現(xiàn)代漢語（2）第二次作業(yè)

一、舉例解釋下列名詞（20分，每小題2分）

1． 句子

2． 句類

3． 句型

4． 語氣

5． 單句

6． 主謂句

7． 獨立語

8． 復句

9． 語義

10．焦點

二、填空（20分，每空1分）

1．句子不同于其它語言單位，在語音上的顯著特點是具有（      ）。

2．句子從語氣角度劃分的類別是（      ），從（      ）角度劃分的類別是句型。

3．從結構看，句子可分兩大類，例如“我們明天出發(fā)”是（      ），“你來了，我們就動身”是（      ）。

4．一個主謂短語構成的單句，如果所有成分都出現(xiàn)，那么就有（      ）、（      ）、（      ）和（      ）。

5．單句可分兩大類，即（      ）和（      ）。

6．復句可分（      ）和（      ）兩大類，例如“你錯了，就應該承認”是（      ），“冬天北方寒冷，南方暖和”是（      ）。

7．復句中分句和分句之間的關系有（      ）、（      ）和（      ）三種。

8．（      ）是表示分句和分句之間關系的詞語，例如“不但……而且”用于（     ）。

    三、單項選擇題（10分，每小題1分）

    1．下列說法（    ）是正確的。

  A．把字句的主語都是受事    B．表示心理活動的動詞不能用于把字句

     C．被字句的主語都是受事   D．把字句的謂語動詞后不能出現(xiàn)賓語

    2．下列有關復句的表述，（    ）不正確。

A．轉折復句正句和偏句的關系是轉折關系。

     B．讓步復句正句和偏句的關系是轉折關系。

C．轉折復句正句和偏句的內容已經實現(xiàn)或已經證實。

D．讓步復句正句和偏句的內容已經實現(xiàn)或已經證實。

3．下列句子（     ）中的指稱是不定指。

    A．我認識他    B你家來客人了

C．明天去學校  D．謝謝你

4．下列句子只有（    ）是復句。

A． 由于這個原因，會議只好延期舉行。

B． 由于不同的性格，他們的愛好也不一樣。

C． 只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力。

D． 因為下雨，明天不去郊游。

5．下列說法（    ）是正確的。

     A．所有動詞都能用于把字句   

B．所有動詞都能用于被字句

C．把字句和被字句的施事位置不同 

D．被字句動詞后面不能再出現(xiàn)賓語

    6．下列有關復句的表述，（    ）不正確。

A．由三個以上分句構成的復句就是多重復句。

B．根據標點符號，不一定能把分句準確劃分出來。

C．聯(lián)合復句如有多個成分，切分時可以多分。

D．偏正復句最大的特點是切分時一律二分。

7．下列說法（    ）是正確的。

  A．句子的性質決定了句子具有表述性 B．詞和短語能構成句子，所以都具有表述性

     C．短語的性質決定了短語具有表述性 D．除了語素外，其它語言單位都具有表述性

    8．下列復句，（    ）不正確。

A．即使刮風下雨，我們也要堅持干下去。

     B．劉宇華是個多才多藝的人，不但他會唱歌跳舞，而且會書法繪畫。

C．你就是把他說成一朵花，我也絕對不會相信。

D．如果因為個別人的利益受損害，所以不去做，那么就會有更多的人受損害。

9．下列各種說法只有      是正確的。

A．復句就是由兩個主謂短語構成的句子。   

B．復句就是使用連詞連接句子成分的句子。

C．由三個或四個分句構成的句子并非都是多重復句。

D．關聯(lián)詞語就是連接各種句子成分的詞語。

10．下列句子只有_____是復句。

       A．只有向華，才可能這樣不計報酬地去做。   

B．由于這些方面的原因，我們的工作進展很不順利。

       C. 因為明天有可能下雨，郊游活動延期了。   

       D．關于上級對這個事件的處理意見，我完全表示贊同。

四、綜合分析題（30分，每小題6分）

1． 從語氣和結構角度分析下列句子。

①我們明白為什么不能這樣蠻干了。

②誰都知道他是一個熱心腸的人。

③這本書我他過去肯定看過嗎？

④請把那支鋼筆遞給我吧！

⑤他跑得多么快呀！

⑥你過去看看情況再說。

2．分析下面句子的謂語結構類型：

①你們一定要在明天中午以前完成組裝機器的任務。

②他每天都把辦公室收拾得干干凈凈。

③張藝謀拍攝的《十面埋伏》大家都非常喜歡觀看。

④我叫幾個人過來給你幫忙。

⑤他什么人都非常熟悉。

⑥地里的豆角葉子被太陽曬得卷了起來。

3．分析下面兩組句子在意義上的差異。

①a.他洗衣服洗得干干凈凈。

b.他把衣服洗得干干凈凈。

②a.因為天下雨，操場積水太多，所以運動會就延期舉行。

b.如果天下雨，操場積水太多，那么運動會就延期舉行。

③a.即使我們已趕上發(fā)達國家，也不值得驕傲。

b.雖然我們已趕上發(fā)達國家，但也不值得驕傲。

4．分析下面的多重復句的結構層次關系。

①如果我們既放下了包袱，又開動了機器，既是輕裝，

又會思索，那么我們就會取得勝利。

②這幾天一直刮著北風，又下那么大的雪，外面簡直冷極了，

路也特別地滑，你出門可千萬要當心一點。

5．指出下面句子中的語法錯誤并加以糾正。

①他在這個節(jié)骨眼上犯這樣的錯誤，絕對不是偶爾的。

②我們要把紅旗永遠飄揚在洪湖上。

③對小王的意見，大家都在議論。

④經過反復研究，我們終于找到了解決職工的午飯問題。

⑤盡管我們取得了多么大的成績，但是也不值得驕傲。

⑥加強實踐練習是學好這門課程很主要的途徑。

五、問答題（20分，每小題4分）

1． 什么是表述性？為什么只有句子才有表述性？

2． 舉例說明“因為”和“因此”在用法上的區(qū)別。

3． 句子分析和句法分析有何區(qū)別和聯(lián)系？

4． 句類相同的句子，句型是否相同？為什么？

5． 復句可以分聯(lián)合復句和偏正復句兩大類，二者有什么特點？

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