東財(cái)23春《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)X》綜合作業(yè)
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 15 道試題,共 30 分)
1.生產(chǎn)部王經(jīng)理是早年從事一線生產(chǎn)的熟練技術(shù)工人,由于其個(gè)人技術(shù)的嫻熟、良好的品德與合作能力,組織上通過對他進(jìn)行不斷的培訓(xùn),使他終于成為一名頗具管理頭腦的中層管理者——生產(chǎn)部經(jīng)理。上任后,他熱情待人,親自到生產(chǎn)一線與工人商討技術(shù)問題。當(dāng)員工由于疏忽而出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí),他并不是簡單地批評指責(zé),而是主動(dòng)幫助員工分析問題出現(xiàn)的根源,幫助他們提高技術(shù)水平。一段時(shí)間以后,員工看到王經(jīng)理經(jīng)常親臨生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場,幫助員工發(fā)現(xiàn)并糾正問題,待人熱情,原來工作松懈、偷懶的現(xiàn)象逐漸減少消失了,是（ ）使王經(jīng)理產(chǎn)生如此大的影響。
A.模范權(quán)力
B.專長權(quán)力
C.合法權(quán)力
D.以上三項(xiàng)都是
2.組織規(guī)模一定時(shí),組織層次和管理寬度呈關(guān)系（ ）。
A.正比
B.指數(shù)
C.反比
D.相關(guān)
3.溝通、了解、激勵(lì)下屬的管理技能是（ ）。
A.技術(shù)技能
B.診斷技能
C.人際關(guān)系技能
D.分析技能
4.獨(dú)裁主義氣氛比較濃厚的組織中信息溝通的主要方式可能是（ ）。
A.自上而下
B.自下而上
C.橫向交叉
D.非正式溝通
5.在組織中,（ ）構(gòu)成組織溝通的基礎(chǔ)。
A.人際溝通
B.團(tuán)隊(duì)溝通
C.組織間溝通
D.正式溝通
6.馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為,（ ）是人們最基本的需要。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.友愛與歸屬需要
7.在一場勝敗攸關(guān)的與敵交鋒中,某炮兵連長親自充當(dāng)阻擊炮手,英勇無比地發(fā)揮了他在前些年炮兵生涯中練就的超群的炮擊本領(lǐng),戰(zhàn)勝了敵人。在慶功會(huì)上這位一心等待著褒獎(jiǎng)的炮兵連長不曾料想竟得到了撤職的處分。對這件事的最合理解釋是（ ）。
A.該軍領(lǐng)導(dǎo)因不了解炮兵連長的表現(xiàn)而錯(cuò)誤地處分了他
B.炮兵連長過分邀功自傲，激怒了該軍領(lǐng)導(dǎo)
C.炮兵連長的英勇戰(zhàn)斗行動(dòng)不符合軍事指揮官的職責(zé)要求
D.炮兵連長沒有成功地培養(yǎng)出杰出的炮手
8.劉邦在打敗項(xiàng)羽的慶功宴上興奮地說:“運(yùn)籌帷幄,我不如張良;決勝于千里之外,我不如韓信;籌集糧草銀餉,我不如蕭何。而他們卻都被我所用,這就是我得天下的原因。”從管理學(xué)角度看,以下說法較準(zhǔn)確的是（ ）。
A.知人善任,是領(lǐng)導(dǎo)者成功的一個(gè)關(guān)鍵因素
B.一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者各方面的才能并不一定都要高于下屬
C.領(lǐng)導(dǎo)者不需要具備專業(yè)技能
D.領(lǐng)導(dǎo)者要實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),必須把各方面能人吸引到自己的組織中來
9.劉勝由原來的總經(jīng)理助理被任命為集團(tuán)銷售公司的精力，從一個(gè)參謀人員變成了獨(dú)立部門的負(fù)責(zé)人。下面是劉勝最近參與的幾項(xiàng)活動(dòng)，你認(rèn)為這其中的（ ）幾乎與他的領(lǐng)導(dǎo)職能無關(guān)。
A.向下屬傳達(dá)他對銷售工作目標(biāo)的認(rèn)識
B.與某用戶談判以期達(dá)成一項(xiàng)長期銷售協(xié)議
C.召集各地分公司經(jīng)理討論和協(xié)調(diào)銷售計(jì)劃的落實(shí)情況
D.召集公司有關(guān)部門的職能人員開聯(lián)誼會(huì)，鼓勵(lì)他們克服困難
10.以下是實(shí)際所觀察到的某些領(lǐng)導(dǎo)的行為表現(xiàn)：①自行做出并宣布決策；②強(qiáng)行推銷自己所做的決策；③做出決定并允許提出問題；④提出可修改的討論計(jì)劃；⑤提出問題、征求意見并做出決策；⑥規(guī)定界限但由集體做出決策；⑦允許下屬在上級規(guī)定的界限內(nèi)行使決策權(quán)。對這7種領(lǐng)導(dǎo)行為的最適當(dāng)?shù)姆诸愂牵?）。
A.①②屬于專制式，③④⑤屬于參與式，⑥⑦屬于民主式
B.①屬于專制式，②③④⑤屬于民主式，⑥⑦屬于放任式
C.①②屬于專制式，③④⑤屬于民主式，⑥⑦屬于放任式
D.①②屬于專制式，③⑤屬于民主式，④⑥⑦屬于放任式
11.（ ）代表了西蒙對于決策的理解。
A.決策是“一種社會(huì)過程”、“一種社會(huì)——技術(shù)系統(tǒng)”
B.決策就是做決定
C.管理就是決策，決策貫穿于管理的全過程
D.決策是一個(gè)過程
12.領(lǐng)導(dǎo)者能否在實(shí)踐鍛煉中提高自己，主要取決于（ ）。
A.客觀條件
B.他人幫助
C.自己的主觀努力
D.上級的賞識
13.期望理論和公平理論屬于（ ）激勵(lì)理論。
A.內(nèi)容型
B.過程型
C.行為改造型
D.綜合型
14.從決策主體來看,組織的決策可以區(qū)分為（ ）。
A.個(gè)體決策與群體決策
B.確定性決策和不確定性決策
C.經(jīng)營決策和業(yè)務(wù)決策
D.程序化決策和非程序化決策
15.（ ）是指人們對自己的行為能否導(dǎo)致所得到的工作績效和目標(biāo)的主觀概率。
A.欲望
B.期望值
C.動(dòng)機(jī)
D.效價(jià)
二、多選題 (共 20 道試題,共 60 分)
16.奧德弗的ERG理論是在進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)研究基礎(chǔ)上形成的，認(rèn)為人的需要只有（ ）。
A.生存需要
B.安全需要
C.相互關(guān)系需要
D.成長發(fā)展的需要
17.作為領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)掌握和應(yīng)用的技能有（ ）。
A.人際技能
B.領(lǐng)導(dǎo)技能
C.技術(shù)技能
D.概念技能
18.與傳統(tǒng)的集體決策相比，德爾菲法具備（ ）等特點(diǎn)。
A.匿名性
B.價(jià)值性
C.確定性
D.統(tǒng)計(jì)性
19.赫茨伯格的雙因素理論中的雙因素是指（ ）。
A.生存需要
B.激勵(lì)因素
C.成長與發(fā)展的需要
D.保健因素
20.平行關(guān)系協(xié)調(diào)藝術(shù)有（ ）。
A.互相尊重，平等相待
B.相互信任，坦誠相待
C.相互學(xué)習(xí)，彼此寬容
D.相互支持，互不拆臺
21.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的政治思想素質(zhì)主要包括（ ）等內(nèi)容。
A.堅(jiān)持黨的基本路線
B.自覺貫徹執(zhí)行國家政策法律
C.具有優(yōu)良的道德品質(zhì)
D.重視精神文明建設(shè)和善于密切聯(lián)系群眾
22.（ ）屬于領(lǐng)導(dǎo)行為理論的代表。
A.支持關(guān)系理論
B.四分圖理論
C.管理方格理論
D.領(lǐng)導(dǎo)的連續(xù)統(tǒng)一體
23.風(fēng)險(xiǎn)型決策需要具備的條件有（ ）。
A.決策者對未來可能出現(xiàn)何種自然狀態(tài)不能確定
B.具有一個(gè)決策者企圖達(dá)到的明確目標(biāo)
C.存在兩個(gè)以上可供選擇的行動(dòng)方案
D.存在著不以決策者意志為轉(zhuǎn)移的兩種以上自然狀態(tài)，各個(gè)自然狀態(tài)下的損益值可以計(jì)算出
24.下列可以被認(rèn)為是部門的有（ ）。
A.教研室
B.科室
C.任務(wù)組
D.學(xué)校
25.心理學(xué)家勒溫認(rèn)為極端的領(lǐng)導(dǎo)工作方式包括（ ）。
A.專制式
B.民主
C.抓組織
D.放任自流
26.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和管理的關(guān)系的說法正確的有（ ）。
A.管理是更大的概念，領(lǐng)導(dǎo)是管理的一項(xiàng)重要職能
B.領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵更為廣泛，管理是其中的一部分
C.領(lǐng)導(dǎo)就是管理，二者是同一概念的不同表述
D.領(lǐng)導(dǎo)和管理都是一種在組織內(nèi)部通過影響他人的協(xié)調(diào)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程
27.非語言溝通的形式主要有（ ）。
A.體態(tài)語言
B.聲光信號
C.物體的利用
D.環(huán)境布置
28.西蒙認(rèn)為整個(gè)決策過程應(yīng)該分為（ ）階段。
A.審查活動(dòng)
B.收集活動(dòng)
C.設(shè)計(jì)活動(dòng)
D.抉擇活動(dòng)
29.期望理論認(rèn)為激勵(lì)水平取決于（ ）的乘積。
A.動(dòng)機(jī)
B.行為
C.期望值
D.效價(jià)
30.授權(quán)應(yīng)遵循的原則有（ ）。
A.重要原則
B.明責(zé)原則
C.適度原則
D.不可越級授權(quán)
31.領(lǐng)導(dǎo)過程是一種復(fù)雜的動(dòng)態(tài)交流。在這一相互交流的過程中，關(guān)鍵的因素包括（ ）。
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.追隨者
C.環(huán)境
D.結(jié)果
32.實(shí)體組織應(yīng)該具備的條件有（ ）。
A.目標(biāo)
B.分工和協(xié)作
C.共同使用資源
D.不同層次的權(quán)力與責(zé)任制度
33.行為改造理論是重點(diǎn)研究如何改造和轉(zhuǎn)化人的行為，變消極為積極的一種理論，主要包括（ ）等。
A.挫折理論
B.歸因論
C.強(qiáng)化論
D.公平理論
34.善于創(chuàng)新的人具有（ ）等共同特征。
A.興趣廣泛，對事物充滿好奇心
B.有敏銳的洞察力，有獨(dú)立見解
C.善于進(jìn)行創(chuàng)造性思維
D.有對事業(yè)堅(jiān)定的信念、對現(xiàn)狀和已有成就永不滿足
35.下面說法正確的有（ ）。
A.在信息時(shí)代，由于環(huán)境的進(jìn)步和被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟，不再需要領(lǐng)導(dǎo)者了
B.沒有最好的領(lǐng)導(dǎo)者，只有符合領(lǐng)導(dǎo)情境與被領(lǐng)導(dǎo)者要求的領(lǐng)導(dǎo)者
C.領(lǐng)導(dǎo)理論是千變?nèi)f化的，但仍然可以通過領(lǐng)導(dǎo)三要素來分析
D.領(lǐng)導(dǎo)者要注意工作和組織的需要，也要注意下屬的情感和社會(huì)需要
三、判斷題 (共 5 道試題,共 10 分)
36.決策是尋找建立在最可靠情報(bào)資料基礎(chǔ)之上的最佳方案的過程。（ ）
37.有效的溝通就是達(dá)成一致意見。（ ）
38.只要堅(jiān)持社會(huì)主義道路，沒有真才實(shí)學(xué)，也能領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化。（ ）
39.一般人都認(rèn)為，有了績效才能有滿意，而波特和勞勒卻認(rèn)為，先有滿足才能有績效。（ ）
40.職權(quán)等同于權(quán)力。（ ）
