東師《幼兒園科學教育活動及設(shè)計》2023年春學期在線作業(yè)1【答案】

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發(fā)布時間:2023-09-15 20:15:40來源:admin瀏覽: 0 次


《幼兒園科學教育活動及設(shè)計》2023年春學期在線作業(yè)1題目

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 10 道試題,共 25 分)

1.下面不是蔬菜的是()。

A.蘿卜

B.白菜

C.黃瓜

D.君子蘭

 

2.教師組織幼兒在比較長的時間內(nèi),連續(xù)地對某一物體或現(xiàn)象的發(fā)展變化過程進行系統(tǒng)的觀察是指()。

A.對個別物體的觀察

B.隨意性觀察

C.比較性觀察

D.長期系統(tǒng)性觀察

 

3.生產(chǎn)力中起主導(dǎo)作用的最積極、最活躍的因素是()。

A.生產(chǎn)工具

B.生產(chǎn)者

C.生產(chǎn)資料

D.生產(chǎn)對象

 

4.使用枝接方法繁殖苗木的是()。

A.蘋果

B.梨

C.桃

D.柑桔

 

5.下面不屬于幼兒園科學教育的內(nèi)容范圍的是()。

A.社交

B.數(shù)學

C.植物

D.自然科學現(xiàn)象

 

6.不是幼兒園科學教育常用的游戲是()

A.智力游戲

B.攀巖游戲

C.口頭游戲

D.角色游戲

 

7.在玩沙石的游戲中,了解它們的用途,感知沙子粗細、干沙與濕沙的不同。這種科學活動經(jīng)常出現(xiàn)在()。

A.小班

B.中班

C.大班

D.學前班

 

8.幼兒園科學教育以幼兒的生活和周圍的環(huán)境為出發(fā)點,其重點在于啟迪幼兒對于科學的好奇心、求知欲和興趣說明幼兒園科學教育具有()。

A.啟蒙性

B.綜合性

C.趣味性

D.真理性

 

9.不是幼兒園引導(dǎo)幼兒科學教育的方法是()。

A.觀察

B.實驗

C.游戲

D.調(diào)查

 

10.能發(fā)育成植物的主根

A.胚軸

B.胚芽

C.下胚軸

D.胚根

 

二、多選題 (共 2 道試題,共 5 分)

11.科學態(tài)度集中體現(xiàn)于科學精神之中。科學精神包括()。

A.求真精神

B.探究精神

C.懷疑精神

D.理性精神。

 

12.在制定科學教育目標時主要考慮()。

A.社會的需要

B.兒童身心發(fā)展的特點

C.兒童身心發(fā)展的規(guī)律

D.自然科學的特點

 

三、判斷題 (共 28 道試題,共 70 分)

13.菌類植物主要包括細菌、放線菌和真菌三大類。

 

14.家禽的祖先是野鳥,野鳥經(jīng)過人們長期馴養(yǎng)就成了家禽。

 

15.昆蟲綱是動物界中最大的一個綱。

 

16.具體形象性思維的兒童也能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗進行思維。

 

17.終身教育的四個支柱是學會發(fā)現(xiàn)、學會做事、學會共同生活和學會生存

 

18.新綱要具體規(guī)定了“科學”領(lǐng)域目標之一就是對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

 

19.幼兒實驗的目的不是進行科學發(fā)現(xiàn),更不是重復(fù)前人的部分實驗。

 

20.有產(chǎn)生種子特點的植物叫種子植物。

 

21.地衣是藻類和真菌的共生體。

 

22.教師的語言要有邏輯性,說明觀察對象有層次分析,層層深入。

 

23.小實驗的目的是使幼兒直觀地學習科學知識,更重要的是使幼兒獲得科學經(jīng)驗,發(fā)展幼兒的智能。

 

24.莖的主要功能是制造有機物和蒸騰水分。

 

25.科學技術(shù)教育不是幼兒園科學教育的內(nèi)容范圍。

 

26.種子里含量較多的成分是無機物。

 

27.幼兒科學教育是要在豐富多彩的活動中進行的,而不是在游戲中進行的。

 

28.觀察是教師與幼兒的一種交流方式,包括教師的提問和幼兒的回答兩部分。

 

29.綠色植物通過光合作用,把有機物轉(zhuǎn)化成無機物。

 

30.年齡小的兒童,其認識過程多是受外界事物和自己情緒支配,而較少受理智支配。

 

31.動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與周圍環(huán)境色彩相似的體色,叫做保護色。

 

32.美國兒童早期的科學經(jīng)驗是以后形成科學概念、學習抽象科學知識的基礎(chǔ)。

 

33.故事是幼兒最喜歡的一種文學形式。

 

34.種子的成分由無機物和有機物兩大類。

 

35.根的主要功能是輸導(dǎo),輸導(dǎo)水、無機鹽和有機物。

 

36.1990年4月起日本實施的新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》將教育內(nèi)容規(guī)定為五個領(lǐng)域。

 

37.文學藝術(shù)作品寓科學知識于藝術(shù)形式之中,卻沒有很強的感染力。

 

38.讓幼兒主動的與周圍環(huán)境發(fā)生聯(lián)系,并在與其相處中珍惜環(huán)境的存在不是日本幼兒園科學教育的目的。

 

39.為幼兒選擇科學教育的內(nèi)容時,要注意包括與幼兒有聯(lián)系的各方面的知識,使幼兒對世界有一個全面、整體的認識。

 

40.桑和夾竹桃可用壓條的方法繁殖苗木。




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