福師《家庭教育學(xué)》在線作業(yè)二
共30道題 總分：100分
一、單選題(共10題，30分)
1.要解決的課題一般是”某一類對(duì)象的某一種特征目前的基本狀況是怎樣的”或”某幾類對(duì)象的某幾種特征目前的基本狀況是怎樣的”。這是學(xué)前兒童家庭教育的（ ）
A、現(xiàn)狀研究
B、相關(guān)研究
C、因果關(guān)系的比較研究
D、發(fā)展研究
2.父母與一對(duì)已婚子女組成的家庭是（ ?。?/span>
A、聯(lián)合家庭
B、隔代家庭
C、核心家庭
D、主干家庭
3.在進(jìn)行家庭教育時(shí),采取平等的態(tài)度對(duì)待孩子,尊重愛護(hù)孩子,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立和樹立個(gè)人特質(zhì),這種家長(zhǎng)教養(yǎng)方式是（ ?。?/span>
A、民主權(quán)威型
B、絕對(duì)權(quán)威型
C、嬌慣溺愛型
D、忽視冷漠型
4.民族的競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)，說到底是（ ?。┑母?jìng)爭(zhēng)
A、父母素質(zhì)
B、教師素質(zhì)
C、教育
D、素質(zhì)
5.美國(guó)學(xué)者布盧姆認(rèn)為兒童智力發(fā)展最快的時(shí)期是（ ?。?/span>
A、4歲前
B、4-8歲
C、8-17歲
D、17歲后
6.家庭教育的主要工作是培養(yǎng)兒童的（ ?。?/span>
A、個(gè)性
B、學(xué)習(xí)能力
C、基本習(xí)慣
D、語言能力
7.1998年3月16日，國(guó)家教委發(fā)布1998年4月1日起實(shí)行的（ ?。?，對(duì)家庭教育指導(dǎo)的組織機(jī)構(gòu)、指導(dǎo)形式、合作部門和指導(dǎo)內(nèi)容提出具體意見。
A、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》
B、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》
C、《幼兒園教師行為規(guī)范》
D、《家庭教育指導(dǎo)意見》
8.學(xué)前兒童家庭教育的目的決定著學(xué)前兒童家庭教育的方向和（ ）
A、規(guī)格
B、效果
C、未來
D、希望
9.《兒童權(quán)利宣言》通過于（ ?。?/span>
A、1958年
B、1959年
C、1960年
D、1961年
10.學(xué)前兒童家長(zhǎng)評(píng)價(jià)兒童發(fā)展的能力包括評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展趨向和（ ?。?/span>
A、幼兒特殊發(fā)展水平
B、幼兒各方面發(fā)展水平
C、幼兒社會(huì)性發(fā)展
D、幼兒身體發(fā)展
二、多選題(共10題，40分)
1.家庭關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)為（ ）
A、從數(shù)量上趨于簡(jiǎn)單化
B、從數(shù)量上趨于復(fù)雜化
C、從交往密度上趨于減弱
D、從交往密度上趨于增強(qiáng)
2.正確和恰當(dāng)?shù)慕逃齽?dòng)機(jī)和期望應(yīng)是：（ ?。?/span>
A、是否有利于孩子的安康成長(zhǎng)和未來的生存開展
B、是否適應(yīng)時(shí)代要求、社會(huì)需要
C、符合孩子的個(gè)性特點(diǎn)，志趣夢(mèng)想
D、符合孩子與家庭所處的實(shí)際情況。
3.幼兒家庭學(xué)習(xí)活動(dòng)的形式有（ ）
A、合作學(xué)習(xí)
B、專門學(xué)習(xí)
C、獨(dú)立學(xué)習(xí)
D、互助學(xué)習(xí)
4.學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)形式的要求有（ ?。?/span>
A、多樣性
B、開放式
C、主體性
D、個(gè)別性
5.親子互動(dòng)的機(jī)制包括( ）
A、暗示
B、模仿
C、感染
D、撤回愛護(hù)
6.學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容要體現(xiàn)出（ ?。?/span>
A、時(shí)代性
B、階段性
C、針對(duì)性
D、超越性
7.家長(zhǎng)運(yùn)用活動(dòng)探索法對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，可以從（ ）幾方面入手。
A、發(fā)動(dòng)集體活動(dòng)
B、開展體育活動(dòng)
C、組織游戲活動(dòng)
D、倡導(dǎo)勞動(dòng)活動(dòng)
8.一歲半以前乳姿兒的自制行為主要有（ ?。?/span>
A、吃
B、睡
C、笑
D、基本動(dòng)作技巧
9.家長(zhǎng)在提高理解孩子能力的時(shí)候，需要注意（ ?。?/span>
A、了解孩子的年齡特征
B、了解孩子的各種權(quán)利
C、了解孩子的各種需求
D、了解孩子的個(gè)人特點(diǎn)
10.民主權(quán)威型的學(xué)前兒童家長(zhǎng)的表現(xiàn)為（ ）
A、對(duì)孩子給予中等關(guān)愛
B、對(duì)孩子保持溫和的態(tài)度
C、能合理接納孩子的想法和意見
D、對(duì)孩子很少進(jìn)行限制
三、判斷題(共10題，30分)
1.二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)， 也就是學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)。（ ?。?/span>
A、對(duì)
B、錯(cuò)
2.家庭教育的主要任務(wù)是抓好孩子的學(xué)習(xí)。（ ）
A、對(duì)
B、錯(cuò)
3.要教育好孩子，一定要讓孩子怕自己，樹立威信。不然很難教的。（ ?。?/span>
A、對(duì)
B、錯(cuò)
4.兒童教育是一種快樂教育，父母與孩子之間的日常交流也是輕松愉快的。（ ?。?/span>
A、對(duì)
B、錯(cuò)
5.人的腸胃活動(dòng)是有節(jié)奏的，孩子定時(shí)進(jìn)餐可以促進(jìn)胃液的分泌，便于消化吸收食物的營(yíng)養(yǎng)。（ ?。?/span>
A、對(duì)
B、錯(cuò)
6.不讓孩子玩，對(duì)孩子是很苛刻的，因?yàn)樗`背了兒童的心理和生理規(guī)律，，是對(duì)他們活潑好動(dòng)的天性的壓抑。（ ）
A、對(duì)
B、錯(cuò)
7.小學(xué)生的思想道德教育要依靠家庭、學(xué)校、社會(huì)全方面的重視和協(xié)同努力，才能真正做好。（ ?。?/span>
A、對(duì)
B、錯(cuò)
8.家長(zhǎng)要以自強(qiáng)不息的精神影響、教育孩子，激發(fā)孩子的主動(dòng)性，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成自身的不懈努力。（ ?。?/span>
A、對(duì)
B、錯(cuò)
9.培養(yǎng)孩子的耐挫性，主要是讓孩子少遇到挫折。（ ?。?/span>
A、對(duì)
B、錯(cuò)
10.將一切時(shí)間都獻(xiàn)給孩子，形成以孩子為主的生活日程表。（ ?。?/span>
A、對(duì)
B、錯(cuò)
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