知心理學(xué)理論
C.非智力理論
D.人機(jī)交互作用理論
4.測(cè)驗(yàn)有兩種基本的功能，即()。
A.預(yù)測(cè)和診斷
B.預(yù)測(cè)和驗(yàn)證
C.診斷和驗(yàn)證
D.測(cè)量和驗(yàn)證
5.處于同一標(biāo)準(zhǔn)體系中的各種標(biāo)準(zhǔn)相互配合，在總體上能夠全面反映工作崗位所需具備的素質(zhì)及功能的主要特征，使整個(gè)測(cè)評(píng)對(duì)象包含在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系內(nèi)容之中。這體現(xiàn)了素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的()。
A.完整性原則
B.科學(xué)性原則
C.針對(duì)性原則
D.一致性原則
6.首先提倡用科學(xué)方法測(cè)量人格的是英國(guó)的()。
A.馬斯洛
B.高爾頓
C.比奈
D.麥克利蘭
7.在面試方法中，最基本、最常用的面試方法是()。
A.口試
B.個(gè)別面試
C.答辯式
D.自由化面試
20.卡特爾16項(xiàng)人格因素問卷的適用人群是()。
A.兒童（16歲以下）
B.成年人（16歲以上）
C.中年人（45歲以上）
D.老年人（60歲）
2.在選拔錄用的程序中，花費(fèi)較多的程序要作為系統(tǒng)的()。
A.中間的程序
B.最關(guān)鍵的程序
C.最后的程序
D.最開始的程序
10.我國(guó)第一家社會(huì)化的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)在()。
A.北京
B.上海
C.廣州
D.天津
25.世界上第一個(gè)智力測(cè)量表是法國(guó)心理學(xué)家比奈和西蒙于1905年編制的，稱為()。
A.韋克斯勒智力量表
B.斯坦福一比奈智力量表
C.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)
D.比奈一西蒙量表
13.在實(shí)際的面試過程中，應(yīng)用最為廣泛的面試模式的()。
A.半結(jié)構(gòu)化面試
B.結(jié)構(gòu)化面試
C.自由化面試
D.素質(zhì)壓力面試
7.認(rèn)知性心理測(cè)驗(yàn)的測(cè)評(píng)內(nèi)容是()。
A.認(rèn)知行為
B.興趣愛好
C.情商
D.智力
14.與傳統(tǒng)的測(cè)驗(yàn)方法相比，計(jì)算機(jī)自適應(yīng)系統(tǒng)的最大特點(diǎn)是()。
A.快速
B.便捷
C.計(jì)算機(jī)自動(dòng)選擇被測(cè)者最適應(yīng)的項(xiàng)目
D.安全
15.目前流行較廣且具有一定影響的態(tài)度量表的提出者是()。
A.韋克斯勒
B.里克特
C.皮爾曼
D.比奈
18.素質(zhì)測(cè)評(píng)工具組合設(shè)計(jì)應(yīng)以對(duì)組織或職位來說十分關(guān)鍵的素質(zhì)作為評(píng)估重點(diǎn)，一般我們都會(huì)考慮到()。
A.實(shí)用原則
B.經(jīng)濟(jì)原則
C.效益原則
D.效能原則
17.在素質(zhì)測(cè)評(píng)的方法中主要適應(yīng)于個(gè)性滿意度等態(tài)度程度、能力等諸方面問題的檢驗(yàn)與研究的測(cè)評(píng)方法是()。
A.問卷法
B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.測(cè)驗(yàn)法
18.由國(guó)家人事部考試中心主持開發(fā)的，歷時(shí)3年，耗資200萬元，于1998年通過鑒定的項(xiàng)目是()。
A.企業(yè)管理人才評(píng)價(jià)系統(tǒng)
B.素質(zhì)測(cè)評(píng)理論體系
C.國(guó)家任職資格評(píng)價(jià)中心
D.高級(jí)管理任職資格評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系
8.設(shè)計(jì)的測(cè)評(píng)標(biāo)志可以辨別、比較和測(cè)評(píng)，也就是說評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)所展示的標(biāo)志是可以直接觀察計(jì)算或能通過一定的方法辨別、把握和計(jì)算的。這指的是素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的()。
A.客觀性原則
B.科學(xué)性原則
C.完整性原則
D.可操作性原則
20.對(duì)不同的測(cè)評(píng)指標(biāo)給予不同的權(quán)數(shù)值，其目的是使不同的測(cè)評(píng)指標(biāo)的得分可以進(jìn)行縱向比較，或者說使各測(cè)評(píng)指標(biāo)的分?jǐn)?shù)計(jì)量單位相等，這種形式指的是加權(quán)的()。
A.橫向加權(quán)
B.縱向加權(quán)
C.絕對(duì)加權(quán)
D.綜合加權(quán)
21.問卷法是一種自我評(píng)定問卷，被測(cè)人員自主地對(duì)實(shí)驗(yàn)者所設(shè)計(jì)的問題做出明確的答復(fù)，在問卷法下列四種形式中不屬于客觀型調(diào)查表法的是()。
A.描述型調(diào)查表法
B.等級(jí)排列法
C.選擇法
D.是非法
22.德爾菲法是一種常用的專家意見征詢法，它是20世紀(jì)60年代初美國(guó)的()。提出的。
A.蘭德公司
B.斯特拉特福咨詢公司
C.布魯金斯學(xué)會(huì)
D.胡佛研究所
23.內(nèi)外向的概念首先是1913年在一本《心理類型學(xué)》一書中提出的，它的提出者是()。
A.皮爾曼
B.里克特
C.榮格
D.韋克斯勒
27.用于選拔職位要求比較高，作業(yè)精細(xì)，一般在人員選拔程序中比較靠后的選拔策略是()。
A.劣汰策略
B.競(jìng)爭(zhēng)策略
C.試驗(yàn)策略
D.擇優(yōu)策略
28.我國(guó)素質(zhì)測(cè)評(píng)在初步應(yīng)用階段的顯著特點(diǎn)是()。
A.吸收國(guó)外先進(jìn)技術(shù)
B.建立完備的素質(zhì)測(cè)評(píng)體系
C.將素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)應(yīng)用于國(guó)家機(jī)關(guān)
D.將素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)管理
11.我們通常使用的智力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)、能力測(cè)驗(yàn)等都采用的測(cè)驗(yàn)方法是()。
A.評(píng)價(jià)量表
B.投射測(cè)驗(yàn)
C.標(biāo)準(zhǔn)化的紙筆測(cè)驗(yàn)
D.自陳測(cè)驗(yàn)
27.在發(fā)達(dá)國(guó)家的素質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)分析中，已經(jīng)成為一種常規(guī)的分析工具的是()。
A.人機(jī)交互作用理論
B.項(xiàng)目反應(yīng)理論
C.非智力理論
D.認(rèn)知心理學(xué)理論
1.在選拔測(cè)評(píng)中，對(duì)于選拔人員來說最關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)是()。
A.親和力
B.合適
C.優(yōu)秀
D.能力強(qiáng)
29.考核組織成員對(duì)組織的貢獻(xiàn)，或者對(duì)組織成員的價(jià)值進(jìn)行評(píng)價(jià)的人事考核是()。
A.能力考核
B.智能考核
C.態(tài)度考核
D.業(yè)績(jī)考核
30.相對(duì)權(quán)數(shù)是把總權(quán)1分配到各個(gè)指標(biāo)上所得到的數(shù)量，所有測(cè)評(píng)指標(biāo)的相對(duì)權(quán)數(shù)之和為()。
A.100
B.10
C.1
D.100%
二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)
31.在針對(duì)中、高級(jí)管理者的測(cè)量工具選擇中，至少考慮的測(cè)驗(yàn)方式是()。。
A.人格測(cè)驗(yàn)
B.診斷測(cè)驗(yàn)
C.方差測(cè)驗(yàn)
D.標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)
E.情境模擬測(cè)驗(yàn)
39.素質(zhì)測(cè)評(píng)信息化應(yīng)注意的問題有()。
A.重視測(cè)評(píng)軟件本身的問題
B.防止過分迷信測(cè)評(píng)軟件
C.防范過度商業(yè)化
D.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)僵化
E.測(cè)評(píng)工具多樣化
33.素質(zhì)測(cè)評(píng)工具組合設(shè)計(jì)基本內(nèi)容的三大模塊是()。
A.能力
B.個(gè)性評(píng)估
C.職業(yè)適應(yīng)性
D.標(biāo)準(zhǔn)要素
E.測(cè)評(píng)工具的適應(yīng)性
32.要素分順序法又可分為()。
A.回歸分析法
B.圖表法
C.歸納分析法
D.總分順序法
E.對(duì)比分析法
35.制訂招聘選拔方案的主要內(nèi)容、范圍有()。
A.選拔內(nèi)容是所聘職位的主要任職條件
B.確定選拔評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)
C.選擇有效而經(jīng)濟(jì)的測(cè)評(píng)方法
D.設(shè)計(jì)好選拔評(píng)價(jià)的程序
E.確定好選拔評(píng)價(jià)的方案
38.據(jù)學(xué)者們對(duì)近幾年人員素質(zhì)測(cè)評(píng)和面試評(píng)價(jià)目標(biāo)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，在65種常用面試的目標(biāo)中，使用頻率最高的有()。
A.語言表達(dá)能力
B.應(yīng)變能力
C.綜合分析能力
D.業(yè)務(wù)知識(shí)與操作技能
E.舉止、邏輯思維和知識(shí)面
33.一般完整的個(gè)人人事測(cè)評(píng)報(bào)告包括的內(nèi)容有()。
A.測(cè)評(píng)歸類信息
B.被測(cè)評(píng)者的信息
C.測(cè)評(píng)項(xiàng)目和結(jié)果
D.結(jié)果分析、總評(píng)和復(fù)核意見
E.責(zé)任人信息
35.我國(guó)目前適用的人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工具主要有()。
A.低端測(cè)評(píng)工具
B.中端測(cè)評(píng)工具
C.高端測(cè)評(píng)工具
D.計(jì)算機(jī)應(yīng)用
E.統(tǒng)計(jì)分析
39.建立優(yōu)質(zhì)的測(cè)驗(yàn)題庫(kù)是計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)編制中最基礎(chǔ)也是工作量最大的工程。這一工程包括()。
A.培訓(xùn)專業(yè)人員
B.試題編制
C.題目編排策略
D.試測(cè)
E.質(zhì)量分析
34.按結(jié)果的反饋方式，素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果的解釋可分為()。
A.個(gè)人
B.組織
C.面談式
D.遞交式
E.報(bào)告式
三、判斷題 (共 10 道試題,共 20 分)
46.對(duì)于人員測(cè)評(píng)的要素指標(biāo)要確保標(biāo)準(zhǔn)、直觀、有效、明確，避免重復(fù)或漏缺現(xiàn)象的發(fā)生()。
48.百分位數(shù)既可以表示被測(cè)評(píng)者素質(zhì)的名次，也可以確定被測(cè)評(píng)者素質(zhì)的優(yōu)秀程度()。
43.智力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)都傾向于使用文字測(cè)驗(yàn)()。
42.假設(shè)式提問是面試的一項(xiàng)核心技巧()。
45.霍蘭德職業(yè)偏好測(cè)驗(yàn)將人格分為六大類型，這六大類型可分為相鄰、相隔和相對(duì)三種關(guān)系()。
46.對(duì)素質(zhì)測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)按其大小順序排列，從中進(jìn)行比較和選擇，這就是常用的順序解釋法，也稱為總分順序法()。
49.T分?jǐn)?shù)是一種標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，當(dāng)假定原始分?jǐn)?shù)的總體呈正態(tài)分布時(shí)，原始分?jǐn)?shù)可以轉(zhuǎn)化為T分?jǐn)?shù)()。
48.素質(zhì)測(cè)評(píng)整體報(bào)告的格式主要包括需求分析、測(cè)評(píng)設(shè)計(jì)、測(cè)評(píng)手段、總體特點(diǎn)、團(tuán)體測(cè)評(píng)結(jié)果、結(jié)果分析、討論和專家建議八個(gè)部分()。
49.評(píng)價(jià)中心的測(cè)評(píng)對(duì)象一般限于管理人員，包括企業(yè)組織的基層、中層和高層管理人員()。
50.面試內(nèi)容因應(yīng)試者在面試過程中的面試表現(xiàn)不同而無法固定()。
