福師《幼兒園組織與管理》在線作業(yè)二-0002
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 38 道試題,共 76 分)
1.要想實現(xiàn)自身利益的最大化，就要把顧客利益之需放在第一位，說的是公共關(guān)系中遵循的( )。
A.互惠互利
B.信譽至上
C.公開開放
D.全園參與
2.幼兒園全部工作的中心是( )
A.保教工作
B.衛(wèi)生保健工作
C.教學(xué)工作
D.班級工作
3.組織的目標(biāo)與其成員個人目標(biāo)是( )。
A.矛盾的
B.不同的
C.一致的
D.互無聯(lián)系的
4.作為管理活動的起點，并貫穿于管理活動的始終，也是管理過程的歸宿的是管理過程中的( )環(huán)節(jié)。
A.計劃
B.實行
C.檢查
D.總結(jié)
5.幼兒教育是社會公益服務(wù)設(shè)施，主要是由所在社區(qū)而不是依靠國家和專門教育機構(gòu)舉辦的，是在社區(qū)由各方面力量的參與支持下建立起來的，因此說幼兒教育具有（）特點。
A.社區(qū)教育
B.地方性
C.民族性
D.公益性
6.對實施環(huán)節(jié)進行監(jiān)督和反饋，對計劃落實情況予以檢驗，是管理活動中的（?。┉h(huán)節(jié)。
A.計劃
B.實行
C.檢查
D.總結(jié)
7.管理活動中包括了組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、激勵等一系列活動的環(huán)節(jié)是（）環(huán)節(jié)。
A.計劃
B.實行
C.檢查
D.總結(jié)
8.幼兒園的組織建設(shè)應(yīng)注意形成相互聯(lián)系的( )，以發(fā)揮各個職能部門的最大效能，使管理活動形成良好的運行機制。
A.整體系統(tǒng)
B.人群集合體
C.上下級關(guān)系
D.管理體系
9.幼兒園的公眾對象是指那些與幼兒園發(fā)生直接聯(lián)系或間接聯(lián)系的并具有影響作用的（），幼兒園與它的公眾對象有著共同的目的、利益。
A.個人、群體及組織
B.個人、政府和團體
C.家長、社區(qū)和領(lǐng)導(dǎo)
D.個人、單位和社區(qū)
10.在相對獨立的地域中，以一定社會關(guān)系和生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)組織起來的共同生活的人口群體，是相對獨立的地域或社會，就是（）。
A.生產(chǎn)關(guān)系
B.社區(qū)
C.組織
D.群體
11.規(guī)定園所計劃中各項工作的開始和完成的進度與時間，以便對過程進行有效的控制，對園內(nèi)各種資源進行總體平衡，是幼兒園計劃中的( )內(nèi)容。
A.做什么
B.為什么做
C.怎樣做
D.何時做
12.由園長主持的園務(wù)委員會的職責(zé)是討論貫徹上級和教育行政部門關(guān)于教育方針的指示，研究園所的重大問題，是幼兒園行政組織機構(gòu)的( )。
A.管理者
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.執(zhí)行者
D.決策指揮層
13.領(lǐng)導(dǎo)者影響力由兩部分構(gòu)成,即權(quán)力性影響力和( )。
A.非權(quán)力性影響力
B.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)
C.領(lǐng)導(dǎo)者的能力
D.領(lǐng)導(dǎo)者的職位
14.寬松的心理環(huán)境指的是組織內(nèi)部（）。
A.沒有壓力
B.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心群眾
C.人際關(guān)系協(xié)調(diào)
D.沒有矛盾
15.幼兒教師崗位培訓(xùn)的方式是( )。
A.個人自學(xué)進修
B.半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
C.教研活動
D.多種多樣
16.選用人員應(yīng)遵循的原則之一是( )。
A.實事求是
B.經(jīng)濟性
C.用人唯精，重視效益
D.個體性
17.幼兒園作為社會成員必須較好地履行其所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，這樣才能在公眾心目中有良好的信譽與聲譽，這是其管理水平與工作質(zhì)量的標(biāo)志，這是公共關(guān)系活動中須遵循的（）原則。
A.互惠互利
B.信譽至上
C.公開開放
D.全園參與
18.公共關(guān)系強調(diào)溝通的雙向性和管理的透明度，組織的公眾應(yīng)該并有權(quán)被告之。同時，組織要積極關(guān)注，及時地把握環(huán)境變化，了解公眾對教育的需求，作出相應(yīng)的反應(yīng)，這是公共關(guān)系中的（）原則。
A.互惠互利
B.信譽至上
C.公開開放
D.全園參與
19.決策由領(lǐng)導(dǎo)者做出，下級無權(quán)參與，而且必須無條件執(zhí)行和服從領(lǐng)導(dǎo)者決定，這屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)方式的特征（）。
A.專制型
B.民主參與型
C.放任型
D.權(quán)變型
20.幼兒園應(yīng)注重對外聯(lián)系，處理好內(nèi)外各方面的關(guān)系，這體現(xiàn)了( )。
A.有效性原則
B.方向性原則
C.社會協(xié)調(diào)性原則
D.民主管理原則
21.下列不利于幼兒精神健康的有（）。
A.教師為幼兒創(chuàng)設(shè)的較大的自由和空間
B.教師對幼兒有偏愛
C.幼兒之間較和諧友愛
D.活動室寬敞，清潔，通風(fēng)良好
22.在工作告一段落時，為了把握這段工作的效果而進行的必要評價，稱為（）。
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.外在評價
D.診斷性評價
23.管理同時具有( )屬性和( )屬性。
A.自然 社會
B.集體 個人
C.國家 政府
D.調(diào)節(jié) 控制
24.在《發(fā)展中國家兒童保育與教育計劃》一書中提出，“尤其對幼兒，照料與教育對他們來講，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起”。這里所提的“照料”的意思是（）。
A.關(guān)照
B.關(guān)懷
C.保育
D.照顧
25.幼兒園實施保教任務(wù)的基本單位是（ ）。
A.幼兒
B.小組
C.班級
D.年級組
26.人的需要是有層次的，管理者要善于了解并注意滿足職工的合理需要，注意激發(fā)高層次需要，以有效地調(diào)動其積極性。這是（）的理論。
A.赫茨伯格
B.韋伯
C.梅奧
D.馬斯洛
27.上級主管部門對園所的評價，如分級分類驗收工作屬于（）。
A.相對評價
B.絕對評價
C.靜態(tài)評價
D.動態(tài)評價
28.領(lǐng)導(dǎo)方式的有效性不是由一種或少數(shù)幾種因素來決定的，而是許多因素相互作用的結(jié)果，與領(lǐng)導(dǎo)者所處的環(huán)境關(guān)系甚大，這種領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。
A.專制型
B.民主參與型
C.放任型
D.權(quán)變型
29.幼兒園安全工作的內(nèi)容包括（）。
A.強化安全意識，樹立安全第一的觀念；注意環(huán)境安全，減少意外事故；建立安全制度，完善安全措施；維護幼兒安全，加強安全教育
B.強化安全意識，樹立安全第一是觀念；注意環(huán)境安全，減少意外事故；建立安全制度，完善安全措施
C.注意環(huán)境安全，減少安全事故；建立安全制度，完善安全措施；加強安全教育
D.強化安全意識，樹立安全第一的觀念；注意環(huán)境安全，減少意外事故；維護幼兒安全，加強安全教育
30.幼兒園常規(guī)管理包括（）。
A.飲食常規(guī) 睡眠常規(guī)
B.生活常規(guī) 學(xué)習(xí)常規(guī)
C.衛(wèi)生常規(guī) 游戲常規(guī)
D.生活常規(guī) 教育常規(guī)
31.在現(xiàn)實生活中，人的工作、活動的積極性往往是由( )引起的。
A.興趣
B.能力
C.多種需要
D.條件
32.園長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指( )。
A.運用權(quán)力的藝術(shù)
B.協(xié)調(diào)人際關(guān)系的藝術(shù)
C.領(lǐng)導(dǎo)方式與方法
D.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平的綜合體現(xiàn)
33.幼兒園保健指導(dǎo)的對象是( )。
A.教師和幼兒
B.教師
C.幼兒
D.園長
34.幼兒園教研活動的執(zhí)行層是（）。
A.園長層
B.教研組層
C.年級組層
D.教師層
35.園長應(yīng)該樹立的正確的領(lǐng)導(dǎo)意識是（）。
A.領(lǐng)導(dǎo)就是權(quán)力
B.領(lǐng)導(dǎo)就是職位
C.領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)
D.領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任
36.幼兒園管理中具有權(quán)威性、強制性、單向性、無償性特點的方法是（）。
A.行政方法
B.經(jīng)濟方法
C.法律方法
D.思想教育方法
37.領(lǐng)導(dǎo)者善于采取各種措施，激勵各類人員的工作積極性，努力做好工作。這 體現(xiàn)了管理工作的（）。
A.效益原理
B.人本原理
C.整體優(yōu)化原則
D.合理組合原理
38.赫茨伯格提出的( )理論認(rèn)為，影響人的工作動機的有兩類因素：一是“保健因素”，另一類是“激勵因素”。
A.雙因素
B.XY
C.人際關(guān)系
D.需要層次
二、多選題 (共 8 道試題,共 16 分)
39.幼兒園部門性制度包括：( )
A.各類行政會議制度
B.衛(wèi)生保健部門制度
C.保教部門工作制度
D.總務(wù)部門規(guī)章制度
40.幼兒園家長工作的意義( )
A.促進教育影響的一致性
B.干預(yù)和指導(dǎo)家庭教育
C.家長參與幼兒園管理
D.促進幼兒全面發(fā)展
41.幼兒園組織機構(gòu)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)：( )
A.行政組織體系要涵蓋保教、保健、總務(wù)
B.照顧黨、群、工、團等非行政組織的參與
C.人員任用要精心選拔
D.幼兒園組織機構(gòu)設(shè)置的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有利于園所職能的發(fā)揮
42.幼兒園規(guī)章制度的內(nèi)容：( )
A.確定組織系統(tǒng)各層次各部門的工作制度與人員職責(zé)
B.確定全園和各部門工作學(xué)習(xí)的秩序和標(biāo)準(zhǔn)
C.制定教職工行為規(guī)范
D.對各類活動協(xié)調(diào)管理的規(guī)定
43.下面屬于幼兒園管理的基本原則的有（）。
A.方向性原則
B.整體性原則
C.社會協(xié)調(diào)性原則
D.有效性原則
44.幼兒園規(guī)章制度建立的意義：( )
A.國家和有關(guān)部門的政策規(guī)定
B.有利于保證正常的教養(yǎng)工作秩序
C.有利于規(guī)范人們的行為，協(xié)調(diào)相互關(guān)系，提高管理成效
D.具有行為指向作用，有助于增強責(zé)任意識，建設(shè)良好園風(fēng)
45.幼兒園管理過程各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系：( )
A.計劃（目標(biāo)）統(tǒng)帥整個管理過程，是管理的出發(fā)點和歸宿；
B.實施是使計劃付諸實行和實現(xiàn)的過程；
C.檢查是對實施環(huán)節(jié)的監(jiān)督和反饋，是對計劃落實情況的檢驗；
D.總結(jié)是對計劃、實施、檢查的總評價，是制定下一管理周期計劃的依據(jù)。
46.幼兒園人員配備與編制依據(jù)：
A.招收幼兒年齡、幼兒名額及班級數(shù)，幼兒園規(guī)模大??；
B.幼兒園服務(wù)的內(nèi)容及時間；
C.幼兒園機構(gòu)的性質(zhì)；
D.幼兒園的人事需求狀況
三、判斷題 (共 4 道試題,共 8 分)
47.幼兒園管理中的時間和信息管理，是主觀管理對象。( )
48.保教結(jié)合是一個整體概念，“?！笔潜Ｗo幼兒的身體健康，“教”即幼兒園的教育教學(xué)。
49.幼兒園的支出主要是事業(yè)支出，建設(shè)性支出，經(jīng)營支出，對附屬單位補助的支出。
50.赫茨伯格提出的Z理論認(rèn)為，企業(yè)管理當(dāng)局與職工利益是一致的，兩者的積極性可以融為一體。
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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