福師《思想政治教育案例分析》在線作業(yè)一
共30道題 總分：100分
一、單選題(共10題，30分)
1.新時期思想政治教育必須堅持以（）為中心，為全黨全國工作大局服務
A、經(jīng)濟建設
B、政治建設
C、文化建設
D、生態(tài)文明建設
2.共產(chǎn)主義人生觀與剝削階級人生觀的根本區(qū)別在于（）
A、人生目的
B、人生態(tài)度
C、人生結局
D、人生意義
3.主題思想揭示了事物矛盾的特殊性，（）則要在此基礎上，分析蘊含在特殊事物中的矛盾的普遍性，以得出具有普遍意義的結論，加深對事物發(fā)展變化普遍規(guī)律性的認識。
A、啟示分析
B、背景分析
C、案例分析
D、個別分析
4.（）是把認識對象作為系統(tǒng)來認識的方法。
A、系統(tǒng)分析法
B、比較分析法
C、決策分析法
D、矛盾分析法
5.思想政治教育原理闡述了思想政治教育的基礎理論（）
A、基本原則
B、基本內容
C、基本方向
D、基本準則
6.（）是尋求事物或現(xiàn)象之間因果聯(lián)系的認識方法。
A、因果分析法
B、比較分析法
C、決策分析法
D、矛盾分析法
7.（）是運用作為辯證法體系核心的對立統(tǒng)一規(guī)律去觀察和分析思想政治教育現(xiàn)象的科學方法。
A、因果分析法
B、比較分析法
C、決策分析法
D、矛盾分析法
8.新時期思想政治教育是團結全黨進行偉大政治斗爭的（）
A、根本前提
B、主要內容
C、中心環(huán)節(jié)
D、歸宿
9.（）是對主題思想分析的深化和拓展。
A、案例分析
B、背景分析
C、啟示分析
D、特殊分析
10.思想政治教育過程的中心環(huán)節(jié)是（）
A、確定目標，制定計劃
B、實施影響，促成轉化
C、信息反饋
D、評估控制
二、多選題(共10題，40分)
1.思想政治教育案例的特點包括（）
A、服從性
B、導向性
C、科學性
D、教育性
2.思想政治教育的社會功能的特點是（）
A、多方面性
B、多層次性
C、長期性
D、發(fā)展性
3.思想政治教育群體自我教育方法的主要方式有（）
A、集體討論
B、辯論會
C、座談會
D、民主生活會
4.資本主義國家思想道德教育的特點（）
A、強調個性發(fā)展與人的全面發(fā)展
B、堅持以人道主義為基礎
C、注重兒童心理發(fā)展的年齡特征
D、倡導情感教育與理性教育相結合
5.新加坡道德教育的主要途徑包括（）
A、誦經(jīng)
B、日常行為準則教育
C、道德教育課納入計劃
D、課外活動和社會活動中的道德教育
6.企業(yè)文化包括（）等精神層面的文化
A、企業(yè)精神
B、企業(yè)理念
C、企業(yè)規(guī)范
D、企業(yè)環(huán)境
7.思想政治教育案例分析是多視角、多層次、多方面的分析，主要包括（）
A、背景分析
B、資料分析
C、主題思想分析
D、啟示分析
8.臺灣省配合思想政治教育的活動有（）
A、慶典集合活動
B、各種社團活動
C、觀摩競賽活動
D、旅行參觀活動
9.思想政治教育的方法包括（）
A、實踐教育法
B、典型教育法
C、自我教育法
D、情感感化法
10.思想政治教育者要準確把握時機，必須做到（）
A、待機而行
B、遇機而知
C、隨機而變
D、創(chuàng)造時機
三、判斷題(共10題，30分)
1.思想政治教育的任務是探索人們思想政治意識形成的規(guī)律和對人們進行思想政治教育的規(guī)律
A、對
B、錯
2.案例是一種為了達到一定目的，對具體事物和現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展過程所進行的描述
A、對
B、錯
3.企業(yè)文化是以人為中心，以文化引導為根本手段，以激發(fā)職工的自覺行為為目的的文化現(xiàn)象和管理思想。
A、對
B、錯
4.加強國有企業(yè)思想政治工作，必須加強中層干部隊伍的培養(yǎng)。
A、對
B、錯
5.美國政府總是把國家意識、民族精神的教育與宗教文化和民眾的宗教感情結合起來
A、對
B、錯
6.現(xiàn)代案例教學把案例分析引進學校的教學過程，形成了一種與單純理論講授完全不同的教學模式。
A、對
B、錯
7.思想政治教育案例分析，就是從每一個案例所反映的個別現(xiàn)象出發(fā)，來幫助人們認識這些現(xiàn)象背后的普遍聯(lián)系，總結出思想政治教育的一般規(guī)律。
A、對
B、錯
8.教學相長是指教與學相互促進的原則。教學相長、民主討論對于溝通師生之間的感情，加強信息交流，實現(xiàn)教學目標具有十分重要的作用。
A、對
B、錯
9.思想政治教育是中國特有的，西方國家沒有。
A、對
B、錯
10.在個人自我修養(yǎng)方面，香港人注重德行名聲、講求實惠功利的立身之道
A、對
B、錯
福師《思想政治教育案例分析》在線作業(yè)一
共30道題 總分：100分
一、單選題(共10題，30分)
1.（）的素質決定企業(yè)思想政治工作的水平，也決定企業(yè)命運的興衰成敗。
A、職工
B、企業(yè)領導者
C、黨員
D、中層干部
2.（）是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是思想政治教育規(guī)律的內在要求。
A、統(tǒng)一戰(zhàn)線
B、武裝斗爭
C、黨的建設
D、理論聯(lián)系實際
3.主題思想揭示了事物矛盾的特殊性，（）則要在此基礎上，分析蘊含在特殊事物中的矛盾的普遍性，以得出具有普遍意義的結論，加深對事物發(fā)展變化普遍規(guī)律性的認識。
A、啟示分析
B、背景分析
C、案例分析
D、個別分析
4.思想政治教育的重點對象是（）
A、兒童
B、少年
C、青年
D、領導干部
5.思想政治教育過程的中心環(huán)節(jié)是（）
A、確定目標，制定計劃
B、實施影響，促成轉化
C、信息反饋
D、評估控制
6.思想品德的核心要素是（）
A、情感
B、意志
C、思想
D、行為
7.思想政治教育原理闡述了思想政治教育的基礎理論（）
A、基本原則
B、基本內容
C、基本方向
D、基本準則
8.蘇聯(lián)把思想政治教育統(tǒng)稱為（）
A、人生觀教育
B、價值觀教育
C、社會主義教育
D、共產(chǎn)主義教育
9.（）是對主題思想分析的深化和拓展。
A、案例分析
B、背景分析
C、啟示分析
D、特殊分析
10.（）是運用作為辯證法體系核心的對立統(tǒng)一規(guī)律去觀察和分析思想政治教育現(xiàn)象的科學方法。
A、因果分析法
B、比較分析法
C、決策分析法
D、矛盾分析法
二、多選題(共10題，40分)
1.思想政治教育案例的特點包括（）
A、服從性
B、導向性
C、科學性
D、教育性
2.臺灣省配合思想政治教育的活動有（）
A、慶典集合活動
B、各種社團活動
C、觀摩競賽活動
D、旅行參觀活動
3.思想品德結構是一個以世界觀為核心，由（）三個子系統(tǒng)的多種要素構成的具有穩(wěn)定傾向性的整體。
A、心理
B、思想
C、行為
D、運動
4.根據(jù)反映內容方式的不同，案例可分為（）等類型
A、描述型
B、問題型
C、借鑒型
D、吸引型
5.除了矛盾分析法，思想政治教育案例分析的方法還包括（）
A、比較分析法
B、因果分析法
C、系統(tǒng)分析法
D、決策分析法
6.思想政治教育理論教育法的主要方式有（）
A、理論講授法
B、理論學習法
C、理論宣傳法
D、演講報告法
7.確立思想政治教育目的的主要依據(jù)有（）
A、家庭的需要
B、社會會發(fā)展的客觀需要
C、黨和國家的奮斗目標
D、受教育者精神世界發(fā)展的需求以及思想實際
8.資本主義國家思想道德教育的特點（）
A、強調個性發(fā)展與人的全面發(fā)展
B、堅持以人道主義為基礎
C、注重兒童心理發(fā)展的年齡特征
D、倡導情感教育與理性教育相結合
9.香港殖民主義的政治思想教育主要表現(xiàn)在（）
A、西化思想
B、同化思想
C、奴化思想
D、非政治化思想
10.思想政治教育的內容主要有（）
A、世界觀、人生觀教育
B、政治觀教育
C、道德觀教育
D、法制觀教育
三、判斷題(共10題，30分)
1.思想政治教育案例分析，就是從每一個案例所反映的個別現(xiàn)象出發(fā)，來幫助人們認識這些現(xiàn)象背后的普遍聯(lián)系，總結出思想政治教育的一般規(guī)律。
A、對
B、錯
2.主題思想分析是案例分析的前提和基礎
A、對
B、錯
3.案例是一種為了達到一定目的，對具體事物和現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展過程所進行的描述
A、對
B、錯
4.問題型案例以介紹某種客觀現(xiàn)象為主要內容。
A、對
B、錯
5.人生觀教育是思想政治教育的重要內容
A、對
B、錯
6.企業(yè)文化是以人為中心，以文化引導為根本手段，以激發(fā)職工的自覺行為為目的的文化現(xiàn)象和管理思想。
A、對
B、錯
7.教學相長是指教與學相互促進的原則。教學相長、民主討論對于溝通師生之間的感情，加強信息交流，實現(xiàn)教學目標具有十分重要的作用。
A、對
B、錯
8.在個人自我修養(yǎng)方面，香港人注重德行名聲、講求實惠功利的立身之道
A、對
B、錯
9.案例分析的淵源可以追溯到古代的教育實踐。
A、對
B、錯
10.思想政治教育案例目的，就是使用這一案例所要達到的目標，要解決的問題，它規(guī)定著案例的選擇方向和使用原則。
A、對
B、錯
福師《思想政治教育案例分析》在線作業(yè)一
共30道題 總分：100分
一、單選題(共10題，30分)
1.在美國，（）是作為政治教育的課程來學習的。
A、法律課
B、文學課
C、藝術課
D、歷史課
2.主題思想揭示了事物矛盾的特殊性，（）則要在此基礎上，分析蘊含在特殊事物中的矛盾的普遍性，以得出具有普遍意義的結論，加深對事物發(fā)展變化普遍規(guī)律性的認識。
A、啟示分析
B、背景分析
C、案例分析
D、個別分析
3.（）是對主題思想分析的深化和拓展。
A、案例分析
B、背景分析
C、啟示分析
D、特殊分析
4.新加坡以東方傳統(tǒng)美德維系人心，將（）視為每個新加坡人都應謹行的8種美德
A、“忠孝仁愛信義廉恥”
B、“忠孝仁愛禮義廉恥”
C、“忠孝仁愛禮義凈恥”
D、“忠君愛國禮義廉恥”
5.思想政治教育原理闡述了思想政治教育的基礎理論（）
A、基本原則
B、基本內容
C、基本方向
D、基本準則
6.思想政治教育工作者以真摯的情感和態(tài)度，去理解、關心和感動教育對象，使其心靈受到觸動，從而向好的方面轉化的教育方法是（）
A、實踐教育法
B、典型教育法
C、自我教育法
D、情感感化法
7.思想政治教育的重點對象是（）
A、兒童
B、少年
C、青年
D、領導干部
8.新時期思想政治教育是團結全黨進行偉大政治斗爭的（）
A、根本前提
B、主要內容
C、中心環(huán)節(jié)
D、歸宿
9.（）的素質決定企業(yè)思想政治工作的水平，也決定企業(yè)命運的興衰成敗。
A、職工
B、企業(yè)領導者
C、黨員
D、中層干部
10.新時期思想政治教育必須堅持以（）為中心，為全黨全國工作大局服務
A、經(jīng)濟建設
B、政治建設
C、文化建設
D、生態(tài)文明建設
二、多選題(共10題，40分)
1.思想政治教育群體自我教育方法的主要方式有（）
A、集體討論
B、辯論會
C、座談會
D、民主生活會
2.美國思想政治教育的核心內容包括（）
A、資本主義及其優(yōu)越性的教育
B、反共產(chǎn)共義教育
C、公民權利和義務的教育
D、國民精神的教育
3.臺灣省配合思想政治教育的活動有（）
A、慶典集合活動
B、各種社團活動
C、觀摩競賽活動
D、旅行參觀活動
4.企業(yè)思想政治工作就是通過（）等手段，使職工樹立起堅定的政治方向，建立良好的道德規(guī)范，自覺地投身于企業(yè)的社會主義現(xiàn)代化建設的一系列活動過程。
A、教育
B、宣傳
C、激勵
D、規(guī)范
5.思想政治教育理論教育法的主要方式有（）
A、理論講授法
B、理論學習法
C、理論宣傳法
D、演講報告法
6.資本主義國家思想道德教育的特點（）
A、強調個性發(fā)展與人的全面發(fā)展
B、堅持以人道主義為基礎
C、注重兒童心理發(fā)展的年齡特征
D、倡導情感教育與理性教育相結合
7.思想品德結構是一個以世界觀為核心，由（）三個子系統(tǒng)的多種要素構成的具有穩(wěn)定傾向性的整體。
A、心理
B、思想
C、行為
D、運動
8.思想政治教育的社會功能的特點是（）
A、多方面性
B、多層次性
C、長期性
D、發(fā)展性
9.根據(jù)反映內容方式的不同，案例可分為（）等類型
A、描述型
B、問題型
C、借鑒型
D、吸引型
10.思想政治教育學的研究方法包括（）
A、文獻法
B、觀察法
C、實驗法
D、社會調查法
三、判斷題(共10題，30分)
1.思想政治教育案例分析，就是從每一個案例所反映的個別現(xiàn)象出發(fā)，來幫助人們認識這些現(xiàn)象背后的普遍聯(lián)系，總結出思想政治教育的一般規(guī)律。
A、對
B、錯
2.教學相長是指教與學相互促進的原則。教學相長、民主討論對于溝通師生之間的感情，加強信息交流，實現(xiàn)教學目標具有十分重要的作用。
A、對
B、錯
3.英國中小學大都設有“道德指導教師”
A、對
B、錯
4.思想政治教育案例必須具備三個要素：以客觀事實為依據(jù)、具有典型性、明確的目的
A、對
B、錯
5.人生觀教育是思想政治教育的重要內容
A、對
B、錯
6.思想政治教育是一成不變的，因此不用探索新的歷史條件下的新規(guī)律、新途徑和新方法。
A、對
B、錯
7.現(xiàn)代案例教學把案例分析引進學校的教學過程，形成了一種與單純理論講授完全不同的教學模式。
A、對
B、錯
8.思想政治教育案例目的，就是使用這一案例所要達到的目標，要解決的問題，它規(guī)定著案例的選擇方向和使用原則。
A、對
B、錯
9.加強國有企業(yè)思想政治工作，必須加強中層干部隊伍的培養(yǎng)。
A、對
B、錯
10.案例分析的淵源可以追溯到古代的教育實踐。
A、對
B、錯
福師《思想政治教育案例分析》在線作業(yè)一
共30道題 總分：100分
一、單選題(共10題，30分)
1.在美國，（）是作為政治教育的課程來學習的。
A、法律課
B、文學課
C、藝術課
D、歷史課
2.主題思想揭示了事物矛盾的特殊性，（）則要在此基礎上，分析蘊含在特殊事物中的矛盾的普遍性，以得出具有普遍意義的結論，加深對事物發(fā)展變化普遍規(guī)律性的認識。
A、啟示分析
B、背景分析
C、案例分析
D、個別分析
3.（）是對主題思想分析的深化和拓展。
A、案例分析
B、背景分析
C、啟示分析
D、特殊分析
4.新加坡以東方傳統(tǒng)美德維系人心，將（）視為每個新加坡人都應謹行的8種美德
A、“忠孝仁愛信義廉恥”
B、“忠孝仁愛禮義廉恥”
C、“忠孝仁愛禮義凈恥”
D、“忠君愛國禮義廉恥”
5.思想政治教育原理闡述了思想政治教育的基礎理論（）
A、基本原則
B、基本內容
C、基本方向
D、基本準則
6.思想政治教育工作者以真摯的情感和態(tài)度，去理解、關心和感動教育對象，使其心靈受到觸動，從而向好的方面轉化的教育方法是（）
A、實踐教育法
B、典型教育法
C、自我教育法
D、情感感化法
7.思想政治教育的重點對象是（）
A、兒童
B、少年
C、青年
D、領導干部
8.新時期思想政治教育是團結全黨進行偉大政治斗爭的（）
A、根本前提
B、主要內容
C、中心環(huán)節(jié)
D、歸宿
9.（）的素質決定企業(yè)思想政治工作的水平，也決定企業(yè)命運的興衰成敗。
A、職工
B、企業(yè)領導者
C、黨員
D、中層干部
10.新時期思想政治教育必須堅持以（）為中心，為全黨全國工作大局服務
A、經(jīng)濟建設
B、政治建設
C、文化建設
D、生態(tài)文明建設
二、多選題(共10題，40分)
1.思想政治教育群體自我教育方法的主要方式有（）
A、集體討論
B、辯論會
C、座談會
D、民主生活會
2.美國思想政治教育的核心內容包括（）
A、資本主義及其優(yōu)越性的教育
B、反共產(chǎn)共義教育
C、公民權利和義務的教育
D、國民精神的教育
3.臺灣省配合思想政治教育的活動有（）
A、慶典集合活動
B、各種社團活動
C、觀摩競賽活動
D、旅行參觀活動
4.企業(yè)思想政治工作就是通過（）等手段，使職工樹立起堅定的政治方向，建立良好的道德規(guī)范，自覺地投身于企業(yè)的社會主義現(xiàn)代化建設的一系列活動過程。
A、教育
B、宣傳
C、激勵
D、規(guī)范
5.思想政治教育理論教育法的主要方式有（）
A、理論講授法
B、理論學習法
C、理論宣傳法
D、演講報告法
6.資本主義國家思想道德教育的特點（）
A、強調個性發(fā)展與人的全面發(fā)展
B、堅持以人道主義為基礎
C、注重兒童心理發(fā)展的年齡特征
D、倡導情感教育與理性教育相結合
7.思想品德結構是一個以世界觀為核心，由（）三個子系統(tǒng)的多種要素構成的具有穩(wěn)定傾向性的整體。
A、心理
B、思想
C、行為
D、運動
8.思想政治教育的社會功能的特點是（）
A、多方面性
B、多層次性
C、長期性
D、發(fā)展性
9.根據(jù)反映內容方式的不同，案例可分為（）等類型
A、描述型
B、問題型
C、借鑒型
D、吸引型
10.思想政治教育學的研究方法包括（）
A、文獻法
B、觀察法
C、實驗法
D、社會調查法
三、判斷題(共10題，30分)
1.思想政治教育案例分析，就是從每一個案例所反映的個別現(xiàn)象出發(fā)，來幫助人們認識這些現(xiàn)象背后的普遍聯(lián)系，總結出思想政治教育的一般規(guī)律。
A、對
B、錯
2.教學相長是指教與學相互促進的原則。教學相長、民主討論對于溝通師生之間的感情，加強信息交流，實現(xiàn)教學目標具有十分重要的作用。
A、對
B、錯
3.英國中小學大都設有“道德指導教師”
A、對
B、錯
4.思想政治教育案例必須具備三個要素：以客觀事實為依據(jù)、具有典型性、明確的目的
A、對
B、錯
5.人生觀教育是思想政治教育的重要內容
A、對
B、錯
6.思想政治教育是一成不變的，因此不用探索新的歷史條件下的新規(guī)律、新途徑和新方法。
A、對
B、錯
7.現(xiàn)代案例教學把案例分析引進學校的教學過程，形成了一種與單純理論講授完全不同的教學模式。
A、對
B、錯
8.思想政治教育案例目的，就是使用這一案例所要達到的目標，要解決的問題，它規(guī)定著案例的選擇方向和使用原則。
A、對
B、錯
9.加強國有企業(yè)思想政治工作，必須加強中層干部隊伍的培養(yǎng)。
A、對
B、錯
10.案例分析的淵源可以追溯到古代的教育實踐。
A、對
B、錯
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