福師《教育法規(guī)與教師職業(yè)道德》在線作業(yè)二-00005
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.教師希望自己所教的學(xué)生能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，這是教師（ ）的表現(xiàn)。
A.教育良心
B.職業(yè)榮譽(yù)
C.教育公正
D.職業(yè)義務(wù)
2.一個(gè)人在無(wú)人監(jiān)督的情況下，能夠自覺(jué)按道德要求行事的修養(yǎng)境界是（ ?。?。
A.誠(chéng)信
B.仁義
C.反思
D.慎獨(dú)
3.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（ ?。┑囊粔K試金石。
A.育人為本
B.以德興教
C.面向全體
D.精英教育
4.職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在（ ?。┲袘?yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。
A.工作崗位
B.職業(yè)活動(dòng)
C.勞動(dòng)過(guò)程
D.消費(fèi)過(guò)程
5.《學(xué)生傷害事故處理辦法》由教育部簽發(fā)，在教育法律法規(guī)性質(zhì)上屬于（ ?。?。
A.單行教育法
B.教育行政法規(guī)
C.部門(mén)教育規(guī)章
D.地方性教育規(guī)章
6.我國(guó)教師職業(yè)道德形成于（ ）。
A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
B.周朝
C.夏朝
D.漢朝
7.教育法律關(guān)系內(nèi)容由（ ?。?gòu)成。
A.教師和學(xué)生
B.規(guī)范和原則
C.組織和個(gè)人
D.權(quán)利和義務(wù)
8.人們自覺(jué)或不自覺(jué)地在他們階級(jí)地位所依據(jù)的實(shí)際關(guān)系中吸取自己的道德觀念，這說(shuō)明了道德具有（ ?。?/span>
A.相對(duì)獨(dú)立性
B.階段性
C.歷史繼承性
D.共含性
9.教師“愛(ài)崗敬業(yè)”的具體要求是（ ?。?。
A.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生
B.熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義
C.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益
D.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友
10.教育愛(ài)又稱為（ ），具有主動(dòng)性、無(wú)私性、理智性等特點(diǎn)。
A.師愛(ài)
B.母愛(ài)
C.友愛(ài)
D.博愛(ài)
二、多選題 (共 10 道試題,共 40 分)
11.學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡校ā 。?。
A.不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的
B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的
D.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的
12.以下各條中，屬于教師優(yōu)良職業(yè)作風(fēng)的是（ ）。
A.實(shí)事求是
B.認(rèn)真工作
C.平等待人
D.團(tuán)結(jié)互助
13.教師對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)需要（ ?。?。
A.主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系
B.經(jīng)常向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生表現(xiàn)
C.針對(duì)學(xué)生問(wèn)題與家長(zhǎng)磋商
D.與家長(zhǎng)一起管束好孩子
14.新型的師生關(guān)系應(yīng)該是，教師與學(xué)生在（ ?。?。
A.人格上平等
B.價(jià)值取向和諧
C.交互活動(dòng)中民主
D.知識(shí)水平相當(dāng)
15.學(xué)校對(duì)高中生可以進(jìn)行以下何種處分？（ ?。?。
A.警告
B.記過(guò)
C.送勞動(dòng)教養(yǎng)
D.開(kāi)除學(xué)籍
16.在社會(huì)主義社會(huì)里，教師個(gè)人利益和教師集體利益的關(guān)系是（ ?。?。
A.在根本上是一致的
B.集體榮譽(yù)是個(gè)人榮譽(yù)的基礎(chǔ)和歸宿
C.個(gè)人榮譽(yù)是集體榮譽(yù)的體現(xiàn)和組成因素
D.關(guān)心個(gè)人榮譽(yù)必須與發(fā)展集體榮謄統(tǒng)一起來(lái)
17.對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定包括（ ）。
A.法定監(jiān)護(hù)
B.指定監(jiān)護(hù)
C.委托監(jiān)護(hù)
D.代理監(jiān)護(hù)
18.以下關(guān)于“教師職業(yè)公正的核心”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ?。?。
A.核心是對(duì)自己公正
B.核心是對(duì)學(xué)生公正
C.核心是對(duì)同事公正
D.核心是對(duì)制度公正
19.教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（ ?。?。
A.聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議
B.聽(tīng)取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行使職權(quán)
C.決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作
D.罷免校長(zhǎng)
20.我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)有（ ?。?。
A.權(quán)力和自由的廣泛性
B.權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性
C.權(quán)利和義務(wù)的平等性
D.權(quán)利和義務(wù)的一致性
三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)
21.行政復(fù)議是公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法利益，按照法定程序和條件向作出該具體行政行為的上一級(jí)機(jī)關(guān)或者法律法規(guī)規(guī)定的機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)，受理申請(qǐng)的行政機(jī)關(guān)依法定程序?qū)υ摼唧w行政行為進(jìn)行復(fù)查并作出復(fù)議決定的行動(dòng)。
22.教師行政申訴制度是法定的、專門(mén)性的和司法性的申訴制度。
23.《教育法》規(guī)定，經(jīng)縣級(jí)政府批準(zhǔn)，鄉(xiāng)級(jí)政府根據(jù)自愿、量力原則，可以在本行政區(qū)內(nèi)集資辦學(xué)，用于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。
24.在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任應(yīng)按公平原則界定。
25.學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
26.在我國(guó)，允許以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。
27.抽象行政行為是行政主體針對(duì)廣泛、不特定的對(duì)象設(shè)定具有普遍約束力的行為規(guī)范的活動(dòng)。
28.學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)根據(jù)國(guó)家規(guī)定，自主進(jìn)行教師管理工作。
29.《義務(wù)教育學(xué)校收費(fèi)管理暫行辦法》適用于中華人民共和國(guó)境內(nèi)外國(guó)家及企業(yè)、事業(yè)單位舉辦的學(xué)校、初級(jí)中學(xué)（含完全中學(xué)的初中部）、初級(jí)職業(yè)中學(xué)和屬于義務(wù)教育階段的特殊教育學(xué)校。
30.《教師資格條例》規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，五年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。
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