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離線作業(yè)考核
《學校管理》

滿分100分
一、綜合論述題（每題15分，計60分。）
1. 請結合實際談談人際關系理論對學校管理的影響。
2. 請結合實際談談教師自身應具備哪些素質。
3．請結合實際談談學生激勵的方式有哪些，在現實中應如何運用。
4．結合實際，談談學校教學管理的意義是什么。
二、材料分析題（本題20分，計40分。）
1．閱讀材料，按要求回答問題。
    2014年4月28日上午，湖北咸寧市實驗小學沸騰了。升旗儀式后，分管學生德育方面工作的副校長洪耀明當著4000余位師生的面，兌現一個月前的承諾，“只要學生們不亂扔垃圾，我就和豬親嘴”。親嘴的照片被發(fā)到網上，網友稱他為“個性校長”。。
閱讀材料，請你談談校長應如何做好學校管理工作。
2．閱讀材料，按要求回答問題。
   在第29個教師節(jié)來臨前夕，教育部召開新聞發(fā)布會，就備受社會關注的師德問題以及教師資格考試、注冊等相關問題做了詳細解讀。中小學教師準入門檻有所提高，到2015年我國力爭全面實施中小學教師資格考試和定期注冊制度。2011年教育部在浙江、湖北兩省率先啟動了中小學教師資格考試改革和定期注冊試點工作。2012年又將試點范圍擴大到河北、上海、海南、廣西等6省區(qū)市。改革試點的內容不僅統(tǒng)一了教師資格考試的標準和考試大綱，同時還提出師范畢業(yè)生不再直接認定教師資格，需要統(tǒng)一納入考試范圍。此外，這一試點工作還打破了教師資格終身制，實行5年一周期的定期注冊。
    閱讀材料，請你談談對教師資格制度的理解。