中國醫(yī)科大學(xué)2023年12月《精神科護理學(xué)》作業(yè)考核試題【答案】

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發(fā)布時間:2023/11/4 22:48:44來源:admin瀏覽: 0 次

中國醫(yī)科大學(xué)2023年12月《精神科護理學(xué)》作業(yè)考核試題

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 20 道試題,共 20 分)

1.精神分裂癥患者發(fā)病期大多是(   )

A.兒童期

B.青年期

C.中年期

D.更年期

E.老年期


2.譫妄綜合征的主要特征是(   )

A.記憶減退

B.注意渙散

C.意識障礙晝輕夜重

D.幻聽


3.精神分裂癥患者滿面笑容的述說個人的不幸遭遇,屬于哪種精神癥狀(   )

A.破裂性思維

B.意向倒錯

C.思維松弛

D.情感倒錯

E.邏輯倒錯


4.癡呆綜合征又稱(   )

A.遺忘綜合征

B.老年性癡呆

C.慢性腦病綜合征

D.急性腦病綜合征


5.Ganser綜合征的核心表現(xiàn)是:

A.記憶力增強

B.行為幼稚、模擬幼兒的言行

C.注意力下降

D.對簡單問題給予近似而錯誤的回答


6.下列不屬于阿片類物質(zhì)過量中毒三聯(lián)癥的是(   )

A.針尖樣瞳孔

B.肌松弛

C.呼吸抑制

D.昏迷


7.躁狂發(fā)作的核心癥狀是(   )

A.情感高漲

B.思維敏捷

C.動作行為增多

D.感知障礙


8.當(dāng)出走患者返院后,以下哪項措施不合適(   )

A.必須進行約束保護,防止再次出走

B.詢問情況,先安慰患者

C.詢問情況,告誡患者

D.命令家屬帶回患者


9.護理木僵患者時,應(yīng)將患者安置在(   )

A.光線明亮的多人病室內(nèi)

B.光線暗淡的單人隔離室內(nèi)

C.光線明亮、色彩鮮艷的重癥室

D.光線明亮、色彩柔和的重癥室


10.下列關(guān)于預(yù)防精神障礙患者暴力行為的措施中,說法錯誤的是

A.教會患者表達憤怒情緒的適宜方式

B.護理人員直接約束患者

C.減少誘發(fā)暴力行為的因素

D.與患者建立良好的護患關(guān)系


11.下列哪項屬于精神科一級護理管理的護理對象(   )

A.神經(jīng)癥患者

B.使用大劑量精神藥物治療的患者

C.精神癥狀不危害自己和他人者

D.有自殺意念但能接受勸導(dǎo)者


12.關(guān)于強迫癥的特征,下列哪項說法不正確(   )

A.強迫觀念

B.強迫意向

C.強迫行為

D.有意識的自我強迫和反強迫并存

E.病前癔癥性格多見


13.精神科護士執(zhí)行醫(yī)囑的說法錯誤的是

A.發(fā)藥先易后難

B.直接把藥交給患者

C.服藥后要做好檢查

D.拒不服藥者,報告醫(yī)生


14.兒童孤獨癥患者最主要的治療方法是(   )

A.教育訓(xùn)練

B.藥物治療

C.綜合治療

D.感覺綜合治療


15.神經(jīng)癥患者最常見的主訴是(   )

A.焦慮

B.易驚醒

C.早醒

D.頭暈

E.入睡困難


16.輕度精神發(fā)育遲滯智商約為(   )

A.20-34

B.35-49

C.50-69

D.70-85


17.某青年女性當(dāng)眾被領(lǐng)導(dǎo)批評后大發(fā)脾氣,大吵大鬧,扯頭發(fā),哭笑無常,此癥狀很可能是(   )

A.社交恐怖

B.青春性興奮

C.易激惹

D.情感暴發(fā)


18.一位患者稱“躺在床上的我只是一個軀殼,靈魂已經(jīng)不存在了……”,這一精神癥狀是(   )

A.物理影響妄想

B.體感異常

C.視物變形癥

D.人格解體

E.以上都不是


19.下列哪項不屬于兒童多動障礙的主要表現(xiàn)(   )

A.注意缺陷

B.活動過多

C.情緒焦慮

D.學(xué)習(xí)困難


20.重度精神發(fā)育遲滯智商約為(   )

A.20-34

B.35-49

C.50-69

D.70-85


二、名詞解釋 (共 6 道試題,共 36 分)

21.自知力


22.神經(jīng)癥


23.情感倒錯


24.思維遲緩


25.幻覺


26.心境障礙


三、填空題 (共 2 道試題,共 4 分)

27.柯薩可夫綜合癥是指____、____和____。


28.抑郁癥患者的情感低落規(guī)律性變化的特點是____。


四、問答題 (共 4 道試題,共 40 分)

29.試述護理人員如何幫助拒絕服藥的精神分裂癥患者服藥。


30.試述對精神分裂癥患者妄想癥狀的護理措施。


31.試述精神分裂癥患者健康教育的主要內(nèi)容。


32.案例分析:患者: 劉某,女, 30歲,大專文化,已婚。主訴:話少流淚,整天唉聲嘆氣三月。 現(xiàn)病史:該患者近3個月來木訥,說話逐漸減少,活動也比以前減少,不愿出門,在家唉聲嘆氣,有時獨自流淚,家人問及時偶爾低聲回答,說腦子沒用了,想事情想不出來了,病治不好了,自己做錯事,有罪,應(yīng)該死。以前喜歡看的電視連續(xù)劇也不感興趣了。稱胃口差,每天只吃一頓,體重明顯下降,睡眠減少,早上3~4點鐘即醒來。就診時,由家人攙扶入室,低著頭,愁眉不展,問多答少,聲音低沉緩慢,或點頭、搖頭示意。談到病情時,流著淚說:“我該死,我不應(yīng)該拿國家的錢,我應(yīng)該死”。請根據(jù)以上病例分析并回答下列問題:(1)根據(jù)現(xiàn)病史及主訴,試分析在精神疾病分類中最可能的診斷。(2)寫出針對此患者的護理診斷。(3)制訂對該患者的護理措施。




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