東財《社會統(tǒng)計學》單元作業(yè)二

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 4 道試題,共 20 分)

1.狹義的社會生活指社會的（）和社會組織的公共活動領域以外的社會日常生活方面。

A.生產力活動

B.社會活動

C.生產活動

D.物質生產活動

2.就一國人口統(tǒng)計看，（）則只影響其人口的地區(qū)分布和構成。

A.國際間人口遷移

B.國內遷移

C.人口遷移

D.地區(qū)遷移

3.只反映一國人口總體的識字程度，但不反映在識字人口群體中不同教育程度的結構狀況的指標是（）。

A.文盲率

B.半文盲率

C.受教育水平

D.成人識字率

4.人口數統(tǒng)計應注意其所屬的（）、范圍和不同人口范疇。

A.時點

B.時期

C.時間

D.流量

二、多選題 (共 10 道試題,共 50 分)

5.財政收入主要是以（）形式征收各項稅收，但同時也會以有償形式籌集收入。

A.不需償還的

B.公共性

C.無償的

D.強制的

6.統(tǒng)計指標在形式上可分為（）。

A.總量指標

B.相對指標

C.絕對指標

D.平均指標

7.居民受教育情況主要從（）等方面進行評價。

A.教育投入

B.教育投入成果

C.教育的公平性

D.文盲率

8.社會統(tǒng)計學是研究如何描述和分析（）狀況數量方面的方法論科學。

A.社會生活

B.居民生活

C.社會質量

D.社會發(fā)展

9.經濟活動參與率是指經濟活動人口在所在的總體中所占有的比例，具體計算時可以有兩種計算口徑，包括（）。

A.經濟活動人口數占勞動人口的比例

B.經濟活動人口數占非經濟活動人口的比例

C.經濟活動人口數占人力資源總數的比例

D.經濟活動人口數占總人口的比例

10.財政支出中的消費性支出是指用于社會公共消費和個人消費的財政支出，具體包括（）。

A.科教文衛(wèi)支出

B.國家管理

C.國防建設支出

D.社會保障支出

11.人力資源質量的評價指標有（）。

A.成人文盲率和成人識字率

B.萬人擁有大學畢業(yè)生數

C.平均受教育年限

D.青年人口文盲率和識字率

12.現代生活中，教育被視為是貫穿一個人終身的活動，在此意義上，教育可以按以下（）進行區(qū)分。

A.學前期教育

B.就業(yè)前教育

C.就業(yè)期教育

D.離業(yè)期教育

13.以經濟活動人口(嚴格來說是就業(yè)人口和失業(yè)人口之和的民用勞動力)為基礎，可以計算（）指標。

A.就業(yè)率

B.失業(yè)率

C.就業(yè)人口

D.失業(yè)人口

14.居民接受正規(guī)教育機會的評價指標有（）。

A.某一教育階段的總入學率

B.凈入學率

C.萬人擁有公共圖書館藏書量和報紙流通量

D.每千人擁有計算機數量

三、判斷題 (共 6 道試題,共 30 分)

15.按照中國現行的財政體制，財政收入管理以預算內收入為主體，預算外收入是預算內收入的補充。（）

16.財政收入、支出數額越大，說明政府的行為能力越強，規(guī)模越大。（）

17.隨著家庭和個人收入增加，收入中用于食品方面的支出比例將逐漸變大。反映這一定律的系數被稱為恩格爾系數。（）

18.財政收入是指在一定時期(通常為一年)內政府通過財政各環(huán)節(jié)向國民經濟各部門、單位和個人籌集資金的總稱。（）

19.國際社會用黑市匯率與官方匯率的差異;本地價格與國際價格的差異表示政府控制力的高估程度。（）

20.政府部門是惟一的公共部門。（）