學前兒童語言教育活動指導形成性考核四 （第一單元-第八單元）

試卷總分:100 得分:100

1.簡述學前兒童語言學習與發(fā)展方式的特點。

2.幼兒園語言教育的實施途徑有哪些？

3.簡述幼兒園語言教育的方法有哪些？

4.簡述主題活動中語言教育內(nèi)容選擇的原則。

5.簡述學前兒童語言學習與發(fā)展評價的過程。

6.請圍繞《春天》，為大班幼兒設計主題活動，應包括2個子活動。

要求：

（1）寫出主題活動的總目標。

（2）采用詩歌“春風”（見下面所附詩歌）設計一個具體的語言教育活動方案，包括活動的名稱、活動目標、活動準備和活動過程等。

詩歌《春風》

春風一吹，芽兒萌發(fā)。吹綠了柳樹，吹紅了山茶，吹來了燕子，吹醒了青蛙。吹得小雨輕輕地下。

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