中國石油大學(xué)（北京）網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院

期 末 考 試

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 》

學(xué)習(xí)中心：_______   姓名：________  學(xué)號：_______    

關(guān)于課程考試違規(guī)作弊的說明

1、提交文件中涉嫌抄襲內(nèi)容（包括抄襲網(wǎng)上、書籍、報刊雜志及其他已有論文），帶有明顯外校標(biāo)記，不符合學(xué)院要求或?qū)W生本人情況，或存在查明出處的內(nèi)容或其他可疑字樣者，判為抄襲，成績?yōu)椤?”。 

2、兩人或兩人以上答題內(nèi)容或用語有50%以上相同者判為雷同，成績?yōu)椤?”。

3、所提交試卷或材料沒有對老師題目進(jìn)行作答或提交內(nèi)容與該課程要求完全不相干者，認(rèn)定為“白卷”或“錯卷”，成績?yōu)椤?”。

一、題型

1、名詞解釋（5道題，每題4分，共20分）

2、簡答題（5道題，每題12分，共60分）

3、論述題（1道題，每題20分，共20分）

二、題目

1、名詞解釋（5道題，每題4分，共20分）

（1）需求收入彈性

（2）生產(chǎn)者剩余

（3）壟斷市場

（4）固定成本

（5）邊際效用遞減

（6）限制價格

（7）外部性 

（8）公共物品

（9）市場失靈

（10）絕對優(yōu)勢

2、簡答題（5道題，每題12分，共60分）

（1）畫圖運(yùn)用需求價格彈性分析為什么會出現(xiàn)豐收悖論？

（2）畫圖運(yùn)用需求價格彈性分析為什么會出現(xiàn)谷賤傷農(nóng)？

（3）請畫圖描述完全壟斷廠商短期均衡盈利的情形？

（4）請畫圖描述完全競爭廠商短期均衡盈利的情形？

（5）壟斷競爭市場的含義與特點(diǎn)？

（6）寡頭市場的含義和特點(diǎn)？

（7）請解釋引起內(nèi)在經(jīng)濟(jì)和外在經(jīng)濟(jì)的原因？

（8）為什么會出現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)、規(guī)模收益不變以及規(guī)模不經(jīng)濟(jì)？

（9）圖示對市場有限制作用的“價格上限”？

（10）圖示對市場有限制作用的 “價格下限”？

3、論述題（1道題，每題20分，共20分）

（1）中世紀(jì)的一個小鎮(zhèn)上，小鎮(zhèn)上的居民從事各種工作，其中最重要的工作是畜牧業(yè)，大家都把自己家的羊放養(yǎng)在小鎮(zhèn)的一塊共有的草地上，開始的時候羊的數(shù)量很少，在土地的承受范圍之內(nèi)，隨著時間的流逝羊的數(shù)量越來越多，羊不僅吃光了土地表面的草，而且把草籽和草根也啃光了，過去的草地寸草不生，人們失去了生活的來源，這個故事叫做“公有地的悲劇”。請結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理分析“公有地的悲劇”的原因以及解決辦法？ 

（2）燈塔可以為船只在夜間的航行提供照明，避免船舶觸礁和迷失方向的風(fēng)險。比如在一個小漁村，經(jīng)常出現(xiàn)夜間返航的船只觸礁的問題，當(dāng)?shù)氐拇迕穸加X得該蓋一座燈塔，但是燈塔能夠由市場提供嗎?為什么？如何解決燈塔的供應(yīng)問題？

（3）傾銷是指出口國企業(yè)以低于國內(nèi)價格或生產(chǎn)成本的價格向國外銷售商品的行為，其實(shí)質(zhì)是壟斷企業(yè)在國內(nèi)和國外市場實(shí)現(xiàn)利潤最大化的一種戰(zhàn)略行為。請結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理分析壟斷廠商在不同市場實(shí)行差別的定價的原因。

（4）有兩個人甲和乙，甲在河的上游開一家工廠，乙在河里打魚，甲開工廠的過程中總向河水中排放污水，河里的魚大量死亡，魚的數(shù)量減少，甲的行為給乙?guī)硗獠啃?，為什么會產(chǎn)生這個情況。請運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的外部性理論，分析產(chǎn)生污染的原因，以及治理污染的辦法。

（5）請運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法結(jié)合圖形分析為什么需求富于彈性的商品應(yīng)該采取低價銷售的策略而缺乏彈性的商品應(yīng)該高價銷售更能提高廠商的收益。

（6）為什么市場是資源配置的有效方式，政府對市場的干預(yù)，比如征稅和價格管制，為什么會降低經(jīng)濟(jì)福利，請畫圖并結(jié)合現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)以及福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法來說明。

（7）在三年自然災(zāi)害期間，一些農(nóng)民將收入幾乎全部用來購買紅薯，而當(dāng)紅薯的價格降低時，其消費(fèi)量卻減少了，在這種情況下紅薯是正常物品、低檔物品還是吉芬物品？請結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理和圖形解釋你的理論？

（8）囚徒困境的故事：兩個嫌疑犯作案后被警察抓住，分別關(guān)在不同的屋子里接受審訊。警察知道兩人有罪，但缺乏足夠的證據(jù)。警察告訴每個人：如果兩人都抵賴，各判刑一年；如果兩人都坦白，各判8年；如果兩人中一個坦白而另一個抵賴，坦白的放出去，抵賴的判20年。于是，每個囚徒都面臨兩種選擇：坦白或抵賴。然而，不管同伙選擇什么，每個囚徒的最優(yōu)選擇是坦白。在這個囚徒困境的例子中，為什么博弈的雙方選擇合作對于雙方是最優(yōu)的，但是最后的結(jié)果是不合作，請運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理進(jìn)行分析。

（9）我國高校實(shí)行擴(kuò)招的政策以后，每一年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)越來越多，畢業(yè)以后找不到合適的工作成為擺在眾多學(xué)子面前的難題，讀大學(xué)合適嗎，請運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法分析讀大學(xué)的成本—收益？ 

（10）小國在自由貿(mào)易的情況下從國外進(jìn)口商品為什么會增進(jìn)一國福利，征收關(guān)稅與實(shí)行配額的貿(mào)易措施為什么會減少一國的福利，請結(jié)合現(xiàn)實(shí)和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法畫圖分析。

三、要求

1、名詞解釋

（1）請學(xué)號尾數(shù)是奇數(shù)號的同學(xué)做1、3、5、7、9題。學(xué)號尾數(shù)是偶數(shù)號的同學(xué)做2、4、6、8、10題。

（2）每一題要求概念準(zhǔn)確、清晰。

2、簡答題：

（1）請學(xué)號尾數(shù)是奇數(shù)號的同學(xué)做1、3、5、7、9題。學(xué)號尾數(shù)是偶數(shù)號的同學(xué)做2、4、6、8、10題。

（2）每一題要求結(jié)合微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，如果涉及到圖形的，畫圖來說明。每道題的答題字?jǐn)?shù)在100字以上。

2、論述題：

（1）請學(xué)號尾數(shù)是1的同學(xué)，回答論述題第1題，請學(xué)號尾數(shù)是2的同學(xué)，回答論述題第2題，請學(xué)號尾數(shù)是3的同學(xué)，回答論述題第3題，請學(xué)號尾數(shù)是4的同學(xué)，回答論述題第4題，請學(xué)號尾數(shù)是5的同學(xué)，回答論述題第5題，請學(xué)號尾數(shù)是6的同學(xué)，回答論述題第6題，請學(xué)號尾數(shù)是7的同學(xué)，回答論述題第7題，請學(xué)號尾數(shù)是8的同學(xué)，回答論述題第8題，請學(xué)號尾數(shù)是9的同學(xué)，回答論述題第9題，請學(xué)號尾數(shù)是0的同學(xué)，回答論述題第10題。

（2）要求字?jǐn)?shù)在1000字以上，要求結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)問題，要求結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，要求寫出自己的看法。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、名詞解釋評分標(biāo)準(zhǔn)：

要求概念準(zhǔn)確，不需要與教材一字不差，表達(dá)句子不通順，詞不達(dá)意的，適當(dāng)扣分。

2、簡答題評分標(biāo)準(zhǔn)：

考核分三方面：（1）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是否回答的準(zhǔn)確，對微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)原理的掌握程度；（2）圖形繪制準(zhǔn)確，對圖形的關(guān)鍵處有文字說明；（3）凡涉及有公式的要求寫出過程并簡要說明。回答問題是否邏輯清晰、層次分明。分為三檔：12——10；9——7；6——4。缺一方面降一檔。特別差者可給4分以下。

3、論述題評分標(biāo)準(zhǔn)：

考核內(nèi)容分四方面：（1）是否按時完成，字?jǐn)?shù)是否達(dá)標(biāo)；（2）是否結(jié)合現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題，結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題是否恰當(dāng)，認(rèn)真程度；（3）內(nèi)容要求包含基本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理運(yùn)用和分析，并且得出結(jié)論。（4）分析是否深入，條理是否清楚，語言是否通順。分為四檔：20——16，15——11；10——6；5——1。缺一方面降一檔。

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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