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南開大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院考試卷
《管理者宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》
主講教師: 卿志瓊
學(xué)習(xí)中心:____________________________ 專業(yè):_______________________
姓 名:_________________ 學(xué) 號:_______________ 成績:___________
一 、請同學(xué)們在下列(29)題目中任選一題,寫成期末論文。
1、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象與方法
2、GDP的含義和局限性分析
3、國民生產(chǎn)總值與國內(nèi)生產(chǎn)總值的區(qū)別
4、凱恩斯的消費函數(shù)理論
5、消費函數(shù)與儲蓄函數(shù)的關(guān)系
6、如何理解節(jié)儉的悖論?
7、簡單的凱恩斯模型的內(nèi)容與政策分析
8、凱恩斯的貨幣需求理論
9、IS—LM模型的含義與政策分析
10、貨幣市場均衡的條件與變動
11、法定準(zhǔn)備率與貨幣政策
12、基于IS—LM模型的財政政策與貨幣政策的效果分析
13、基于AS—AD模型的財政政策與貨幣政策的效果分析
14、簡單凱恩斯模型、IS-LM模型和AS-AD模型的比較分析
15、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)涵、目標(biāo)與工具
16、財政政策的自動穩(wěn)定器功能
17、簡述經(jīng)濟(jì)周期理論
18、簡述經(jīng)濟(jì)增長理論
19、什么叫通貨膨脹?分析通貨膨脹對經(jīng)濟(jì)的影響
20、運用菲利普斯曲線闡述失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系
21、蒙代爾-弗萊明模型的含義與宏觀經(jīng)濟(jì)政策
22、“流動性陷阱”與貨幣政策效果
23、擠出效應(yīng)與財政政策效果
24、IS-LM-BP模型的含義與宏觀經(jīng)濟(jì)政策
25、近3年來中國宏觀經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容與效果分析
26、如何評價中國的國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)評價
27、闡述中國經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變的動力、目標(biāo)與方式
28、管理者環(huán)境的管理需要觀察宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo),例舉5個關(guān)鍵的指標(biāo),并分析之
29、分析CPI的內(nèi)涵,闡述中國的消費物價指數(shù)。
二、論文寫作要求
論文題目應(yīng)為授課教師指定題目,論文要層次清晰、論點清楚、論據(jù)準(zhǔn)確
論文寫作要理論聯(lián)系實際,同學(xué)們應(yīng)結(jié)合課堂講授內(nèi)容,廣泛收集與論文有關(guān)資料,含有一定案例,參考一定文獻(xiàn)資料。
三、論文寫作格式要求
論文題目要求為宋體三號字,加粗居中
正文部分要求為宋體小四號字,標(biāo)題加粗,行間距為1.5倍行距;
論文字?jǐn)?shù)要控制在2000-2500字;
論文標(biāo)題書寫順序依次為一、(一)1. ……
四、論文提交注意事項
1、論文一律以此文件為封面,寫明學(xué)習(xí)中心、專業(yè)、姓名、學(xué)號等信息。論文保存為word文件,以“課程名+學(xué)號+姓名”命名。
2、論文一律采用線上提交方式,在學(xué)院規(guī)定時間內(nèi)上傳到教學(xué)教務(wù)平臺,逾期平臺關(guān)閉,將不接受補交。
3、不接受紙質(zhì)論文。
4、如有抄襲雷同現(xiàn)象,將按學(xué)院規(guī)定嚴(yán)肅處理。